現(xiàn)在的人們對錢的思考已經(jīng)比較開放了，并且在公開場合討論錢的問題已經(jīng)不會很尷尬了。但是再讓孩子接觸錢的態(tài)度上還是保持一貫的謹(jǐn)慎。家長們其實沒必要對孩子加以限制。孩子接觸的越早，就能夠讓孩子更早的建立理財觀念。尤其是以自由支配的形式。
把錢展示出來給孩子看
現(xiàn)在的支付方式很方便了，但是對于孩子的理解確實增加的難度，孩子可能對您經(jīng)常使用的信用卡等物品產(chǎn)生崇拜，認(rèn)為它很有魔力，能夠買無窮無限的東西。但是這對于孩子的思考是很不利的。所以當(dāng)孩子和你在一起外出購物時，盡量都用現(xiàn)金消費。當(dāng)然，你也不一定刻意不用信用卡，只是在你簽消費單時，讓孩子看清你是如何做的，讓他知道，每次購物時，你是如何從原來的錢中減去了已經(jīng)花掉的錢。畢竟他們早晚要學(xué)會如何使用它。這種做法特別適合7—9歲的孩子，因為這時的孩子很擅長做加減法。
告訴孩子買每件東西花了多少錢
我們應(yīng)該讓孩子對日常生活用品的價格有個概念，不管買的是玩具，還是T恤衫。而且，家庭經(jīng)濟(jì)狀況是一個很好的聊天話題。對于年紀(jì)小的孩子來說，你可以采用更簡單的方法來處理：只計算當(dāng)天的賬目，即將每天中的開銷從預(yù)算中減去。
你可以在孩子面前算經(jīng)濟(jì)賬，跟孩子聊聊自己掙了多少，打算做一個怎樣的預(yù)算。然后告訴孩子，為買日用品和衣服，以及其他必需品一共花了多少錢。但需要注意的是，不要談?wù)摵⒆由砩纤ǖ腻X，比如“在你校服上的花費超過了預(yù)算”。
別說“我們買不起”
千萬不要在金錢方面對孩子說謊，比如，你不想給孩子買他們想要的東西時，可以說“這個月我沒為這樣?xùn)|西做預(yù)算”，或者直接告訴他“我不準(zhǔn)備買這東西”，可不要小瞧了寶寶們的經(jīng)濟(jì)頭腦。你要在孩子面前表現(xiàn)出，你在控制金錢，以幫助他樹立起對金錢的健康態(tài)度。
孩子3歲時，你可以給些錢供其自由支配，讓他明白應(yīng)該如何用錢。每周給孩子1元零用錢并幫助他作個簡單的計劃：6角放進(jìn)儲錢罐;3角自由支配;1角捐給慈善機(jī)構(gòu)。不要擔(dān)心孩子沒有領(lǐng)會如何省錢和花錢。孩子們開始時通常不能理解為什么一定要這么做，但是你得幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對今后的人生至關(guān)重要。
教會孩子如何花錢
我們教育孩子的過程中可能會有這樣的經(jīng)歷，孩子總會要求買這個，買那個。本來告訴孩子這個不在預(yù)算之內(nèi)了，但是偏偏正好趕上打折。我們該如何抉擇？事實上，我們不僅要教會孩子如何節(jié)省，也要告訴孩子如何花錢，關(guān)鍵在于怎么讓孩子學(xué)到消費的決策過程，所以這種情況可以進(jìn)行購買。
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