音樂(lè)自稚嫩的指尖流淌出，成為爸爸媽媽心中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。學(xué)鋼琴，這幾乎是每位家長(zhǎng)都曾經(jīng)為孩子考慮過(guò)的選擇。也許在你們的心中，總有那么一幅畫面：穿著如同小王子或是小公主的小寶貝，在舞臺(tái)上流暢地奏完一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，然后，優(yōu)雅地起身鞠躬；然后，掌聲四起。

　　這幅美好的畫面，是作為開(kāi)啟孩子鋼琴學(xué)習(xí)的第一頁(yè)。

　　然而，美好的愿景與現(xiàn)實(shí)往往是兩回事。翻開(kāi)五彩的封面以后，在黑白琴鍵的世界里，有許多事情是家長(zhǎng)在送孩子去第一堂鋼琴課之前必須想到和了解的。

　　在這一篇里，我們一起來(lái)分享鋼琴入門時(shí)的注意事項(xiàng)。從音樂(lè)胎教到坐在鋼琴前用小手彈奏出人生第一個(gè)音符的過(guò)程中，有些問(wèn)題可能你已經(jīng)有所接觸，有些可能你從未想到過(guò)：音樂(lè)胎教到底是什么？在學(xué)鋼琴之前要帶孩子做哪些準(zhǔn)備工作？為什么選擇學(xué)鋼琴而非其他樂(lè)器？培訓(xùn)中心怎么選？鋼琴老師怎么挑？該不該請(qǐng)陪練？

　　如果準(zhǔn)備把小寶貝送去學(xué)琴，或者已經(jīng)家有琴童，那你我的談話可以正式開(kāi)始了。

　　音樂(lè)人生，從正確選擇開(kāi)始

　　無(wú)論是純粹地想要通過(guò)鋼琴認(rèn)識(shí)音樂(lè)這種無(wú)國(guó)界語(yǔ)言的美，還是現(xiàn)實(shí)地考慮到孩子從幼兒園開(kāi)始就可能面臨的激烈競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)就是，越來(lái)越多的中國(guó)孩子開(kāi)始學(xué)鋼琴！中國(guó)琴童之多遠(yuǎn)超世界其他國(guó)家�！都~約時(shí)報(bào)》對(duì)此曾有報(bào)道，里面有句很有意思的話：“在中國(guó)的大城市，周六日，走在街上的孩子如果沒(méi)有背著小提琴，那他就是在去學(xué)鋼琴的路上�！�

　　在牽著孩子的小手，帶他走近鋼琴之前，我希望每位家長(zhǎng)都認(rèn)真地思考以下幾個(gè)問(wèn)題：我為什么要讓孩子學(xué)鋼琴？我的寶貝具備鋼琴潛質(zhì)嗎？如果孩子沒(méi)有展示出明確的鋼琴氣質(zhì)，我又該如何引導(dǎo)、發(fā)掘？如果孩子不想當(dāng)鋼琴家，今后的學(xué)琴之路又應(yīng)該如何走？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/593939.html

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