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養(yǎng)成收拾玩具的好習慣

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  習慣是陪伴寶寶一生的,特別像搭積木這樣的會運用比較多玩具的,一定要注意培養(yǎng)寶寶自覺收拾積木的良好習慣。

  在孩子玩完后,就應該讓孩子養(yǎng)成收拾玩具的習慣。這樣可以養(yǎng)成孩子愛清潔的好習慣,提高孩子的審美能力和自我照料能力,為將來做事井然有序、善始善終、有責任心打下基礎。但這種習慣的養(yǎng)成,成人不宜采取強迫的方式逼孩子去收拾。而應用游戲的方法去不厭其煩的引導孩子去收拾。如“布娃娃累了,她該睡覺了;小車該進車庫休息了”習慣成自然,久而久之,孩子會很自然的自覺的收拾自己的玩具。

  爸爸媽媽一定要注意,如果你嫌寶寶的動作慢,搶過來自己收拾,很可能就造成孩子對自己用過的玩具不負責,少了一塊還來怪罪你,這樣的孩子到了小學也會是沒有責任心的“小糊涂”。所以即使寶寶的動作很慢的時候,爸爸媽媽們也一定要耐心地等著寶寶自己收拾完,哪怕是從收拾了一點點開始,也還是要表揚一下。經過多次的強化以后,寶寶就會有意識地去做這件能夠得到表揚的事情了!

  等到孩子大一些時,可以讓孩子收拾玩具時還原積木的包裝,讓孩子照著積木盒上的還原圖把積木原樣裝好,不但能養(yǎng)成孩子井井有條的習慣,也是完成了又一次的拼圖,對孩子理解不同圖形的組合關系,理解部分與整體等概念,都有好處。


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