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嬰幼兒游戲閱讀舉例

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶


此講所述游戲識字閱讀,只是舉例,僅供啟發(fā)、參考和選擇。

兒童游戲是十分廣泛的,游戲中識字閱讀的內(nèi)容和方法也可以花樣翻新。但為孩子設(shè)計(jì)和選擇游戲識字閱讀,一定要根據(jù)年齡的大小、基礎(chǔ)的差異、所處環(huán)境的不同、教育條件的優(yōu)劣來區(qū)別對待,內(nèi)容或增或減,或深或淺,或另有選擇;方法因人、因事、因時(shí)、因地創(chuàng)造更新。但總的目標(biāo)都是要激發(fā)孩子的積極情趣,調(diào)動他們的積極性,以促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展、充分發(fā)展。

設(shè)計(jì)游戲,不但應(yīng)當(dāng)有利于識字閱讀,更應(yīng)當(dāng)有利于開發(fā)智力、豐富知識、增強(qiáng)體質(zhì)、進(jìn)行品德教育等,并且要逐步加大游戲難度,積累識字量,最后過渡到廣泛閱讀。

1. 識字再去玩

答應(yīng)帶孩子上公園玩,孩子情緒就一下子調(diào)動起來了。成人說:“呀,‘公園’兩個(gè)字不認(rèn)識,我們會走錯(cuò)門的,快點(diǎn),我們記住‘公園’兩個(gè)字再去玩。”這樣孩子既高興又認(rèn)得快,走到公園門口還會高聲朗讀“××公園”的大招牌呢!

用同樣的方法,到外婆家去玩,認(rèn)“外婆”;到海邊去玩,認(rèn)“大海”;上街去玩,認(rèn)“中山大道”“新華書店”等等,效率都是極高的。

2. 買東西識字

孩子最喜歡上街買他心愛的玩具、糖果和小書,這時(shí)成人說:“這東西真好玩,真好看,真好吃,但我們不認(rèn)識它的名字,它會生氣的;認(rèn)識了它的名字,它就不生氣了。”于是立即寫張袖珍卡片,認(rèn)讀幾遍后貼在東西上,交給孩子。

3. 投沙包識字

縫制一個(gè)沙包,里面裝上沙粒、豆子或玉米等,帶孩子到戶外去扔,去撿(雙手都要練),這時(shí)說:“明明真會扔!我們?nèi)拥氖鞘裁囱?它叫沙包?rdquo;于是就認(rèn)“沙包”。如果孩子情緒高,識字能力強(qiáng),還可以認(rèn)“扔”“遠(yuǎn)”等字。

4. 托球識字

把彩色氣球充氣后系緊,向上托和拋。這時(shí)孩子會特別興奮,不僅能訓(xùn)練動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,發(fā)展反應(yīng)力和判斷力,而且玩過以后也喜歡認(rèn)“氣球”“飛”“高”等字。傳接皮球和拍皮球游戲也同樣可以識字。

5. 登高識字

用桌椅、小木箱等筑高臺,保護(hù)孩子爬上去體驗(yàn)高的感受。這不僅能鍛煉身體,培養(yǎng)勇敢精神和自信心,也認(rèn)識了高、低方位,還極易認(rèn)識“高”字。成人把孩子舉高玩,再學(xué)有關(guān)的字也是一樣。

6. 走平衡木識字

讓孩子從長凳的一端走向另一端,這時(shí)孩子也很興奮,走后很容易學(xué)會“走”“穩(wěn)”“平衡木”等字。


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