培養(yǎng)幼兒愛思考的習慣和會思考的能力，是早期教育的一個重要課題。年輕的父母，你們是從這幾方面進行的嗎？

　　●滿足孩子的求知欲望

　　求知欲是一個人的先天屬性和后天教育的合金。表揚幼兒的好問精神，回答他提出的一切問題，一方面會使幼兒得到滿足感，產生愉悅的情緒，另一方面會使他增長知識，發(fā)展思維。

　　●支持孩子的自由想象

　　幼兒的繪畫會充分發(fā)揮其豐富的想象力。因此，從小就要支持孩子亂涂亂畫，并適當地對孩子的圖畫提出一些問題并進行引導。這樣，能更好地促進他去思考，將視野放得更寬更廣。

　　●啟迪孩子哲理的思考

　　哲理性思考即辯證的思考。家長可以用身邊生動形象的題材深入淺出地教育孩子，讓孩子初步感受到世間的事物都是處在一定的關聯中的，事物都在不停地發(fā)生著運動與變化，任何比較都存在有一定的標準（相對性）等。為成年后能辯證看問題，少鉆牛角尖打下基礎。

　　●寬容孩子的“破壞行為”

　　好奇心是孩子的天性，它往往會驅使孩子進行“有意破壞”，這是孩子思維活躍的表現。對此，大人應因勢利導地加以寬容與指導，如果無端斥責與打罵，必然會扼殺孩子智慧和探索精神的幼芽。

　　●培養(yǎng)孩子的思維習慣

　　良好的思維習慣是會思考的保證，應從小培養(yǎng)孩子認真、專心的習慣。讓孩子養(yǎng)成善于聽取別人意見，學會從多種角度看問題的思維習慣與方法，這將使之終身受益。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/501023.html

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