活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容。 感受兔媽媽與小兔子間濃濃的情意。

　　2、發(fā)展擴(kuò)散性思維，嘗試以具體的動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感。

　　3、感悟真摯深切的“愛(ài)”，勇敢表達(dá)出來(lái)。能感受父母長(zhǎng)輩的愛(ài)，懂得感恩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪本課件；故事配樂(lè)；大海、柳樹(shù)、月亮星星、圍巾等圖片；合肥字卡。

　　課堂實(shí)錄：

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：今天應(yīng)老師帶來(lái)一個(gè)故事，要和孩子們一起聽(tīng)聽(tīng)看看，今天應(yīng)老師有個(gè)要求哦，眼睛要看著應(yīng)老師，我們現(xiàn)在開(kāi)始了哦！應(yīng)老師今天帶來(lái)了一本圖書，這本圖書的名字叫什么？看得見(jiàn)嗎？叫什么？

　　幼：猜猜。

　　師：猜猜，后面呢？你們認(rèn)識(shí)哪個(gè)字？

　　幼：我。

　　師：“我”認(rèn)識(shí)，還認(rèn)識(shí)哪個(gè)？

　　幼：有。

　　師：“有”也認(rèn)識(shí),還有呢?

　　幼：愛(ài)。

　　師：愛(ài)也認(rèn)識(shí)。

　　幼：你。

　　師：“你”也認(rèn)識(shí)。哦，“我愛(ài)你”全都認(rèn)識(shí)。對(duì)吧？

　　師：應(yīng)老師告訴你們，上面兩個(gè)藍(lán)色的字，耶，念什么？

　　幼：猜猜。

　　師：你念得對(duì)的，念什么？

　　幼：猜猜。

　　師：猜猜，對(duì)，下面幾個(gè)字叫我有多愛(ài)你。這個(gè)故事的名字叫《猜猜我有多愛(ài)你》。不過(guò)，這個(gè)故事上面有那么多字，那么多字都沒(méi)關(guān)系，只要認(rèn)識(shí)一個(gè)字就可以了，哪個(gè)字？愛(ài)，愛(ài)在哪里？那個(gè)字在哪里？第幾個(gè)？

　　幼：第四個(gè)。

　　師：第四個(gè)，聰明。第四個(gè)，有人說(shuō)最后一個(gè)，最后一個(gè)是什么字？

　　幼：我。

　　師：你，對(duì)，你，不是我，是你，是最“愛(ài)”是你前面的字。對(duì)吧？所以，孩子們，那么多字當(dāng)中啊，這些字不認(rèn)識(shí)都沒(méi)關(guān)系，一定要認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這字念什么呀？

　　幼：你。

　　師：這個(gè)？

　　幼：愛(ài)。

　　師：男孩，愛(ài)我就要看著我的，來(lái)，這個(gè)，什么字？

　　幼：愛(ài)。

　　師：是愛(ài)，眼睛看好，這是愛(ài)。因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，孩子們，你再仔細(xì)看看，這是關(guān)于誰(shuí)愛(ài)的故事？

　　幼：兔媽媽。

　　二、閱讀圖書（PPT）

　　師：兔媽媽和小兔子，兔媽媽和小兔子到底怎么愛(ài)的呢？仔細(xì)看看哦，我開(kāi)始講故事了。故事的名字叫《猜猜我有多愛(ài)你》，仔細(xì)看好哦！

　　師：晚上，天黑了，兔媽媽讓小兔子趕快去睡覺(jué)�？墒�，小兔子拉著媽媽的兩只長(zhǎng)耳朵要她聽(tīng)她說(shuō)話。小兔子說(shuō)，媽媽，猜猜我有多愛(ài)你？媽媽說(shuō)，哦，這我可猜不出來(lái)。小兔子就把兩手張開(kāi)，張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō)，我愛(ài)你有這么多。媽媽一看，也把手張開(kāi)，張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō)，哦，我愛(ài)你也有這么多。

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