目標：

　　探索不倒翁不倒的秘密；上面輕下面重。

　　準備：

　　每組幾只不倒翁小玩具。

　　過程：

　　1引起幼兒探索不倒翁的興趣。

　　提問：這是什么小玩具，你們喜歡嗎？為什么我們叫他不倒翁？大家玩玩看，你能發(fā)現(xiàn)什么？

　　2幼兒探索不倒翁的秘密。

　　3提示：可以打開來看看。

　　4幼兒表述自己的表現(xiàn)。

　　第二課時不倒翁

　　目標：

　　能運用手工材料嘗試作不倒翁。

　　感受制作的樂趣，喜歡動手制作。

　　準備：

　　手工紙剪刀漿糊

　　過程：

　　1幼兒嘗試制作不倒翁。

　　l提問：大家都來動手做一個不倒翁，先看看手工紙上的步驟圖，按照圖上的步驟，你們覺的應該怎么做。

　　l大家觀察討論步驟。

　　2教師示范步驟

　�。�1）沿輪廓線剪下三塊圖案。

　�。�2）將圖案分別折疊后粘貼，即成不倒娃。

　　3幼兒制作

　　要求：注意衛(wèi)生，做好后學會收拾。

　　4做好的幼兒與同伴互相交流自己的做法，并玩玩自己做的不倒翁，享受制作成功的快樂。動作快的幼兒幫幫動作慢的幼兒。

　　5小結與交流。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/930692.html

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