設(shè)計(jì)意圖

　　幼兒的世界是五彩斑斕的，就像紅、黃、藍(lán)、綠這些顏色一樣。鮮艷、美麗的色彩讓孩子們喜愛(ài)，更給他們提供了廣闊的想象空間——綠綠的自然角植物、蔚藍(lán)色的天空、紅彤彤的太陽(yáng)、黃橙橙的梨子……

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．會(huì)按顏色的特征進(jìn)行排序和設(shè)計(jì)序列。

　　2．體驗(yàn)打扮自己帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小魚(yú)、小兔、小雞動(dòng)物圖片；白色紙條、彩色圓片若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幫助小動(dòng)物

　　1．師：節(jié)日到了，小動(dòng)物們要參加時(shí)裝表演，它們都精心打扮了自己，我們來(lái)找找小動(dòng)物衣服上都藏著什么秘密。

　　2．學(xué)習(xí)尋找規(guī)律（紅黃藍(lán)、紅黃藍(lán)……）

　　1）出示小魚(yú)，請(qǐng)幼兒找找小魚(yú)肚子上彩珠的排列規(guī)律。

    2）出示分隔線，請(qǐng)一幼兒根據(jù)找出的規(guī)律把序列分成若干組。

　　3）請(qǐng)小朋友讀一讀規(guī)律，驗(yàn)證自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3．學(xué)習(xí)按規(guī)律接著排（紅藍(lán)藍(lán)、紅藍(lán)藍(lán)……）

　　1）出示小兔，請(qǐng)幼兒觀察小兔裙子上花紋的排列規(guī)律。

　　2）請(qǐng)幼兒讀出規(guī)律，嚴(yán)整自己的發(fā)現(xiàn)。小精靈兒童網(wǎng)站

　　3）如果要繼續(xù)幫小兔把裙子裝飾好，小精靈兒童網(wǎng)站接著應(yīng)該排什么顏色的圖案？幼兒集體用語(yǔ)言指揮，個(gè)別幼兒操作接著排。

　　4． 嘗試根據(jù)規(guī)律進(jìn)行補(bǔ)缺(黃黃藍(lán)、黃黃藍(lán)……)小精靈兒童網(wǎng)站

　　1）出示小雞，請(qǐng)小朋友觀察小雞上的圓片排列有什么規(guī)律。

　　2）請(qǐng)小朋友想想在這些空缺處應(yīng)該補(bǔ)上什么顏色的圖案。

　　3）補(bǔ)缺好后集體讀規(guī)律驗(yàn)證。

　　二、打扮我自己

　　1．今天我們也來(lái)打扮自己，開(kāi)個(gè)小小時(shí)裝表演會(huì)。

　　2. 幼兒選用彩色圓片貼花邊，讓幼兒說(shuō)說(shuō)花邊的顏色序列。

　　3．提醒同伴間互相檢查，看看同伴制作的物品排列是否有規(guī)律。

　　三、時(shí)裝表演

　　1. 幼兒分組展示自己的花邊。

　　2. 引導(dǎo)幼兒感知不同顏色的各種排序方法。

　　活動(dòng)反思

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)《顏色小分隊(duì)》，首先孩子們進(jìn)行裝飾小動(dòng)物（小兔），還有小魚(yú)，現(xiàn)觀察小兔裙子上的小花，有幾種顏色，又是怎樣排序的（紅藍(lán)藍(lán)），再是小魚(yú)兒吹出的小泡泡（紅黃黃），小精靈兒童網(wǎng)站孩子們自己說(shuō)出是什么規(guī)律排序的，接著就是，讓孩子們裝飾小手鐲，把小手鐲裝飾，提高難度（用三種顏色紅黃藍(lán)）進(jìn)行排序，自己進(jìn)行自由排序，可以ABC-ACB-CBA，幼兒按照自己的喜歡的方式進(jìn)行“顏色小分隊(duì)”。小精靈兒童網(wǎng)站

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/802588.html

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