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“金就是金屬,包括銅、鐵等。這里是指用銅”閱讀答案及考點(diǎn)分析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 說(shuō)明文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

閱讀下列文字,完成小題。(9分,每小題3分)

金就是金屬,包括銅、鐵等。這里是指用銅、鐵等金屬所制的器皿、器物,特別是古代的銅器。它們不管是作為實(shí)用的或是祭祀的,都是銅及其合金所制的器物。古代把商、周的銅器叫做“吉金”,就是好的金,吉祥的金。這種冶煉方法在當(dāng)時(shí)已很發(fā)達(dá),已能制造合金。制造出來(lái)的器皿,很多都有刻鑄的文字,F(xiàn)在一般所說(shuō)的“金”是指金文,又叫“鐘鼎文”。

商、周時(shí)代,諸侯貴族常常大批地制作銅器,上面刻鑄銘文,現(xiàn)在陸續(xù)出土的不少。許慎有“郡國(guó)亦往往于山川得鼎彝”的話,可見(jiàn)漢朝時(shí)已有出土的。這種陸續(xù)的出土,到清朝末,成為研究的大宗,拓本、實(shí)物,日呈紛紜,使人眼花繚亂。到了現(xiàn)在,對(duì)于這方面的研究探討就更加繁榮,方法也更加科學(xué)。從前的收藏家,不是官僚就是有錢人,他們的收藏,往往秘不示人。偶然有拓本流傳出來(lái),也不是人人可得而見(jiàn)之的。現(xiàn)在印刷術(shù)方便了,從器形到文字,大家都能看到,具有研究的條件,所以研究日見(jiàn)深入。發(fā)掘的方式,也愈有經(jīng)驗(yàn),愈加科學(xué)。從前出土的器物,輾轉(zhuǎn)于古董商人與收藏家之間。它是哪里出土的?不知道。甚至一個(gè)器的蓋子在一個(gè)人手里,而器本身則到另一個(gè)人手里。

從宋代到清代,大都把這類器物叫做“古董”,也叫“古玩”,是文人鑒賞的玩物。即或考證點(diǎn)文字,也是瞎猜。我們當(dāng)然不能否認(rèn)他們的考證功勞,但那是極其有限,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還有許多錯(cuò)誤,稍進(jìn)一步的,把它們當(dāng)作藝術(shù)品。西洋人、日本人買去中國(guó)的古銅器,研究它們的花紋。中國(guó)人也有研究花紋的。這種情形,始于六十多前,這仍是停留在局部的研究,偶然有幾個(gè)器皿作點(diǎn)比較。談到全面地著手研究,我們不能不佩服近代的容庚容希白先生,他對(duì)于銅器研究的功勞是很大的。他著有《商周彝器通考》,連器形、花紋帶銘文都加以研究;還著有《金文編》,把青銅器上的字按類按《說(shuō)文》字序編排,例如不同器皿上的“天”字,都放在一塊。這是近代真正下大氣力全面地介紹和研究青銅器及金文的。此外,羅振玉的《三代吉金文存》,也是很重要的資料。現(xiàn)在已有人著手重新把至今出土的商周銅器銘文加以統(tǒng)編,這就更加全面了,只是現(xiàn)在還沒(méi)有出版。

對(duì)于文字的考釋,能令人心服口服的,首推不久前故去的于思泊先生。他的考釋最為扎實(shí),決不穿鑿附會(huì)。他還用古文字考證古書(shū),成就比清末孫治讓等人大得多了。到今天為止,容、于兩先生的著作以及羅的《三代吉金文存》等,仍是我們研究銅器和金文的重要參考材料。隨著條件的改善,今后在這方面的研究一定會(huì)愈來(lái)愈完備,愈來(lái)愈深入。

甲骨文也被附在金文之后,講金石的書(shū)往往連帶講甲骨,不是附在前頭就是附在后頭。其實(shí)甲骨應(yīng)和銅器同樣看待,甲骨文是金文的前身。商代刻在甲骨和銅器上的文字,往往有很大的相似,所以甲骨也應(yīng)放在我們現(xiàn)在談“金”的范圍。

(選自《啟功:金石書(shū)畫漫談》,有刪節(jié))

1.下列關(guān)于“金”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是A.古代把商周的銅器叫做“吉金”,金本來(lái)指金屬,在文中主要指商、周時(shí)期祭祀時(shí)和生活中的用銅、鐵等金屬所制成的器皿、器物。B.金文或鐘鼎文就是現(xiàn)在一般所說(shuō)的“金”,指的是商、周時(shí)期制造出來(lái)的金屬器皿上刻鑄的文字。C.對(duì)于金文的考釋,已作古的于思泊先生做的最為扎實(shí),決不穿鑿附會(huì),在用古文字考證古書(shū)方面,取得了很高的成就。D.甲骨文常常放在金石之后,而且商代刻在甲骨上的文字和金屬器皿上的文字有很大相似性,所以甲骨也屬于“金”的范圍。2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是A.商、周時(shí)代的銅器從漢朝已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)出土,直到清朝,各種實(shí)物和拓本的出現(xiàn)為人們提供了更多研究的可能。B.古代的收藏家多為官僚和有錢人,他們的收藏一般很少給外人看,偶然有流傳出來(lái)的拓本,也不是人人可得看見(jiàn)的,這在很大程度上影響了研究工作。C.古人把金器當(dāng)做“古董”或“古玩”,大多只是作為鑒賞的玩物,而不是研究的對(duì)象,所以,即或考證點(diǎn)文字,但其考證功勞也是極其有限的。D.近代的容希白先生對(duì)青銅器研究做出了很大的貢獻(xiàn),他寫的《商周彝器通考》《金文編》等,全面地介紹和研究青銅器和金文,把至今出土的商周銅器銘文加以統(tǒng)編。3.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是A.隨著印刷術(shù)的發(fā)展,發(fā)掘方式的科學(xué),為深入地研究古代青銅器和金文提供了非常便利的條件,所以,這方面的研究也愈來(lái)愈完備,愈來(lái)愈深入。B.古人在考證文字時(shí),往往都是瞎猜,對(duì)于銅器的研究非常不成熟,而這其中的許多錯(cuò)誤對(duì)后世的研究會(huì)起到一定的誤導(dǎo)。C.日本人和西方人也通過(guò)買的方式來(lái)研究中國(guó)古代的銅器,但是他們只研究銅器的花紋,且停留在局部的研究,作點(diǎn)器皿之間的比較。D.盡管條件已經(jīng)改善,但是容希白、于思泊、羅振玉三人的著作仍是我們現(xiàn)在研究銅器和金文的重要參考資料。

答案:

1.D

1.D

1.C 答案解析: 1.本題考查“理解文中重要概念的含意”考點(diǎn)。能力層次為B,考查考生最基礎(chǔ)的“理解”能力。D原文“甲骨也應(yīng)放在我們現(xiàn)在談“金”的范圍”。

1.本題考查“篩選并整合文中信息”考點(diǎn)。能力層次為C,考查考生最基礎(chǔ)的“分析綜合”能力。D “把至今出土的商周銅器銘文加以統(tǒng)編”的不是容希白先生。

1.本題考查“篩選并整合文中信息”考點(diǎn)。能力層次為C,考查考生最基礎(chǔ)的“分析綜合”能力。C說(shuō)法有些絕對(duì)化。


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