生了寶寶之后，我更加相信：度身定制的教材才是最合適自己寶寶的。每個(gè)寶寶都有自身的特點(diǎn)，中國(guó)不是從孔老夫子那輩就開始提倡因材施教了嗎？
比如市面上出售的識(shí)字課本，幾乎都是用卡通畫來(lái)表示各種人物，寶寶很難產(chǎn)生共鳴。我就自制識(shí)字書，“爸爸”放上了先生的照片，“媽媽”印上自己的照片，“椅子”的配圖是寶寶每餐必坐的高腳椅……所有的圖片上的物件都是寶寶每日里見得到用得著的，這樣他很容易就把書上的內(nèi)容與實(shí)際生活掛上鉤，在親切感上首先得了高分。我再配合小書做了一套識(shí)字卡和認(rèn)色卡，將小書里用到的顏色和漢字提煉出來(lái)，去掉具象的圖片留下抽象的文字和色塊，讓寶寶的認(rèn)知得到強(qiáng)化。
同樣一本小書可以有多種用法：既可以拿著書給寶寶講述照片背后的故事；也可以用來(lái)認(rèn)人、物或顏色；還可以指著書上的照片或字，讓寶寶去找出對(duì)應(yīng)的卡片。有時(shí)我說(shuō)綠色，寶寶可能就把“綠色”的卡片和他那把綠色自助匙一同拿來(lái)交給我。就我的觀察，寶寶很喜歡這種學(xué)習(xí)的方式。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)企劃人：天天媽。
具創(chuàng)新意識(shí)，敢為天下先，敢想別人之不敢想。升級(jí)為媽媽26個(gè)月，最熱衷的就是為兒子規(guī)劃設(shè)計(jì)并制作早教教材。
精心安排讓寶寶胃口上臺(tái)階
雖然大家公認(rèn)在養(yǎng)護(hù)方面，不論是理論還是實(shí)踐，沒(méi)有人比醫(yī)護(hù)人員更專業(yè)的了。其實(shí)我不覺得自己有多權(quán)威，但是為寶寶制作可口誘人、營(yíng)養(yǎng)均衡的食物確實(shí)成了每天的必修課。我會(huì)按照科學(xué)的食物攝入比例來(lái)規(guī)劃菜單，一般每周都設(shè)計(jì)一份菜單，且兩天內(nèi)不供應(yīng)寶寶重復(fù)的菜肴。我會(huì)考慮到寶寶的咀嚼能力來(lái)選擇食物及烹飪方法，比如長(zhǎng)纖維的蔬菜，從榨汁到磨成泥，再到剁成末，進(jìn)而是切成小段，容許寶寶一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，也讓自己一次又一次地驚喜，多好哦！
全家必須共同執(zhí)行餐桌規(guī)范，假設(shè)爸爸要管而媽媽要護(hù)，讓寶寶聽誰(shuí)的比較好？吃多吃少不是我最關(guān)心的，按時(shí)吃、好好吃才是重點(diǎn)。讓我追在后頭喂，我辦不到；一頓飯吃上一個(gè)多小時(shí)，我也受不了。半個(gè)小時(shí)里愿意吃多少就吃多少，過(guò)了餐點(diǎn)就撤掉飯桌，非就餐時(shí)間不供應(yīng)大堆的零食，向來(lái)是我所堅(jiān)持的。寶寶不會(huì)讓自己受餓，每日正常的三餐兩點(diǎn)，自然就會(huì)習(xí)慣了。
很多爸媽抱怨寶寶不好好吃飯，怕他們正餐吃不好營(yíng)養(yǎng)不夠，在寶寶表示要吃零食的時(shí)候就盡力鼓勵(lì)多吃，但到了正餐時(shí)間寶寶又沒(méi)有饑餓感了。一個(gè)再明顯不過(guò)的惡性循環(huán)就是這樣形成的。
醫(yī)護(hù)人員：飛飛媽
在當(dāng)全職媽媽以前，飛飛媽是位護(hù)士。以心思細(xì)密、養(yǎng)護(hù)知識(shí)豐富著稱。在點(diǎn)滴中養(yǎng)成寶寶良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步引導(dǎo)寶寶建立合理的飲食結(jié)構(gòu)，是飛飛媽的拿手絕活。
點(diǎn)滴之間擁有正確金錢觀
這年頭大家都喜歡給寶寶測(cè)××商，從智商到情商，現(xiàn)在又提出了一個(gè)財(cái)商。物質(zhì)生活豐富了，寶寶的視野開闊了，認(rèn)識(shí)“錢”的時(shí)間也大大提前。爸媽們已經(jīng)很習(xí)慣帶著寶寶去購(gòu)物、去銀行辦事或者乘坐交通工具，不可避免地讓寶寶看到“錢大爺”哦。
蛋蛋雖尚不滿2周歲，卻已經(jīng)在日常生活中對(duì)“錢”有了一些基本認(rèn)識(shí)：第一，錢可以買東西；第二，銀行可以取錢；第三，爸媽上班去掙錢。
