寶寶粘人是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，寶寶在幼兒對(duì)爸爸媽媽的依戀也很正常。但是，過(guò)分的依戀可能會(huì)影響寶寶的獨(dú)立成長(zhǎng)。為什么有些寶寶特別粘人呢?父母該怎么做?

　　孩子特別粘人的原因

　　1、粘人是渴望的表現(xiàn)

　　粘人是一種情感表達(dá)的語(yǔ)言。說(shuō)明寶寶此時(shí)心理上有著強(qiáng)烈、急切的心理需要，就好象是在告訴你“我餓了”，喂養(yǎng)正當(dāng)時(shí)，如果媽媽能給予寶寶一切的話(huà)，物質(zhì)重要，愛(ài)更重要;如果媽媽沒(méi)有條件給予寶寶一切，你可以省去其它物質(zhì)，但在精神上一定要和寶寶溝通、交流，在感情上喂足他，他的未來(lái)就是富足的，就會(huì)充滿(mǎn)希望。

　　2、越向往獨(dú)立越粘人

　　當(dāng)寶寶初次嘗試獨(dú)立自主的時(shí)候，他反而會(huì)更加害怕和更需要你的關(guān)注，但這種現(xiàn)象是正常的，而且不會(huì)持續(xù)很久的時(shí)間。伴隨著孩子成長(zhǎng)，他已經(jīng)能夠自己走路、說(shuō)話(huà)，當(dāng)他遇到自己還不能獨(dú)立完成事情的時(shí)候，他就會(huì)粘著父母，尋找安全和保護(hù)。這個(gè)時(shí)候，父母正確的做法就是讓孩子感受到你的愛(ài)和關(guān)注，并且讓他感覺(jué)到有安全感，但是不要總抱著他。要盡可能鼓勵(lì)他自己完成，并表?yè)P(yáng)孩子的努力和成功。對(duì)于孩子的失敗，你絕不要表現(xiàn)出失望和生氣。

　　3、粘人寶寶正在成長(zhǎng)

　　大多數(shù)寶寶在1歲以后都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“粘父母”的階段，尤其是當(dāng)日常生活中有了變化或周?chē)�有陌生人時(shí)，他會(huì)緊跟著父母，片刻不離。雖然寶寶“適度的粘人”并不是一個(gè)壞現(xiàn)象，但是有時(shí)父母也很煩�？蛇@表明寶寶發(fā)育階段的一個(gè)進(jìn)步，他開(kāi)始懂得了這個(gè)世界充滿(mǎn)了來(lái)來(lái)往往的人群。此刻的你應(yīng)該為寶寶感到高興。

　　4、家長(zhǎng)太寵愛(ài)寶寶，長(zhǎng)期一個(gè)人撫養(yǎng)

　　現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，父母將他視為掌上明珠，盡管家庭爺爺奶奶可以幫忙帶寶寶，但媽媽總希望自己能親自代，結(jié)果過(guò)度的寵愛(ài)寶寶，造成寶寶的獨(dú)立性和自立能力較差。

　　5、家長(zhǎng)不正確的育兒觀(guān)念所致

　　很多父母想通過(guò)讓寶寶暫時(shí)離開(kāi)父母方法來(lái)教他獨(dú)立，但又非常擔(dān)心他會(huì)因?yàn)檫@種分離而不安，父母的想法會(huì)很容易被寶寶察覺(jué)，這恰恰迎合他粘著父母的需要，也就使他的“粘性”更加增強(qiáng)了。要想把寶寶培養(yǎng)成健康、活潑、具有獨(dú)立性，父母要改變不正確的養(yǎng)育觀(guān)念。讓他從小就做力所能及的事情，讓他自己說(shuō)，自己做，自己想。當(dāng)然，寶寶要成長(zhǎng)、要獨(dú)立是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要家人不斷不斷地鼓勵(lì)他、指導(dǎo)他，只是不要代替他。

