活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等能力，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。

　　2、在雙腳休息的情況下，敢于運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來(lái)探索不同的動(dòng)作，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、腳板圖一只，眼睛、嘴每人一副，兔子舞音樂(lè)，沙包或地墊。

　　2、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。(墊子鋪好的草地、松緊帶布置的山洞)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1請(qǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，游戲“聽(tīng)鼓跳”。(鈴鼓拍得高跳得高，拍得低跳得低，在老師后拍就轉(zhuǎn)圈跳，鈴鼓停就蹲下)

　　2.和老師一起跳兔子舞，活動(dòng)身體。

　　二、會(huì)移動(dòng)的身體

　　1、我們用腳做了那么多的游戲，小腳告訴我說(shuō)它累了想休息，我們就讓小腳休息好嗎?(給腳貼上眼睛、鼻子讓它睡覺(jué))

　　2. 現(xiàn)在腳板休息了，你們還可以移動(dòng)嗎?利用身體的其他部位來(lái)移動(dòng)，比如頭、手、肩膀、腰、臀部、膝蓋等來(lái)移動(dòng)身體，請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉�，等�?huì)兒來(lái)告訴大家你是利用什么讓身體移動(dòng)的?想的方法最好和別人不一樣，越多越好!(幼兒探索)

　　2、集中，交流各種方法，講講是是利用什么讓身體移動(dòng)的，和幼兒一起來(lái)積極嘗試有創(chuàng)意、有難度的動(dòng)作。

　　3、補(bǔ)償練習(xí)，請(qǐng)你們?cè)偃ネ嬉煌鎰偛拍銢](méi)玩過(guò)的方法，等會(huì)兒我們進(jìn)行比賽。

　　三、游戲“我是小小救援兵”

　　1、出示圖片。發(fā)生地震了，我們也去當(dāng)個(gè)小小救援兵，幫幫他們吧。

　　2. 講解示范游戲的玩法。

　　3. 組織幼兒玩游戲一到兩次，一次運(yùn)地墊(由于災(zāi)區(qū)人民搭房子)，一次運(yùn)沙包(給災(zāi)區(qū)人民送米)。鼓勵(lì)幼兒用多種方法通過(guò)草地和山洞。

　　四、放松活動(dòng)“彎彎的月兒小小的船”。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/882585.html

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