我比較有意識(shí)地給寶寶建立金錢觀，理財(cái)?shù)母拍钸�太遙遠(yuǎn)，寶寶更應(yīng)該學(xué)會(huì)正確對(duì)待錢。上超市、菜場(chǎng)購(gòu)物，付款時(shí)我不但不回避寶寶，還會(huì)有意讓寶寶拿著錢去付。買東西就要付錢，寶寶就能對(duì)“以錢換物”有一個(gè)概念。排隊(duì)等候的時(shí)候，他就知道了遵守次序。每次只給寶寶固定數(shù)目的錢，當(dāng)錢用完時(shí)，他就會(huì)領(lǐng)悟到“錢是有限的”。我還會(huì)故意讓寶寶經(jīng)歷銀行卡余額為零的尷尬，他就明白了提款機(jī)里的錢不是永無(wú)止境的。坐車、坐船要買票，則可以讓寶寶認(rèn)識(shí)到，他們的服務(wù)都是有代價(jià)的，和爸媽上班才有工資可以領(lǐng)是同一個(gè)道理。
從這些生活點(diǎn)滴中，寶寶就能對(duì)“錢”有一些基本的觀念，并從中學(xué)會(huì)節(jié)制與自律。例如某次，我?guī)殞毴ビ螛?lè)場(chǎng)，拿了3個(gè)硬幣給他去乘搖搖車，寶寶坐了兩次后還剩一個(gè)，就愣是再也不玩了，把剩下的硬幣放口袋里。我覺得這就是寶寶節(jié)制和自律的充分表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)好好表?yè)P(yáng)哦。第二天，寶寶 “扣”下來(lái)的一元錢還真的派上了用場(chǎng)。我們?cè)缟显诓藞?chǎng)買菜時(shí)，蛋蛋想要買黃瓜，我覺得想采購(gòu)的都買齊了，就對(duì)他說(shuō)：“媽媽沒(méi)有錢了�！睕](méi)想到蛋蛋當(dāng)即摸口袋說(shuō)“寶寶有”，并拿出昨日余下的硬幣交給攤主，花了6角錢買了一根黃瓜回家。這個(gè)經(jīng)歷更是讓寶寶體會(huì)到了“節(jié)制”與“自律”帶來(lái)的好處。
財(cái)會(huì)、金融業(yè)：蛋蛋媽
現(xiàn)代寶寶們很早就可能接觸到錢，也很早就會(huì)觀察爸媽對(duì)待錢的方式，早點(diǎn)讓寶寶知道錢是怎么回事不無(wú)壞處。
女兒最喜歡的玩具——電腦
女兒Apple自1歲多起玩Mac。對(duì)，我用動(dòng)詞“玩”，在寶寶眼里最吸引人的東西就該是玩具吧。通常電腦都是拿來(lái)工作的，但是對(duì)那些真正喜歡電腦的人來(lái)說(shuō)，也可說(shuō)是玩具。我比較排斥讓女兒覺得電腦是一件專用來(lái)學(xué)習(xí)的工具，那樣有壓迫感，只會(huì)減低學(xué)習(xí)的興趣。
有人覺得我很奢侈，一萬(wàn)多元的電腦交給女兒玩。在這里，我要重復(fù)一句電腦老師在上課時(shí)常說(shuō)的話：“電腦是用不壞的�！彪娔X里有那么多日新月異、花樣百出的新鮮玩意兒，與之相比，那些嬰幼兒玩具真的是很無(wú)趣啊。
讓女兒玩電腦，爸媽固然要做許多準(zhǔn)備工作。 硬件上，因?yàn)樵瓉?lái)的iMac266已經(jīng)無(wú)法負(fù)擔(dān)起重任，按我的想法早就想把iBook給女兒用，出于對(duì)防止虛榮攀比的考慮，暫時(shí)沒(méi)有實(shí)行。同時(shí)考慮到日后國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)軟件的支持，最后決定買臺(tái)PC電腦。
給她挑選新電腦可花費(fèi)了一番工夫，為了保護(hù)女兒的視力，挑選了一臺(tái)口碑較好的帶數(shù)字接口，無(wú)閃爍，快速響應(yīng)的液晶顯示器。同時(shí)考慮到是給寶寶用，所以在顯卡的挑選上并沒(méi)有注重一般3D的速度，而是關(guān)注在顯卡輸出的畫面質(zhì)量上，同時(shí)還挑選了防輻射的高質(zhì)量機(jī)箱。
教育游戲軟件方面我也花了不少時(shí)間。安裝完畢讓女兒試，不喜歡，卸載再找。此外，心理準(zhǔn)備也是要有的，如果女兒無(wú)意中刪除了什么系統(tǒng)文件，也不會(huì)發(fā)火，埋頭重裝就是了。現(xiàn)在，我女兒最喜歡的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件是Mac系統(tǒng)上的泡泡英語(yǔ)樂(lè)園。PC上的學(xué)習(xí)軟件我也為她準(zhǔn)備了一堆，除了教唱英語(yǔ)兒歌的，其他她都不喜歡。女兒最喜歡的游戲：英語(yǔ)版的Babi SWAN LAKE，雖已經(jīng)通版無(wú)數(shù)次，仍然樂(lè)此不疲。
寶寶的眼睛還是脆弱的，長(zhǎng)時(shí)間使用電腦，總會(huì)影響到身體的健康。我們和女兒約定，每次玩電腦的時(shí)間為30分鐘，一到時(shí)間，就關(guān)機(jī)休息啦。
IT業(yè)：Macpet
當(dāng)上爸爸以后，擅用多媒體的Macpet將這些愛好傾注到寶寶的教育大計(jì)上，使得年僅5歲的小女孩已經(jīng)可以自如地運(yùn)用電腦了。
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