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成都將剝離公辦中小學(xué)附屬幼兒園

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

《成都市幼兒園管理辦法》正在面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。根據(jù)該《辦法》,未來(lái),成都市將通過(guò)多種辦法發(fā)展公辦或公益性幼兒園。比如,成都市鼓勵(lì)中小學(xué)布局調(diào)整后的富余教育資源和其他富余公共資源,優(yōu)先改建成公辦幼兒園或公益性幼兒園。公辦中小學(xué)的附設(shè)幼兒園也將陸續(xù)和公辦學(xué)校剝離,設(shè)置成純粹的公辦幼兒園。同時(shí),對(duì)幼兒園的人員準(zhǔn)入、教學(xué)、兒童保障等多方面也都提出了新要求。

  增加公立園中小學(xué)閑置校舍改建幼兒園

  《辦法》鼓勵(lì),中小學(xué)布局調(diào)整后的富余教育資源和其他富余公共資源,優(yōu)先改建成公辦幼兒園或公益性幼兒園。記者從成都市教育局了解到,目前,成都市已有了不少這樣的“案例”。市教育局學(xué)前處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,對(duì)這些閑置的校舍,他們將通過(guò)改擴(kuò)建的方法,使其達(dá)到幼兒園辦園要求。

  另外,公辦中小學(xué)附屬的幼兒園也將從公辦學(xué)校剝離,設(shè)置成公辦幼兒園。“這樣的附屬幼兒園,成都市現(xiàn)在有200多所。”據(jù)這位負(fù)責(zé)人介紹,這類(lèi)幼兒園因?yàn)檗k學(xué)主體不明,在教師編制、經(jīng)費(fèi)保障上就難以享受公辦幼兒園應(yīng)有的待遇。“剝離出來(lái)之后,可以更好地保證這些幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。”

  《辦法》對(duì)新建居住小區(qū)配套幼兒園的移交和使用也做出了嚴(yán)格的規(guī)定,要求新建居住小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源,要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。凡與建設(shè)部門(mén)簽訂《公共設(shè)施配套建設(shè)合同》的幼兒園建成后,建設(shè)單位要在竣工驗(yàn)收后3個(gè)月內(nèi)無(wú)償移交給屬地教育主管部門(mén)。

  此外,在招生方面提到,幼兒園平時(shí)如有缺額,可隨時(shí)補(bǔ)招。

  保護(hù)兒童虐童最高可罰停辦幼兒園

  《辦法》重申,幼兒園招生、編班不得舉行任何形式的考試。在平時(shí),幼兒園組織活動(dòng)也應(yīng)以游戲?yàn)榛拘问,不得以集中授課方式提前教授小學(xué)教學(xué)內(nèi)容,不得開(kāi)展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。嚴(yán)禁歧視、侮辱、恐嚇、虐待、體罰或變相體罰幼兒。發(fā)生突發(fā)公共事件時(shí),幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒安全,并在事發(fā)后兩小時(shí)內(nèi)報(bào)告屬地教育主管部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)。

  如違反上述規(guī)定情況,區(qū)(市)縣教育主管部門(mén)或相關(guān)部門(mén)將視情節(jié)給予幼兒園警告或停止招生、停止辦園的行政處罰,并向社會(huì)公示。