　　如何對(duì)付粘人的孩子？

　　1、先建立自己堅(jiān)定應(yīng)對(duì)的心態(tài)

　　父母與孩子分離時(shí)，要清楚知道并不是不愛(ài)孩子，而是現(xiàn)在不能和孩子玩，或有充分理由必須離開(kāi)。不要在心里產(chǎn)生罪惡感，認(rèn)為孩子哭鬧是自己沒(méi)有給予愛(ài)的安全感。

　　2、試著向孩子訴說(shuō)自己正要去忙的事

　　雖然只是一歲大的孩子，但如果常和他說(shuō)話(huà)，他會(huì)明白你的意思。你可以告訴孩子：“媽咪正要煮晚餐，你要在娃娃床里玩玩具。等煮好了，我會(huì)陪你玩哦!”孩子漸漸明白父母要做的事，而你也確實(shí)去做你所說(shuō)的事，這樣可以培養(yǎng)互相信任的感受。

　　3、養(yǎng)成寶寶個(gè)人的事情自己做

　　很多時(shí)候?qū)殞氿と硕际且驗(yàn)楦改搁L(zhǎng)輩的不放手造成的。從寶寶很小的時(shí)候就要養(yǎng)成自己的東西自己整理歸位的習(xí)慣，從很小的時(shí)候的玩具，到學(xué)習(xí)以后的文具書(shū)本，還有出去玩的時(shí)候自己整理自己要帶的東西，自己的碗筷自己拿，這些都是讓寶寶不粘人要做的功課。

　　4、養(yǎng)成讓寶寶自己走路，不要總抱或者拽著走路的習(xí)慣

　　小孩子喜歡讓家長(zhǎng)抱，而家長(zhǎng)怕孩子丟了就會(huì)拽著手溺愛(ài)怕孩子丟了，可是有沒(méi)有想過(guò)這樣其實(shí)也是讓寶寶黏人的一個(gè)因素呢?所謂的戀母戀父情節(jié)亦是由這種過(guò)度的愛(ài)導(dǎo)致的。

　　5、為孩子創(chuàng)設(shè)民主、平等的家庭氛圍

　　現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，是家里的“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。其實(shí)，溺愛(ài)剝奪了孩子成長(zhǎng)、發(fā)展的權(quán)力，家長(zhǎng)過(guò)多的干預(yù)影響了孩子的正常發(fā)展。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該將幼兒視作獨(dú)立的個(gè)體，平等地對(duì)待他們。

　　6、多培養(yǎng)孩子的興趣

　　多帶寶寶接近大自然，多和鄰居好友談天說(shuō)地，多給孩子藝術(shù)化的享受，讓孩子的觸角更寬更廣，興趣及樂(lè)趣更多層面，那么黏人的行為可能就自然而然地消失了。

　　7、為孩子創(chuàng)設(shè)鍛煉機(jī)會(huì)，幫助孩子樹(shù)立自信心

　　家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的具體情況制定相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)，并引導(dǎo)孩子通過(guò)努力獨(dú)立完成，從而獲得成就感。當(dāng)孩子困難時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)、多支持;當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子一起分享他的快樂(lè)。

　　8、注重與孩子情感的交流

　　讓孩子快樂(lè)，讓孩子產(chǎn)生安全的依戀而不是時(shí)時(shí)“粘人”，并不只是母親使幼兒的需要得到滿(mǎn)足，而是在幼兒與母親相互的感情交流中逐漸形成的。

　　9、根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)分離的機(jī)會(huì)

　　如果寶寶特別粘媽媽?zhuān)瑡寢屢�適當(dāng)創(chuàng)設(shè)短期分離的機(jī)會(huì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子適應(yīng)分離。比如讓幼兒多和爸爸或其他家人共處，但一定要讓孩子知道，媽媽的離開(kāi)并不代表媽媽不愛(ài)寶寶了，而是因?yàn)楣ぷ鞯仍�因必須要離開(kāi)一會(huì)兒，媽媽會(huì)很想念寶寶的。同時(shí)，媽媽要說(shuō)出對(duì)寶寶的“期望”，如：“我不在你身邊的時(shí)候，你一定會(huì)表現(xiàn)得更加勇敢，媽媽相信你。”當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候，家人一定要當(dāng)面把寶寶好的表現(xiàn)一一敘述給媽媽聽(tīng)，媽媽用自己的喜悅來(lái)鼓勵(lì)、褒獎(jiǎng)孩子。

