閱讀下面的文言文，完成小題。

　　潁陰侯灌嬰者，睢陽販繒者也。高祖之為沛公，略地至雍丘下，章邯敗殺項(xiàng)梁，而沛公還軍于碭，嬰初以中涓從擊破東郡尉于成武及秦軍于扛里，疾斗，賜爵七大夫。從攻陽武以西至洛陽破秦軍尸①北北絕河津南破南陽守?陽城東遂定南陽郡。

　　沛公立為漢王，拜嬰為郎中，從入漢中，十月，拜為中謁者。從還定三秦，下櫟陽，降塞王。擊項(xiàng)羽將龍且、魏相項(xiàng)他軍定陶南，疾戰(zhàn)，破之。賜嬰爵列侯，號(hào)昌文侯，食杜平鄉(xiāng)。

　　復(fù)以中謁者從降下碭，以至彭城。項(xiàng)羽擊，大破漢王。漢王遁而西，嬰從還，軍于雍丘。王武、魏公申徒反，從擊破之。攻下黃，西收兵，軍于滎陽。楚騎來眾，漢王乃擇軍中可為騎將者，皆推故秦騎士重泉人李必、駱甲習(xí)騎兵，今為校尉，可為騎將。漢王欲拜之，必、甲曰：“臣故秦民，恐軍不信臣，臣愿得大王左右善騎者傅之。”灌嬰雖少，然數(shù)力戰(zhàn)，乃拜灌嬰為中大夫，令李必、駱甲為左右校尉，將郎中騎兵擊楚騎于滎陽東，大破之。受詔別擊楚軍后，絕其餉道，起陽武至襄邑。以騎渡河南，送漢王到洛陽，使北迎相國(guó)韓信軍于邯鄲。還至敖倉，嬰遷為御史大夫。

　　太史公曰：吾適豐沛，問其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，及其素，異哉所聞！方其鼓刀屠狗賣繒之時(shí)，豈自知附驥之尾②，垂名漢廷，德流子孫哉？余與他廣通，為言高祖功臣之興時(shí)若此云。

　�。ü�(jié)選自《史記· 列傳第三十五》）

　　【注】①尸：尸鄉(xiāng)，地名。②附驥之尾：附著在千里馬的尾巴上。比喻仰仗別人而成名。

　　【小題1】對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．略地至雍丘下略：大概B．受詔別擊楚軍后別：另外

C．漢王遁而西遁：逃跑D．軍于滎陽軍：駐扎

【小題2】下列句子中劃線的詞意義和用法相同的一組是（）（3分）

A．①高祖之為沛公，略地至雍丘下②項(xiàng)伯夜馳之沛公軍

B．①余與他廣通②失其所與，不知

C．①受詔別擊楚軍后，絕其餉道②吾其還也

D．①漢王乃擇軍中可為騎將者②項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍

【小題3】文中畫波浪線部分的斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．從攻陽武以西／至洛陽／破秦軍／尸北／北絕河津／南破南陽／守?陽城東／遂定南陽郡

B．從攻陽武以西至洛陽／破秦軍尸北／北絕河津／南破南陽守?陽城東／遂定南陽郡

C．從攻陽武以西／至洛陽／破秦軍尸北／北絕河津／南破南陽守?陽城東遂／定南陽郡

D．從攻陽武以西至洛陽／破秦軍／尸北／北絕河津／南破南陽／守?陽城東／遂定南陽郡

【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）

　�。�1）沛公立為漢王，拜嬰為郎中，從入漢中，十月，拜為中謁者。（4分）

　�。�2）臣故秦民，恐軍不信臣，臣愿得大王左右善騎者傅之。（4分）

　�。�3）吾適豐沛，問其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，及其素，異哉所聞�。�4分）

　　答案：

　　【小題1】A

　　【小題2】D

　　【小題3】B

　　【小題4】（1）沛公被封為漢王之后，授予灌嬰郎中之職，他跟從漢王進(jìn)軍漢中，十月間，又被授予中謁者之職。

　　（2）我們?cè)瓰榍孛�，恐怕軍中士卒不信任我們，希望得到您身邊的并且善于騎射的人做我們的首領(lǐng)。

　　（3）我曾經(jīng)到過豐沛，訪問當(dāng)?shù)氐倪z老，觀看蕭何、曹參、樊噲、滕公居住的地方，打聽他們當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)故事，所聽到的真是令人驚異呀！ 答案解析： 【小題1】試題分析：A（略：奪�。�

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”的能力，能力層級(jí)為B級(jí)。

　　【小題2】試題分析：D（A項(xiàng)前一個(gè)“之”為主謂之間，取消句子獨(dú)立性的助詞，后一個(gè)“之”是 動(dòng)詞，意為“到”；D項(xiàng)均為“于是”；C項(xiàng)前一個(gè)“其”為代詞，代指楚軍，后一個(gè) “其”為副詞，表商量或希望語氣，意為“還是”；B項(xiàng)前一個(gè)“與”為連詞“和”， 后一個(gè)“與”意為“結(jié)交，親附”。）

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生“理解常見文言虛詞在文中的含義”的能力，能力層級(jí)為B級(jí)。

　　【小題3】試題分析：B（“破秦軍尸北”不可斷開，排除A 、D；“遂”表承接，應(yīng)放在句首，排除C）

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生“理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法”的能力，能力層級(jí)為B級(jí)。

　　【小題4】試題分析：（1）在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候， “拜” 譯為授予 1分，“從”譯為跟從1分，被動(dòng)句式1分，句意1分，共4分。（2）這個(gè)句子中判斷句式1分，“故”譯為原有1分，“左右”譯為身邊的1分，“傅”為意動(dòng)用法1分，共4分。（3）這個(gè)句子中 “適”譯為曾經(jīng)到過1分，“素”為平常的故事1分，“異哉所聞！”主謂倒裝句式1分，大意1分，共4分。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生“理解并翻譯文中的句子”的能力，能力層級(jí)為B級(jí)。

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