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中班科學(xué)教案:瓶子真神奇

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo)  

1.體驗(yàn)玩色的樂(lè)趣,產(chǎn)生探索的欲塑;  

2.感知顏色的變化,進(jìn)行三種顏色的分類! 

活動(dòng)準(zhǔn)備  

透明飲料瓶若干個(gè),顏色標(biāo)記,塑料簍子三個(gè)! 

活動(dòng)過(guò)程  

一、觀察、探索瓶子的秘密! 

1.導(dǎo)人:“小朋友,平時(shí)我們常常會(huì)喝飲料,飲料瓶有各種各樣的。今天我?guī)?lái)的可是神奇的飲料瓶。(揭開(kāi)遮布)這些瓶子怎么神奇呢?這些瓶子呀都會(huì)變魔術(shù)!”  

2.觀察瓶子  

“大家快來(lái)看看,神奇的瓶子是什么樣的?”(都是透明的,身體是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的……裝著沒(méi)有顏色的水。)教師要做準(zhǔn)確概括! 

提問(wèn):你看到了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么呢?  

二、發(fā)現(xiàn)秘密,激發(fā)探索欲望! 

過(guò)渡:“瓶子里有秘密噢!下面一個(gè)人拿一個(gè),我也拿一個(gè)。”(注意:站的位置不要太擠,不要背對(duì)大家。)  

1.晃瓶子  

(1)“拿好你的瓶子,音樂(lè)響起來(lái),讓我們和瓶子一起跳個(gè)舞吧。”  

(2)“讓瓶子動(dòng)起來(lái),讓瓶子里的水也跳動(dòng)起來(lái)!”  

2.找變化  

(1)“看看你們的瓶子有沒(méi)有什么變化啊?”(只有三位幼兒拿的瓶子里的水變顏色了。注意讓孩子自己說(shuō)出顏色。)  

(2)“咦,你瓶子里的水變成了什么顏色?他的也變了,變成了什么顏色?我的怎么沒(méi)有變啊?(感到很奇怪。)  

(3)收瓶子:“我們先把瓶子送回去,然后趕快坐到椅子上。”  

幼兒討論:想想會(huì)是什么原因呢?”  

三、玩變色游戲,進(jìn)行顏色分類! 

過(guò)渡:“這兒還有好多神奇的瓶子呢(揭開(kāi)遮布),一個(gè)人拿一個(gè),我們?cè)賮?lái)試一次吧。”  

1.變顏色  

“準(zhǔn)備好。(音樂(lè)開(kāi)始)動(dòng)起來(lái)吧,讓瓶子里的水也跳動(dòng)起來(lái)!”  

2.送瓶子  

(1)(音樂(lè)停止)“你們發(fā)現(xiàn)了什么?變成了什么顏色?這紅紅的像什么?”  

(2)“下面我們來(lái)玩一個(gè)找朋友的游戲:我數(shù)一,二,三,紅色和紅色站在一起,藍(lán)色站在一起,黃黃站在一起。我要開(kāi)始數(shù)啦,一,二,三。”(檢查)  

(3)(神秘一點(diǎn))“噓!我的瓶子在和我說(shuō)話呢,他說(shuō)瓶寶寶想要回家了。他們的家在哪兒呢?找找看,在這兒呢,(出示空簍)上面還貼著標(biāo)記。下面請(qǐng)你們看著瓶子里水的顏色,按標(biāo)記把瓶子送回家吧。”  

(注意:節(jié)奏要慢一點(diǎn),要讓孩子都能安靜下來(lái)才開(kāi)始說(shuō),不要急。)  

四、再變顏色,揭示秘密。  

1.老師換瓶蓋變色! 

過(guò)渡:“瓶寶寶都回家了,我們也坐到椅子上休息休息吧。”

(1)“剛才我瓶子里的水變成了黃顏色,它說(shuō)它還會(huì)變顏色!”“這次能變出什么顏色呢?我們仔細(xì)看看吧。”(邊說(shuō)邊換瓶蓋,音樂(lè)起。如果有孩子說(shuō)出我換瓶蓋了,“我是在換瓶蓋,老師為什么要換瓶蓋呢,待會(huì)兒你就知道了。”)  

(2)“看,顏色真的又變了,變成了?綠色啦!”  

(3)“你們也把瓶寶寶輕輕地請(qǐng)出來(lái)?辞宄隳玫钠孔,里面的水是什么顏色的。”  

幼兒拿瓶子,隨音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)! 

(4)“瓶子里的水變色了嗎?為什么沒(méi)變色呢?”  

2.小朋友換瓶蓋變色。過(guò)渡:“原來(lái)這里面有一個(gè)小秘密呢!想知道的人趕快找一張椅子坐下來(lái)。”(幼兒回位置)幼兒猜測(cè)。(如幼兒猜測(cè)不到,教師啟發(fā):細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn),剛才魔法師換了一個(gè)瓶蓋,瓶子里水的顏色就又變了,那么,秘密到底在哪兒呢?)  

(1)“秘密真的在瓶蓋里嗎?我們擰開(kāi)瓶蓋看一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?”  

(2)“對(duì)了,蓋子里有顏色?纯茨闫孔永锼念伾推可w里的顏色是不是一樣的啊?”  

(3)“請(qǐng)你看看你旁邊的小朋友和你的顏色是不是一樣的。找一個(gè)和你顏色不一樣的,互相交換一下瓶蓋,換好后一定要用力把瓶蓋擰緊。”  

(4)幼兒換瓶蓋(音樂(lè)響起來(lái))! 

(5)“原來(lái)是什么顏色的?現(xiàn)在變成什么顏色了?”兩三名幼兒說(shuō)! 

(6)結(jié)束語(yǔ):“噢,不同的顏色碰到一起,就會(huì)變成另外一種顏色。小朋友們請(qǐng)帶上你的瓶寶寶,跟老師來(lái)吧!我們?cè)偃Q個(gè)瓶蓋,試試看吧!”


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/638747.html

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