調(diào)查顯示,春節(jié)期間,許多中小學(xué)生都跟父母同床睡過(guò)覺(jué)。
對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō),將寶寶攬?jiān)趹阎,美美地睡上一覺(jué),絕對(duì)是件愜意的事。然而,如果父母一直陪伴孩子,不分床,對(duì)孩子究竟是利大于弊,還是弊大于利?現(xiàn)實(shí)中,甚至有父母沒(méi)有和孩子分床長(zhǎng)達(dá)19年。孩子長(zhǎng)大了還不分床,到底是愛(ài),還是害?專家表示,家長(zhǎng)應(yīng)溫柔地堅(jiān)持,盡早和孩子分床睡,逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。
個(gè)案
擔(dān)心兒子睡不好,母親陪伴19年
這是一個(gè)真實(shí)的故事。南方小城里的一名母親,自從兒子出生之后,就一直帶著兒子睡,整整19年,直到兒子考上鄭州的一所大學(xué)。
可到開(kāi)學(xué)報(bào)到的時(shí)候,兒子卻死活不肯自己一個(gè)人去念書(shū),母親只好撇下工作送兒子去報(bào)到。到了學(xué)校,兒子又不肯住在宿舍,母親就在學(xué)校附近租了一套房子,買來(lái)家具、電器和所有生活用品,并陪他住了些日子,直到實(shí)在不能耽誤工作才離開(kāi)鄭州回家。
母親臨走時(shí),特意留了20多萬(wàn)元給孩子,生怕他在外地吃不好穿不暖,這一大筆錢是父母半生的積蓄。母親還雇來(lái)一個(gè)鐘點(diǎn)工,每天給孩子洗衣做飯、收拾家。但即便如此,她還是不放心,開(kāi)學(xué)頭兩個(gè)月,每個(gè)周末她都風(fēng)塵仆仆從南方跑到鄭州看兒子,陪兒子住兩天,然后哭天抹淚地回家。
不承想,兒子的大學(xué)生活只維持三個(gè)多月,一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束,他無(wú)論如何都不肯上學(xué)了。母親拗不過(guò)他,只好同意暫時(shí)休學(xué)。夫妻倆因?yàn)楹⒆邮欠駪?yīng)該回學(xué)校上學(xué)的事?tīng)?zhēng)得不可開(kāi)交。父親氣得住了醫(yī)院,母親不得已辭去工作,帶著孩子來(lái)鄭州上大學(xué)。這一去又是四年,直到去年孩子大學(xué)畢業(yè),夫妻倆才算結(jié)束兩地分居的日子。
如今,孩子雖然在母親的日夜照料下念完了大學(xué),但成績(jī)平常,靠父親的關(guān)系找了份工作,至今沒(méi)有談女朋友。他說(shuō),他不敢談戀愛(ài),因?yàn)闆](méi)有母親在身旁,他睡不著、睡不好。父母生氣又無(wú)奈,孩子卻反問(wèn)父母:“如果從小讓我自己睡,怎么會(huì)有今天的事?”
剖析
家長(zhǎng)盲目的愛(ài),傷害孩子一輩子
“這件事再次證明,沒(méi)有有問(wèn)題的孩子,只有有問(wèn)題的家長(zhǎng)。這句話雖不完全正確,但確實(shí)有一定的道理!眹(guó)家一級(jí)心理咨詢師蔡勁林說(shuō)。
他分析道,這個(gè)事件中,家長(zhǎng)不明白正確的教育理念是幫助孩子成長(zhǎng),而不應(yīng)該以所謂愛(ài)的名義去傷害孩子。父親雖然最終意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,但卻一直在妥協(xié),其實(shí)也相應(yīng)服從了母親愛(ài)的理念,最終造成母親帶著兒子睡了19年,“這是夫妻倆共同作用的結(jié)果”。
蔡勁林表示,該事件是個(gè)極端案例,不過(guò),在他身邊卻發(fā)生了不少類似的故事!安还苁寝r(nóng)村還是城市的孩子,尤其是男孩子,到十四五歲還跟著母親一起睡,很常見(jiàn)。”他說(shuō),還有更極端的,曾有40多歲的男子還跟著母親睡的案例。這名男子年輕時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題,和家里脫離了十幾年,反復(fù)出現(xiàn)在戒毒所,在戒毒、復(fù)吸中生活。直到30多歲時(shí),戒毒差不多了才回到家里,并出現(xiàn)一定要跟著母親睡的狀況。“從心理學(xué)上講,這叫退行行為!
