設(shè)計思路：

　　當(dāng)前我們正在開展的主題活動是 “夏天真熱啊”，根據(jù)主題的總目標(biāo)，我們旨在讓幼兒感知夏天明顯的氣候特征，讓幼兒知道一些使身體涼快的方法。通過日常生活的經(jīng)驗(yàn)，孩子們已經(jīng)對自己是怎么找涼快有一定的經(jīng)驗(yàn)，但對于小動物們是怎么找涼快不是很熟悉。因此，我們結(jié)合了上一個主題《動物的花花衣》設(shè)計了本次活動，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物的情感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、 通過活動，知道夏天很熱，初步了解常見動物的一些找涼快的方法。

　　2、 激發(fā)幼兒關(guān)愛動物的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT

　　活動過程：

　　一、說說人是怎么找涼快的。

　　1、 師：“今天真熱啊！你們有些什么好辦法可以讓自己涼快起來？”

　　2、 師小結(jié)：“找涼快的方法有很多，有吃的方面、有服裝方面、有生活用品方面、有電器方面、還可以用一些小方法等等。”

　　二、為動物寶寶找涼快。

　　“今天有四個動物寶寶要來請你們幫它們找涼快”，看PPT。

　　1、 第一個動物寶寶是小雞，以謎語形式引出：“尖尖嘴巴，愛吃小蟲。”請幼兒為它找涼快。

　　看PPT，小雞躲在了大樹下面找涼快。

　　2、 第二個動物是狗，用梅花腳印引出小狗。引導(dǎo)幼兒為小狗找涼快的方法。

　　看PPT，小狗伸出舌頭散熱。

　　3、 第三個動物是牛，教師讓幼兒聽聲音引出牛，引導(dǎo)幼兒為牛尋找涼快的方法。

　　看PPT,牛在河里找涼快。

　　4、 第四個動物是蝸牛，教師讓幼兒猜測：“這個動物有一個背殼，軟軟的身體，爬起來很慢。”幼兒為蝸牛找涼快的方法。

　　看PPT，蝸牛躲在殼里找涼快。

　　5、回憶一下四個動物寶寶找涼快的方法。“剛才我們知道了小雞、小狗、牛和蝸牛找涼快的方法。”邊看PPT邊講述。

　　三、引導(dǎo)幼兒再去發(fā)現(xiàn)其他動物寶寶找涼快的方法。

　　“今天我們不僅知道了人找涼快的方法，而且還知道了四個動物朋友找涼快的方法。請你們回家以后和爸爸媽媽一起再去幫其他動物寶寶找找涼快的方法，讓它們也能有一個涼爽的夏天，好嗎？”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/717577.html

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