　　10、家長(zhǎng)情緒要前后一致

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子的情緒要前后一致，不要太寵愛(ài)孩子。有的父母心情好時(shí)，能夠耐心地被孩子“粘”;心情不好時(shí)就把孩子一把推開(kāi)，這種前后不一致的態(tài)度，容易使孩子無(wú)所適從，反而會(huì)增強(qiáng)孩子的“粘性”。

　　11、創(chuàng)設(shè)分離的機(jī)會(huì)

　　年輕父母要認(rèn)識(shí)到分離是暫時(shí)的，為了孩子的成長(zhǎng)必須創(chuàng)設(shè)分離的機(jī)會(huì)，而分離對(duì)于母子來(lái)說(shuō)并非是一件很痛苦的事情。如果再遇到皓皓要求晚上兩邊都想去，又想媽媽?zhuān)�又想奶奶的情況，或者明明在家里答應(yīng)得好好的，出門(mén)不久就要媽媽抱的情況，媽媽?xiě)B(tài)度就要堅(jiān)定一些，無(wú)論孩子怎么哭鬧，都要堅(jiān)定地?fù)u頭，一次兩次之后，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己粘人并沒(méi)有什么結(jié)果，就會(huì)減少粘人的現(xiàn)象了。

　　12、提前協(xié)商

　　每次在媽媽不能和孩子在一起的時(shí)候，都應(yīng)提前時(shí)間跟孩子說(shuō)清楚，有時(shí)還要用商量的語(yǔ)氣，但媽媽決定下來(lái)的事情就一要去辦，要提前說(shuō)明，比如在路上的時(shí)候就和孩子說(shuō)，寶寶，媽媽回去要做飯，媽媽需要你自己一個(gè)人玩玩具，如果有什么事情可以找媽媽?zhuān)�但如果一個(gè)人呆著沒(méi)意思，盡量忍一下。進(jìn)了家門(mén)之后，仍然這樣說(shuō)，孩子一般總會(huì)答應(yīng)的。到時(shí)候

　　13、在家里玩玩分離游戲

　　比如你和孩子一起玩過(guò)家家游戲時(shí)，可以這樣對(duì)孩子說(shuō)，我要出門(mén)了，我希望我的寶寶在家里乖乖的，媽媽回來(lái)會(huì)特別開(kāi)心的。之后，你可以撤走，過(guò)一會(huì)兒，假裝從外面回來(lái)，并擁抱孩子親親他，夸他真懂事，真的長(zhǎng)大了，真讓媽媽放心，這種漸進(jìn)式的分離，對(duì)孩子接受與媽媽的分離也會(huì)有幫助。

　　14、多帶孩子出去走走

　　當(dāng)孩子特別依戀你的時(shí)候，你可以帶他出去走一走，以此來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力和安撫他的情緒。

　　15、多多提供給寶寶自己動(dòng)手做事的機(jī)會(huì)

　　在家里你可以讓孩子完成簡(jiǎn)單的家務(wù)，如讓孩子幫你換個(gè)垃圾袋等，當(dāng)孩子因?yàn)樽约旱哪芰Χ�驕傲�(xí)r，有助于他獨(dú)立性的培養(yǎng)。你還可以帶孩子出門(mén)遠(yuǎn)行，讓孩子適當(dāng)拿一點(diǎn)兒東西，如果孩子感覺(jué)累時(shí)，每次跟孩子說(shuō)忍一忍，再忍一忍，也是鍛煉孩子的極佳機(jī)會(huì)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1333955.html

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