“孩子無(wú)法自己一個(gè)人睡,其實(shí)是孩子害怕獨(dú)立,過(guò)分依戀母親的一種表現(xiàn),另一方面,也是父母害怕失去孩子的一種表現(xiàn),害怕孩子脫離父母的懷抱,從而失去親密感。”在蔡勁林看來(lái),如果出現(xiàn)類似情況,父母應(yīng)及時(shí)面對(duì),主動(dòng)解決問(wèn)題。作為父母,一定要堅(jiān)持原則,幫助孩子盡早脫離父母,讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)。
調(diào)查
“戀上爸媽的床”,女孩依賴,男孩脆弱
記者隨即采訪了20位10歲以內(nèi)的孩子家長(zhǎng),其中,9名孩子還和父母、長(zhǎng)輩一起睡;6名有時(shí)和父母一起睡,有時(shí)自己獨(dú)立睡眠;另有5名是獨(dú)自一人睡覺(jué)。有時(shí)孩子到了七八歲依舊和父母同床睡,不一定是孩子不肯分,也可能是大人舍不得。分不開(kāi)的主要原因是,有些家長(zhǎng)怕孩子生病,擔(dān)心孩子會(huì)蹬被子著涼,擔(dān)心孩子受委屈,擔(dān)心孩子會(huì)摔下床等,從主觀上不愿意與孩子分床。
如果父母一味妥協(xié),堅(jiān)持和孩子一起睡,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有不好的影響,一是使其喪失人際互動(dòng)的能力,二是對(duì)孩子性心理發(fā)展起到不好的影響。
“孩子在3歲以前屬于心理學(xué)上說(shuō)的依戀期,3歲以后孩子開(kāi)始逐漸社會(huì)化的過(guò)程。這個(gè)時(shí)期,如果條件允許,是實(shí)行分床睡的最佳時(shí)間。從心理學(xué)來(lái)說(shuō),父母的親密關(guān)系是孩子不能介入的,如果孩子一直介入其中,對(duì)孩子的情感發(fā)展、獨(dú)立性、自信心等都會(huì)有影響!眹(guó)家二級(jí)心理咨詢師邰陽(yáng)說(shuō)。
邰陽(yáng)表示,從房間安排也會(huì)體現(xiàn)出家庭關(guān)系模式,這種模式會(huì)在日常生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表現(xiàn)出來(lái)。一般分不開(kāi)的孩子,女孩會(huì)比較依戀,男孩比較脆弱。到了該分床的時(shí)間就要分,這也是一種獨(dú)立生活的能力,這種能力在以后的生活和學(xué)習(xí)上都會(huì)有體現(xiàn)。
建議
和孩子分床,父母應(yīng)“溫柔地堅(jiān)持”
專家表示,其實(shí),從寶寶出生以后,就可以分床睡。孩子出生以后,一般都準(zhǔn)備有嬰兒床,可以把嬰兒床放在父母身邊,這樣做一是可以使孩子及早脫離父母懷抱,二是防止父母無(wú)意中對(duì)嬰兒的傷害。
孩子三到六歲時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡量和孩子分房睡覺(jué),最晚不要超過(guò)六歲,逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。尤其是異性家長(zhǎng),陪孩子同床睡,不要超過(guò)四歲,長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持陪孩子一起睡,會(huì)導(dǎo)致孩子在性取向方面出現(xiàn)異常狀況。
蔡勁林建議,在和孩子分床睡的過(guò)程中,剛開(kāi)始會(huì)很困難,孩子會(huì)不?摁[,出現(xiàn)不適應(yīng)的過(guò)程。家長(zhǎng)一定要明白,這個(gè)過(guò)程很正常,是必經(jīng)階段,家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生焦慮和內(nèi)疚感,此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)孩子,最好“溫柔地堅(jiān)持”。
蔡勁林說(shuō),家長(zhǎng)在逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)的過(guò)程中,也可以做適當(dāng)調(diào)整,比如第一天,陪他睡一會(huì)兒,等孩子睡著以后再離開(kāi)。一到兩周以后,可以提早一點(diǎn)走,等孩子困的時(shí)候,找個(gè)借口拿東西或者出去一下,就不再回來(lái),讓孩子自己睡覺(jué)。再過(guò)一段時(shí)間,可以設(shè)置睡眠環(huán)境,給孩子開(kāi)個(gè)夜燈,或者把門打開(kāi),等孩子睡著以后再離開(kāi)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/509670.html
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