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作為父母應(yīng)如何處理孩子的任性?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

孩子的任性可能在學(xué)校老師面前并不會(huì)體現(xiàn)出來(lái),但在家中就不一樣了,所以作為父母應(yīng)如何處理孩子的任性呢?這個(gè)問(wèn)題,相信許多媽媽爸爸,甚至爺爺奶奶們都有同感。孩子在幼兒園或?qū)W校表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的,但一回到家中就變了樣,越不讓干什么就越干,總是被家長(zhǎng)訓(xùn)斥著:你怎么回事?怎么這么固執(zhí)?有的家長(zhǎng)甚至?xí)⻊?dòng)手打孩子,真是很讓人頭痛。怎么辦呢?

孩子任起性來(lái),很是讓家長(zhǎng)著急,而在勸說(shuō)無(wú)效的情況下,面對(duì)任性的孩子,父母?jìng)冇袝r(shí)就按捺不住自己的沖動(dòng),劈頭蓋腦地一頓打罵,利用武力來(lái)簡(jiǎn)單的處理了孩子任性的局面。但這種處理方法并沒(méi)有太長(zhǎng)時(shí)間的效果,過(guò)不了幾天,孩子的任性依然如故。

那么,孩子任性到底該怎么辦呢?我們從國(guó)外的一些行為科學(xué)家的研究中得出以下幾個(gè)方法,現(xiàn)在提出來(lái)以供父母選用,也希望可以幫助到有此情況的父母:

1、對(duì)于孩子的任性,家長(zhǎng)可以強(qiáng)制孩子休息片刻時(shí)間。

如果孩子一直的又蹦又跳,一會(huì)沙發(fā)一會(huì)桌子的,而作為懲罰,可采取把孩子帶進(jìn)另一間小屋,讓他脫離使之興奮的環(huán)境,兩眼冷靜地審視他,強(qiáng)制他休息片刻。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

孩子愛(ài)使壞,這點(diǎn)大家都應(yīng)該有感覺(jué),如果孩子愛(ài)在客人面前扔?xùn)|西,不妨在屋里門(mén)上設(shè)一只尼龍靶盤(pán),當(dāng)客人來(lái)時(shí),征得客人的同意,大家一起投擲,看誰(shuí)扔得準(zhǔn)。這樣既滿足了小孩的表現(xiàn)欲,又使孩子從游戲規(guī)則中學(xué)會(huì)約束自己,使無(wú)序的亂動(dòng)遷移成有序的競(jìng)賽。

3、給孩子一個(gè)輕柔的暗示。

在對(duì)著孩子把家中電視機(jī)的音量調(diào)來(lái)調(diào)去的現(xiàn)象,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要大聲叫罵,不妨在他眼前做一個(gè)輕輕走動(dòng)的動(dòng)作,再問(wèn)他:“你知道,媽媽最喜歡怎樣看電視?”然后引導(dǎo)他把音量放小,問(wèn)他:“為什么媽媽喜歡這樣做?”

4、培養(yǎng)孩子自我控制、管理的意識(shí)。

孩子任性,其中最根本原因之一是孩子還不具備自我控制、自我管理的能力。所以家長(zhǎng)要對(duì)此方面加強(qiáng)培養(yǎng),平時(shí)注意培養(yǎng)孩子自我管理的的意識(shí),是一個(gè)行之有效的方法。例如,讓孩子把玩完的玩具放進(jìn)柜里,睡覺(jué)起床后把小枕巾蓋在枕頭上,久而久之,他會(huì)學(xué)會(huì)約束控制自己,形成良好的自我管理的習(xí)慣。

作為父母應(yīng)如何處理孩子的任性?總之父母?jìng)儜?yīng)牢牢記住一點(diǎn),面對(duì)孩子的任性不能大喊大叫,而武力更是不能解決問(wèn)題。要想孩子改變?nèi)涡缘膯?wèn)題,做為父母,對(duì)待的態(tài)度很重要,既不能過(guò)分疼愛(ài)又不能過(guò)分壓迫,而面對(duì)孩子的要求時(shí),該堅(jiān)決做到該拒絕就拒絕,讓孩子知道哪些是對(duì)的,哪些錯(cuò)的,任性的情況就會(huì)漸漸改變。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/473333.html

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