很多家長(zhǎng)想讓孩子參與到繪畫的學(xué)習(xí)中去，但卻不知道該怎么樣讓孩子開(kāi)始對(duì)些產(chǎn)生興趣！而到底又怎樣才能讓孩子畫出屬于自己的畫。

繪畫對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，本身就是一種游戲。繪畫需要很強(qiáng)的想象力和創(chuàng)造性，這也是為什么人們常說(shuō)：繪畫能夠反映一個(gè)人的氣質(zhì)、性格和愛(ài)好。可是，許多家長(zhǎng)在讓孩子學(xué)畫的時(shí)候，只注重繪畫技巧的運(yùn)用，孩子的畫中如果只有技巧而沒(méi)有童趣，這樣的畫又有什么意義呢？

　　讓孩子畫出自己的畫，您要注意下面幾點(diǎn)：

　　盡量不要指點(diǎn)孩子作畫

　　不同個(gè)性的孩子會(huì)在繪畫中使用不同的繪畫語(yǔ)言。一般來(lái)說(shuō)，活潑外向的孩子更喜歡用粗獷的筆觸來(lái)作畫，他們繪畫速度快，畫面連貫、流暢，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲；而文靜內(nèi)向的孩子，他們的畫細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)，畫面一般都比較精致、緊湊，而且作畫的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。例如，一個(gè)偏愛(ài)動(dòng)物的孩子，通常能畫出動(dòng)物身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)；一個(gè)喜歡交通工具的孩子，則能把車輛的部件憑記憶畫出來(lái)。

　　什么個(gè)性的孩子就讓他畫什么樣的畫，這樣，孩子的原始創(chuàng)作熱情才會(huì)被激勵(lì)。您可以問(wèn)他畫的是什么，但不要去干涉他畫什么、怎樣畫。

　　一個(gè)題材，畫不同的畫

　　同一幅繪畫題材在不同的孩子手中可以畫出不同的畫，如果您想讓孩子的畫有個(gè)性，充滿創(chuàng)造力，不妨在平時(shí)讓他練習(xí)就一個(gè)題材，畫出不同的畫面。在繪畫的過(guò)程中，孩子的想象力和創(chuàng)造力都得到了豐富，他會(huì)學(xué)著從不同的角度思考繪畫的內(nèi)容，從而也培養(yǎng)了發(fā)散性思維。

　　聽(tīng)孩子介紹他的畫

　　如果您拿到孩子的畫，覺(jué)得只是一堆顏色的涂鴉，那么就請(qǐng)孩子來(lái)介紹他的畫吧。他畫了什么，這個(gè)顏色代表著什么，那邊一團(tuán)又是什么。聽(tīng)了孩子的介紹，您也許會(huì)驚訝，原來(lái)孩子的眼中，世界是這個(gè)樣子的，它并不像您看到的畫面那么糟糕。多讓孩子介紹他的畫，可以理清孩子的思路，讓他表達(dá)自己真正想要表達(dá)的繪畫內(nèi)容。

　　讓孩子自己挑選顏色

　　孩子喜歡繽紛的色彩，有些在大人眼里看來(lái)非常難看的搭配，孩子卻非常喜歡。所以，如果您的孩子用色“大膽”，您千萬(wàn)不要對(duì)他的畫指手畫腳，抹殺他剛剛建立起來(lái)的對(duì)顏色的熱情。

　　幼兒的世界自是另有一番精彩，家長(zhǎng)要多了解寶寶的心理，而不是過(guò)多地去干預(yù)！那樣孩子就會(huì)失去自我的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/571781.html

相關(guān)閱讀：