活動目標(biāo):1、了解和正確對待換牙現(xiàn)象。
2、知道保護(hù)牙齒的重要性。
活動準(zhǔn)備:1、牙齒的示意圖一份2、故事《換牙》
活動過程:一、丁丁擔(dān)心啥。
有一個小朋友叫丁丁,一天早上他的牙齒擺動了。
教師接著講述故事前半部分(開頭致……就用手輕輕地碰碰牙齒)丁丁的牙齒擺動了,他以為牙齒怎么樣了?(爛掉了)丁丁為什么以為牙齒爛掉了?
丁丁為啥不敢大聲說話、不敢張大嘴吃飯,還用手捂住嘴巴?
二、丁丁換牙了。
。1) 丁丁的牙齒爛掉了嗎?我們繼續(xù)聽故事(2) 教師講述故事后半部分(從"這時,老師看見了……致結(jié)束)。
。3) 老師為什么讓丁丁別害怕?
。4) 新的牙齒是怎樣長出來的?要讓新牙不長得歪歪扭扭,應(yīng)該怎么辦?
三、乳牙和恒牙。
(1) 教師以乳牙的口吻講述《老朋友和新朋友》
。2) 幼兒討論:為什么恒牙要來替換乳牙?恒牙長出來的時候,乳牙會怎樣?(搖動、脫落)(3) 恒牙會永遠(yuǎn)和我們在一起,幫助我們吃東西。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它?
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