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7個(gè)習(xí)慣決定孩子命運(yùn)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣,你一輩子都享受不盡它的利息;如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣,你一輩子都償還不盡它的債務(wù)……人在小的時(shí)候就要訓(xùn)練出好習(xí)慣。因?yàn)檫@些習(xí)慣關(guān)乎到今后命運(yùn)大事業(yè)。以下7個(gè)好習(xí)慣,父母從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子。

習(xí)慣一:做事有計(jì)劃

做事有計(jì)劃的人才會(huì)贏得信任。

有些孩子每到期末復(fù)習(xí)就一團(tuán)亂麻,做作業(yè)時(shí)總是被別的事情打亂,早晨起床上學(xué)常常找不到襪子,零用錢花不到月底就一分不剩……您的孩子會(huì)被這樣的問(wèn)題困擾嗎?您知道怎樣才能讓孩子避免這些麻煩嗎?

最好的方法就是讓孩子學(xué)會(huì)做事有計(jì)劃,即對(duì)自己要做的事情有具體的時(shí)間規(guī)定,有準(zhǔn)備、有措施、有安排、有步驟。

做事有計(jì)劃,不僅能幫助孩子有條不紊地照料自己的生活,也能幫助他們更好地學(xué)習(xí)和處理各種事情。那些取得杰出成就的人,常常得益于做事有計(jì)劃。

小到身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大到一生的目標(biāo)追求,計(jì)劃都是不可缺少的。做事有計(jì)劃不僅是一種習(xí)慣,更反映了一種態(tài)度,它是能否把事情做好的重要因素。

習(xí)慣二:堅(jiān)持每天鍛煉身體

考一所好大學(xué)、找一份好工作、開(kāi)拓一份屬于自己的事業(yè)、成為某個(gè)領(lǐng)域的專家……為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,孩子們每天埋頭于功課,卻忽略了一件重要的事。

這件事,就是“堅(jiān)持每天鍛煉身體”。即每天安排一定的時(shí)間,做一些適合他們的運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)期堅(jiān)持,以達(dá)到強(qiáng)健體魄、促進(jìn)心智的效果。

堅(jiān)持每天鍛煉身體,不僅是在培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,也是在形成一種健康的生活方式。堅(jiān)持鍛煉身體,使很多人獲益匪淺。


生命在于運(yùn)動(dòng)。每天鍛煉身體,能強(qiáng)身,更能強(qiáng)心。

習(xí)慣三:干干凈凈迎接每一天

每天早上都要刷牙,太麻煩了;夏天應(yīng)該勤洗頭洗澡,冬天就沒(méi)必要了;球鞋穿一個(gè)星期再換也沒(méi)關(guān)系;長(zhǎng)指甲顯得好看,所以不用剪;內(nèi)衣應(yīng)該天天換,外套就沒(méi)必要經(jīng)常換洗了;偶爾扔一點(diǎn)垃圾也沒(méi)關(guān)系,反正沒(méi)人看見(jiàn),再說(shuō)還有環(huán)衛(wèi)工人呢……

如果您的孩子也是這樣,那真是太糟糕了。干干凈凈迎接每一天,既有個(gè)人衛(wèi)生方面的要求,也有公共衛(wèi)生方面的要求。要想讓孩子成為文明的人,首先就必須讓他克服不良衛(wèi)生習(xí)慣,做到干干凈凈迎接每一天。

主要應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一是保持室內(nèi)衛(wèi)生與通風(fēng)。要定期做居室大掃除,平時(shí)注意保潔,無(wú)論什么季節(jié)都要做好室內(nèi)通風(fēng)和室內(nèi)保濕。

二是高層建筑居家盡量不養(yǎng)寵物,既有利于健康,又能和睦鄰里關(guān)系。

三是在傳染病流行期不去或少去商店等處,一定要去時(shí)要戴口罩。如果孩子得了傳染病要及時(shí)報(bào)告,應(yīng)上醫(yī)院治療,在家養(yǎng)病治療時(shí),不要讓他們到處亂跑,以免傳染給他人。

四是告知孩子不到醫(yī)院等容易傳染上疾病的場(chǎng)所玩耍。

五是教育孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰和亂扔雜物。

習(xí)慣四:自己的事情自己做。

就是要憑借自己的力量和經(jīng)驗(yàn),完成在日常生活和學(xué)習(xí)中完全屬于自己必須面對(duì)的事情,而不是想方設(shè)法地尋求他人的幫助。

在生活中,很多孩子都已經(jīng)習(xí)慣了讓父母當(dāng)自己的保姆,起床讓父母叫,衣服讓父母收拾;在學(xué)習(xí)上,也已經(jīng)習(xí)慣了讓父母和老師當(dāng)自己的拐杖,讀書(shū)讓老師催,寫(xiě)作業(yè)讓父母陪。試想,一旦父母離開(kāi)了他們,誰(shuí)來(lái)幫他們做這些事情呢?他們會(huì)不會(huì)變得手足無(wú)措,寸步難行呢?


讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,才能幫助他們克服懶惰的心理和依賴的思想,學(xué)會(huì)自我管理,逐漸成為獨(dú)立的人。

習(xí)慣五:讓孩子學(xué)會(huì)微笑

英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō):“微笑,實(shí)在是仁愛(ài)的象征,快樂(lè)的源泉,親近別人的媒介。有了微笑,人類的感情就溝通了。”微笑待人不僅僅是一種好的行為狀態(tài),也是一種良好的心態(tài),父母應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)微笑待人,這是讓孩子學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則之一。

世界上最美的人是帶著微笑的人。

也許您的孩子有過(guò)這樣的經(jīng)歷:

在公共汽車上,突然遇到了急剎車,由于自己沒(méi)有抓牢扶手,一下子就撞到了別人身上;

急急忙忙趕路的時(shí)候,沒(méi)有注意,一下就踩到了別人的腳,弄臟了對(duì)方的鞋;

做游戲的時(shí)候,不小心弄疼了伙伴;

類似的種種情況,他們都不是故意要傷害別人的。這時(shí),孩子愿意看到一張寫(xiě)滿了討厭與責(zé)備的冷冰冰的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?他們肯定會(huì)不約而同地期待后者,因?yàn)檫@樣一種微笑其實(shí)等于在說(shuō):“我知道你不是故意的,沒(méi)關(guān)系的!边@微笑代表的是一種友善,一種諒解。

每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉。微笑待人的人,總是彬彬有禮、和藹可親、真誠(chéng)友善、寬容大度,他們走到哪里都會(huì)是最受歡迎的人。

習(xí)慣六:要言而有信

如果一個(gè)人答應(yīng)別人去做某件事情,卻一直沒(méi)有動(dòng)靜,對(duì)方會(huì)覺(jué)得惱火嗎?如果一個(gè)人總是言而無(wú)信,有誰(shuí)還愿意繼續(xù)和他交往呢?


別人可能會(huì)容忍他一次兩次,但若是每次都如此,恐怕沒(méi)有人會(huì)繼續(xù)容忍他。因?yàn)樵谒纳砩,幾乎毫無(wú)誠(chéng)信可言。只知道說(shuō)卻不努力去做的人,總不會(huì)受歡迎。

無(wú)論是大事還是小事,只要說(shuō)了,就一定要努力去做。這關(guān)系到一個(gè)人的誠(chéng)信。一個(gè)人要形成好的人格,受到眾人的愛(ài)戴和歡迎,再也沒(méi)有比誠(chéng)信更重要的了。

您的孩子是一個(gè)言而有信的人嗎?他能做到說(shuō)了就努力去做嗎?可以問(wèn)一問(wèn)孩子:

在答應(yīng)別人的要求之前,會(huì)認(rèn)真想想自己有沒(méi)有能力去做嗎?

如果自己沒(méi)有條件,就不會(huì)答應(yīng)超出能力范圍的要求嗎?

即使是一件很小的事情,只要答應(yīng)了別人,就會(huì)認(rèn)真去做嗎?

一定會(huì)按時(shí)歸還所借的東西嗎?

說(shuō)出的承諾即使很難完成,也不會(huì)輕易放棄嗎?

做了卻沒(méi)有完成,也不會(huì)找借口嗎?

類似的問(wèn)題還有很多。父母要教育孩子,無(wú)論什么事情,說(shuō)了就應(yīng)該努力去做,否則就等于是告訴別人他是一個(gè)沒(méi)有信用的人,是個(gè)“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”。

言而有信,是一個(gè)人的立身之本。

習(xí)慣七:在錯(cuò)誤中反省自己

在學(xué)習(xí)中,錯(cuò)題意味著孩子在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤、在知識(shí)掌握上的漏洞。對(duì)待錯(cuò)題,絕不僅僅是將其“改正”那么簡(jiǎn)單。


這就需要孩子養(yǎng)成一種新的好習(xí)慣:在錯(cuò)誤中反思自己。我們發(fā)現(xiàn),那些善于在錯(cuò)誤中反思自己的孩子,常常能對(duì)自己做錯(cuò)的題進(jìn)行深入分析,及時(shí)總結(jié),并且能在需要的時(shí)候?qū)λ鼈兗袕?fù)習(xí),大大減少錯(cuò)誤再次出現(xiàn)的幾率。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這樣做對(duì)堵住知識(shí)掌握上的漏洞非常有效,而并不僅僅是解決了幾道題。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/715868.html

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