對“男孩危機(jī)”現(xiàn)象，兒童教育研究專家孫云曉是最早最權(quán)威的研究者，他的《拯救男孩》一書，含有“女強(qiáng)男弱”現(xiàn)象的深度闡釋。7月22日，“身心”特別整理出孫教授的觀點(diǎn)，并采訪了長沙心理協(xié)會(huì)秘書長劉正華。其實(shí)，只要真正“發(fā)現(xiàn)”男孩與女孩的性別差異，就能拯救我們的男孩；同時(shí)，“在精神上，男孩女孩都要富養(yǎng)”。

　　A 玻璃心：男孩的心理危機(jī)

　　比起女孩，男孩才是玻璃心

　　男孩看似堅(jiān)強(qiáng)的外表背后，在情緒、情感上比女孩更脆弱。研究表明，從嬰兒時(shí)期起，男嬰比女嬰更容易煩躁。日常生活中的一點(diǎn)改變或者父母稍微嚴(yán)厲一些的口吻，都可能使小男孩變得煩躁不安。

　　女孩對情緒和情感的表達(dá)更加敏感，2歲的女孩比2歲的男孩更多地使用與情緒有關(guān)的詞語，女孩比男孩更多地使用“愛”和“傷心”這樣的情緒詞語。

　　到了青少年時(shí)期，這種情感差異日趨加大，越來越多的男孩不會(huì)表達(dá)自己的情感，對別人的情感反應(yīng)更不敏感，更有可能隱藏自己的真實(shí)情感。男孩往往更容易情緒失控，用攻擊或暴力的方式解決問題。

　　“男兒”文化造成男孩心理危機(jī)

　　男孩雖然天生情感脆弱，但是他們天生并不缺乏情感表達(dá)的能力。嬰兒出生幾個(gè)月大時(shí)，男嬰與女嬰具有相似的情感表達(dá)能力，但是當(dāng)男孩達(dá)到學(xué)齡時(shí)，他們表達(dá)情緒的能力已明顯落后。

　　這是因?yàn)樵谂囵B(yǎng)“堅(jiān)強(qiáng)男孩”過程中，父母或其他成年人讓小男孩為自己的情感表達(dá)感到丟臉，特別是對脆弱、害怕與絕望的感覺有罪惡感。

　　這背后是一種文化力量在起作用，那就是社會(huì)對男孩的性別偏見。許多人認(rèn)為男子漢不應(yīng)該隨意表達(dá)自己的情緒，“男兒有淚不輕彈”，我們的文化往往對女孩的情感發(fā)展給予鼓勵(lì)而對男孩加以抑制，這將逐漸造成男孩的心理危機(jī)。

　　學(xué)業(yè)失敗將“雪上加霜”

　　心理學(xué)研究表明，小時(shí)候因?qū)W業(yè)失敗記憶所形成的糟糕自我形象往往會(huì)保持一生。最可怕的是：這種失敗經(jīng)歷可能會(huì)慢慢上升為一種失敗型的人格，學(xué)業(yè)失敗的人會(huì)自認(rèn)什么事情都做不好，不愿嘗試、缺乏改變的勇氣。

　　男孩在校園里的失敗已經(jīng)對他們造成了嚴(yán)重的心靈傷害。由于成績不佳或者調(diào)皮搗蛋，男孩常常不受老師喜愛，要么被忽視，要么成為批評和懲罰的對象。這讓他們感到泄氣，難以建立對自己的信心，進(jìn)而對學(xué)習(xí)、學(xué)校乃至社會(huì)也喪失興趣。絕大多數(shù)這樣的男孩可能在沉默中長大，他們軟弱、缺乏自信、缺乏男子氣概。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/420934.html

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