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提示:發(fā)揮孩子情緒記憶的積極性

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

成人們都知道,對(duì)孩童時(shí)期的記憶大多和當(dāng)時(shí)的情緒體驗(yàn)有關(guān),有時(shí)記憶的內(nèi)容忘了,可當(dāng)時(shí)的情緒效果卻一直保留在記憶中。情緒記憶是記憶內(nèi)容的一個(gè)重要方面,積極的情緒記憶常伴有愉快、滿足、喜悅等情緒體驗(yàn),而消極的情緒記憶常伴有恐懼不安、痛苦、孤獨(dú)等情緒體驗(yàn)。積極的情緒記憶會(huì)使人變得樂(lè)觀、自信、開(kāi)朗和豁達(dá),而消極的情緒記憶則會(huì)給人帶來(lái)不同程度的消極影響。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子積極的情緒記憶。

  那么,如何培養(yǎng)孩子積極的情緒記憶呢?以下的方法可供家長(zhǎng)借鑒:

  1、創(chuàng)造一個(gè)溫馨祥和的家庭環(huán)境。這樣的家庭能使孩子產(chǎn)生愉快安全的體驗(yàn);相反,一個(gè)充滿壓抑和吵鬧、缺乏溫暖和家意的家庭,會(huì)使孩子變得自卑、孤僻、不合群、怕交往。家長(zhǎng)為孩子著想,就應(yīng)努力創(chuàng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境。

  2、盡量少讓孩子接觸恐怖邪惡的影視節(jié)目和圖書(shū),當(dāng)孩子出現(xiàn)害怕不安時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)地給予愛(ài)撫和安慰,排除消極的情緒記憶。

  3、當(dāng)孩子對(duì)黑暗、災(zāi)難、恐怖的音響感到害怕時(shí),家長(zhǎng)可以把這些事物與愉快、甜蜜的刺激聯(lián)系起來(lái),逐漸消除其消極的影響。家長(zhǎng)還應(yīng)通過(guò)故事或影視中人物不怕黑暗、戰(zhàn)勝困難的事例教育和鼓勵(lì)孩子,使其逐漸改變膽小、敏感、羞怯等性格。



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