歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

《小王子》閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


  閱讀《小王子》片段,回答問題。

  第二個行星上住著一個愛虛榮的人!班膏。∫粋崇拜我的人來拜訪了!”這個愛慕虛榮的人一見到小王子,老遠就叫喊起來。

  在那些愛虛榮的人眼里,別人都成了他們的崇拜者。“你好!”小王子說道,“你的帽子很奇怪。”“這是為了向人致意用的。”愛虛榮的人回答道,“當人們向我歡呼的時候,我就用帽子向他們致意。可惜,沒有一個人經(jīng)過這里!

  小王子不解其意。說道:“?是嗎?”

  愛虛榮的人向小王子建議道:“你用一只手去拍另一只手!

  小王子就拍起巴掌來。這位愛虛榮者就謙遜地舉起帽子向小王子致意。

  小王子心想:“這比訪問那位國王有趣。”于是他又拍起巴掌來。愛虛榮者又舉起帽子來向他致意。

  小王子這樣做了五分鐘,之后對這種單調(diào)的把戲有點厭倦了,說道:“要想叫你的帽子掉下來,該怎么做呢?”

  可是這回愛虛榮者聽不進他的話,因為凡是愛虛榮的人只聽得進贊美的話。

  他問小王子道:“你真的欽佩我嗎?”“欽佩是什么意思?”“欽佩么,就是承認我是星球上最美的人,服飾最好的人,最富有的人,最聰明的人!薄翱赡悄乔蛏衔ㄒ坏娜搜!”“讓我高興吧,請你還是來欽佩我吧!”

  小王子輕輕地聳了聳肩膀,說道:“我欽佩你,可是,這有什么能使你這樣感興趣的?”

  于是小王子就走開了。

  小王子在路上自言自語地說了一句:“這些大人,肯定是十分古怪的!

  1.閱讀上文回答:這個愛慕虛榮的人有什么特殊愛好?

  __________________________________________________

  2.本文主要運用了哪兩種描寫手法?有什么作用?

  __________________________________________________

  3.這個故事帶給你什么啟示?

  __________________________________________________

  參考答案

  1.喜歡別人鼓掌向他歡呼;喜歡聽贊美的話。

  2.語言描寫、動作描寫。形象生動地揭示了愛慕虛榮者的內(nèi)心世界,描繪了其丑態(tài),給予了有力的諷刺。(回答諷刺和夸張手法也可)

  3.“略”。(提示:我們要以文中的愛慕虛榮者為戒,認清自己,虛心聽取別人的意見。)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/490662.html

相關(guān)閱讀:兩只棉手套閱讀答案
沒過多久,他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿,上面綁著一面黑旗閱讀
《讀碑》鄂教版八上課內(nèi)閱讀訓練二則附答案
害怕回鄉(xiāng)(節(jié)選)閱讀答案
我的家,在北京,萬里長城長又長閱讀答案