今年春節(jié)，兒子共收到2000多元壓歲錢。與往年相同的是，錢依然由我保管著，不同的是，兒子認(rèn)識(shí)錢了，他提出用他的錢買一個(gè)玩具，我同意了。領(lǐng)著他來到商場(chǎng)，兒子果然大方，要了一個(gè)88元的拼裝玩具，考慮到節(jié)日的歡快氣氛，我也沒有計(jì)較。
兒子高興，玩了兩天，突然提出還要一個(gè)188元的玩具。價(jià)錢說得這么準(zhǔn)確，是因?yàn)樗翘煸谏虉?chǎng)里已經(jīng)觀察過了，心中有數(shù)。我堅(jiān)決不同意了。孩子簡(jiǎn)直貪得無厭，如果玩?zhèn)�十塊八塊的玩具也沒什么，上百元的錢他也忍心去花？結(jié)果，孩子說了，他是花自己的錢，有什么不對(duì)？我說，錢是你的，可不能如此奢侈浪費(fèi)。我甚至反問他，你知道200元錢能干什么嗎？?jī)鹤泳涂�，我�?jiān)決不為所動(dòng)，對(duì)峙對(duì)抗，關(guān)系緊張，氣氛沉悶。
我徹底感到問題的嚴(yán)重性了。六歲的孩子已經(jīng)知道錢了，錢是好東西，能買他喜歡的東西，可他明顯不懂得怎樣去花錢，怎樣去管理使用錢。看來，這一課必須要給他上了，必須讓孩子真正地認(rèn)識(shí)錢，從而形成正確的消費(fèi)觀。
正在我對(duì)兒子提出的過分要求感到無計(jì)可施的時(shí)候，孩子的爺爺來電話說：讓孩子來老家住兩天吧，你們都要上班，大正月的，先別送他去幼兒園了。我跟愛人一商量，正好可以分散一下他要玩具的注意力。果然，孩子也沒提。
我想了一個(gè)辦法，讓孩子先認(rèn)識(shí)錢的能量和價(jià)值。我和他來到商場(chǎng)進(jìn)行采購(gòu)，告訴他給爺爺奶奶買好吃的，兒子一馬當(dāng)先，結(jié)果，買了三大包東西，奶、茶葉、火腿、餅干……回到家里，我念著購(gòu)物小票，讓兒子一一核對(duì)，最后，我特別囑咐他，一共花了260元。
我領(lǐng)著兒子回了老家，把東西給老人放下，就布置給他一項(xiàng)作業(yè)，讓他留心這些東西爺爺奶奶能吃多長(zhǎng)時(shí)間。兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)星期后，我把孩子接回了家，我感到孩子有了明顯的變化。在一次長(zhǎng)談中，兒子給我講道：爺爺奶奶整天粗米淡飯，真受不了，早晨面條咸菜，中午炒個(gè)菜，晚上稀飯剩菜，給他們買的東西也不舍得吃，光給我吃，后來我也不好意思吃了，因?yàn)槟鞘墙o他們買的。看來，兒子在與老人生活的這段時(shí)間里，耳濡目染，受到了最直接的教育。
我又問他：那260元的東西，你覺得爺爺奶奶什么時(shí)候能吃完？?jī)鹤訄?jiān)定地回答道：像他們這么節(jié)約，一個(gè)月也吃不了。我告訴孩子：爺爺奶奶有許多地方值得我們學(xué)習(xí)。兒子重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，我又跟兒子講了許多爺爺奶奶的故事，生活儉樸，不浪費(fèi)。兒子聽得很認(rèn)真，我斷定他聽進(jìn)去了。
兒子的思想認(rèn)識(shí)提高了，我又聯(lián)系他的個(gè)人實(shí)際，給他算了筆賬。我說，你一個(gè)月的托兒費(fèi)400多元，每天的零花錢10元還不夠，更不用說買別的了，這樣的話，加上吃飯、穿衣服、零食等，每個(gè)月還要再花400多元，你說你一個(gè)月能花多少錢？
這個(gè)賬兒子能算出來，他說是800多塊。我趁熱打鐵：你一個(gè)月的錢頂爺爺奶奶兩個(gè)月的生活費(fèi)了。不用我多解釋，兒子很不好意思地低下了頭。
當(dāng)然，我還是要再提壓歲錢的事。我告訴兒子，那些錢我肯定會(huì)給你保管好，今年夏天，你就要上小學(xué)了，要買書本、書包文具，上學(xué)還要穿校服，還要訂雜志……你想想，這點(diǎn)錢根本不夠用的，你再亂花，能行嗎？?jī)鹤硬缓靡馑嫉匦α恕?br /> 后來，兒子再也沒提買玩具的事情。這件事情說明了什么？就是說，家長(zhǎng)在錢的問題上，不必對(duì)孩子躲躲閃閃，孩子接觸錢、認(rèn)識(shí)錢，是不可避免的事情，關(guān)鍵是讓孩子懂一點(diǎn)理財(cái)知識(shí)，懂得怎樣去花錢。這是一項(xiàng)艱巨的工程，家長(zhǎng)要留心、細(xì)心和耐心，指導(dǎo)孩子去體驗(yàn)、去參與，從而讓他內(nèi)心產(chǎn)生觸動(dòng)。
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