聽覺游戲五自然之聲
適合年齡：6個月～4歲用具：有關(guān)大自然聲響的聲帶或CD盤
活動時間：不限主要目的：讓寶寶了解自然界豐富的聲音。
游戲方式：
一是，節(jié)假日帶寶寶到公園或野外，讓他接觸大自然，聆聽大自然豐富的聲音，如風(fēng)聲、水聲、蟲鳴、鳥叫、獅吼、虎嘯；
二是，購買或自己制作一些自然聲響的音帶或CD盤，有空時放給寶寶聽。

聽覺游戲六歌謠故事
適合年齡：6個月～4歲用具：童話故事、兒童歌謠音帶或CD盤活動時間：不限
主要目的：培養(yǎng)寶寶的母語水平。
游戲方式：在市場上選擇發(fā)言準(zhǔn)確、內(nèi)容生動、啟智益教的童話故事、兒童歌謠音帶或CD盤，回家放給寶寶聽。寶寶小的時候，先只是聽；寶寶大一些后，可邊聽邊學(xué)；再大一些可結(jié)合故事或歌謠進(jìn)行舞蹈、表演。

聽覺游戲七名曲欣賞
適合年齡：6個月～4歲用具：中外名曲聲帶、CD盤主要目的：讓寶寶領(lǐng)受音樂的美妙，培養(yǎng)寶寶的高雅興趣。
游戲方式：選擇不同類型的世界名曲，例如：小夜曲、圓舞曲、進(jìn)行曲、交響樂等，經(jīng)常放給寶寶聽。欣賞方式有二種，一是作為環(huán)境音樂，不論寶寶是否睡覺還是醒著都可播送，但要選擇輕柔舒緩的曲目，如小夜曲、輕音樂類，音量要��；二是作為專門欣賞，在寶寶醒的時候，專門放給寶寶聽，各類曲目均可，音量也可大一些，但每天次數(shù)不宜多，每次時間也不宜長。在放給寶寶聽之前，父母應(yīng)先將名曲音帶或盤CD買回來，預(yù)先欣賞一番，并對作曲家的生平背景、樂曲特色等作一番了解，然后再引導(dǎo)寶寶去欣賞。

聽覺游戲八外語學(xué)習(xí)
適合年齡：1歲～4歲用具：外語音帶或CD盤活動時間：每次3—5鐘每天次數(shù)：次數(shù)不限
主要目的：訓(xùn)練寶寶的外語聽力，為今后學(xué)習(xí)外語創(chuàng)造良好的條件。
游戲方式：從市場上選擇標(biāo)準(zhǔn)正規(guī)的兒童外語學(xué)習(xí)音帶或CD盤，內(nèi)容以生活中簡單會話為主，有空就放給寶寶聽，每次3—5分鐘，隨著寶寶年齡增長，播放時間也可適當(dāng)延長。父母如有一定的外語基礎(chǔ)，可將內(nèi)容翻譯給寶寶聽或作些表演，以提升寶寶的興趣。另外，也可選購?fù)庹Z童謠，與其他內(nèi)容的音帶光盤作為環(huán)境音樂交替重復(fù)播放，對寶寶進(jìn)行潛意識培養(yǎng)。

聽覺游戲九聽覺測試
適合年齡：2歲～4歲用具：會發(fā)響聲的小物品活動時間：1分鐘。
主要目的：訓(xùn)練寶寶對聲音的判斷力。
游戲方式：找出一些可以發(fā)出聲響的小物品，讓寶寶轉(zhuǎn)過身去或蒙上眼睛，父母把這些小物品弄出聲響，讓寶寶來猜。聽覺測試游戲可分為不同階段。
初始階段：父母選擇五種以內(nèi)的小物品，先當(dāng)著寶寶的面將這些物品弄出聲響給寶寶聽。然后，寶寶轉(zhuǎn)過身或蒙上眼，父母再弄出聲響讓寶寶猜。
第二階段：當(dāng)寶寶能夠較熟練地猜出這些聲響后，父母可逐漸增加小物品的數(shù)量，方法與初始階段相同，先看聽，后猜聽。
第三階段：父母不再先當(dāng)寶寶面弄出小物品響聲，而是直接讓寶寶轉(zhuǎn)過身去一邊聽一邊猜。
第四階段：父母先準(zhǔn)備許多小易拉罐，里面裝上各種物品，如小石頭、小鑰匙、細(xì)沙粒、水等，每種兩罐，父母先搖動一罐，讓寶寶試搖其他的罐子，找出聲音相同的來。
第五階段：父母錄制一些日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的物品聲音，如雨聲、雷電、汽車、動物叫，每一種聲音再準(zhǔn)備一張相對應(yīng)的圖片。讓寶寶一邊聽錄音，一邊找出對應(yīng)的圖片。
注意事項(xiàng)：爸爸媽媽在與寶寶做聽覺游戲時，一定要注意觀察寶寶的表情，盡量抓緊在寶寶精神好、注意力集中的時候進(jìn)行。如果發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)分心，注意力轉(zhuǎn)到別的東西上去時，應(yīng)當(dāng)趕快停止游戲，改換其他的活動，以確保游戲的高效。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/474569.html

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