為爭取游戲空間造成的攻擊行為
鏡頭2:洋洋正坐在地板上堆積木,旁邊的新新玩汽車賽跑,邊玩嘴里還不停的說著,洋洋被新新吸引了,忍不住探過身子看新新玩,洋洋擋住了新新的活動范圍,新新二話沒說,一把把洋洋推倒,又自顧自玩了起來。
解讀:1-3歲的寶寶,不能準確的把握空間關(guān)系。所以在和同伴在一個小空間時,經(jīng)常會有擠在一起的游戲的情況,出于一種條件反射,寶寶可能會不自覺地推開擋在他前面的孩子,或是對身邊的孩子采取武力進攻的方式。以爭取自己有充足的活動空間。
建議:當寶寶和小伙伴在一起游戲時,要注意給寶寶們一個寬敞的活動空間和豐富而充足的玩具。這個階段的寶寶,通常是各玩各的,當寶寶由于過于投入而不自覺進入別人的“領(lǐng)地”時,可以提醒寶寶,他影響了其他小朋友的活動,讓寶寶找到自己的活動空間。
肢體語言不當所造成的攻擊行為
鏡頭3: 10個月的童童和1歲半的寧寧是表姐妹,經(jīng)常在一起玩。一天,媽媽帶著寧寧來童童家玩,童童正坐在床上,寧寧從媽媽懷里掙脫下來,笑著湊到童童身邊摟住童童的脖子,童童嚇得大聲哭起來,寧寧不笑了,疑惑地望了一眼媽媽,用力把童童推開,童童哭得更厲害了。寧寧看著陽陽,看看媽媽,也哭了起來。
解讀:人們常說:寶寶打人,沒輕沒重。這是因為寶寶對自己的身體動作力度的覺察力和控制力比較差,有時寶寶是向喜歡的人表示好感,但是因為不知如何正確表達,造成了善意的攻擊。
建議:寶寶對自己動作的認知是通過父母以及周圍人的相互作用獲得的。因此,要時時對寶寶的動作作出正確的回饋,當寶寶用力過猛打疼你時,要把自己的感受告訴他,同時給他示范恰當?shù)谋硎竞酶械姆椒。久而久之,寶寶就會懂得如何正確地使用自己的肢體語言來與小朋友交往了。
語言能力欠缺造成的攻擊行為
鏡頭4:小朋友們在戶外游戲,瑤瑤和好朋友在搖木馬,瑤瑤看到旁邊有一個皮球,從木馬上下來去撿皮球,西西坐上了瑤瑤的位置,瑤瑤趕緊丟下皮球跑過來,把西西推了下去,自己坐上了木馬。西西大哭起來。
解讀:瑤瑤還沒有玩夠木馬游戲,他想把皮球拿過來,抱著皮球一起玩,這時看到西西坐在了他的位置,一著急攻擊行為就發(fā)生了。這是因為,幼兒語言表達能力欠缺,當自己有需求時,不能用語言來表達,只好用動作替代語言來表達自己的愿望,導(dǎo)致了孩子攻擊性行為的發(fā)生。
建議:2-3歲是寶寶口語發(fā)展的關(guān)鍵期,父母要有意識地讓寶寶學(xué)習(xí)用語言來表達自己的需求,促進寶寶的語言發(fā)展,減少由此而造成的攻擊性行為。同時,由于語言發(fā)展遲緩的孩子往往會更多地依賴肢體語言來與同伴交往,父母也要強化孩子習(xí)得正確的肢體語言。
寶寶情緒不好造成的攻擊行為
鏡頭5:寶寶要吃糖,媽媽不讓寶寶吃,寶寶大哭,但是媽媽并不妥協(xié),把寶寶留在房間,去忙自己的事情了。阿姨看寶寶哭得傷心,想哄哄寶寶,寶寶卻伸手打了阿姨一個嘴巴。
解讀:寶寶在心情不好的時候,比如餓了、累了,或者要求沒有滿足時,很容易發(fā)怒,甚而動手打人。另外,寶寶在學(xué)習(xí)新技能的時候,和成人的感覺一樣,如果遭遇失敗,寶寶也會氣急敗壞,攻擊行為就很容易出現(xiàn)。
建議:父母要多與寶寶交流,積極關(guān)注寶寶的需要,教給寶寶正確表達情緒的方法。在寶寶學(xué)技能遇到挫折時,當寶寶快要控制不住自己的情緒時,父母可以把寶寶抱在懷里,使他平靜下來,再貼著寶寶的臉,輕聲地鼓勵寶寶,讓寶寶感受到父母的愛,提高寶寶抗挫折的能力。
缺乏分享意識造成的攻擊行為
鏡頭7:奇奇和媽媽去田田家里玩,田田把玩具都拿到自己身邊,不讓奇奇玩,田田媽媽給奇奇一個小汽車,田田一下子不高興了,用眼睛瞪著奇奇,又伸出小腳去踢奇奇。
解讀: 2-3歲的寶寶具有明顯的自我中心傾向,他們常常以自己的需要作為唯一的標準。現(xiàn)在的家庭大都是爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽6個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn),孩子缺乏與同齡伙伴交往的經(jīng)驗,也缺乏分享意識。
建議:父母在家要有意識地教育寶寶和小朋友一起玩玩具,并在家庭中利用、創(chuàng)設(shè)機會讓寶寶來發(fā)展分享行為:如讓寶寶與家人分享食物;讓寶寶帶上玩具與其他小伙伴一起玩耍。隨著寶寶集體生活經(jīng)驗的不斷豐富和分享行為的發(fā)展,寶寶的攻擊性行為就會越來越少的。
溫馨提示:當寶寶打了小朋友,家長 “三不要”
一不要大聲訓(xùn)斥打人的寶寶,因為寶寶也許不知道自己的行為是不對的,你的訓(xùn)斥只會讓他感到莫名其妙。
二不要因為寶寶打人,就讓他也嘗嘗挨打的滋味,寶寶不會理解這個用意,他只會覺得你是在傷害他,會讓他攻擊性更強,甚至孩子可能不再信任你。
三不要鼓勵寶寶報復(fù)打他的小朋友,如果挨打的寶寶都去報復(fù),那么“暴力”寶寶會越來越多。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1091357.html
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