在一個貧寒的家庭里,爸爸辛辛苦苦地工作。兒子很懂事,從不向父母提要求。有一天,兒子眉頭緊鎖。細(xì)心的父親關(guān)切地問兒子怎么了。兒子吞吞吐吐地說:“同學(xué)們都有自行車,只有我沒有……”父親沉默了,因?yàn)榧依飳?shí)在沒有多余的錢。
過了幾天,兒子欣喜地跑回家:“爸爸,給我兩元錢吧。我要玩轉(zhuǎn)盤游戲,獎品有自行車!备赣H看著兒子渴望的眼神,馬上掏出了兩元錢。一會兒,兒子垂頭喪氣地回來了:“爸爸,我是世界上最不幸的人!备赣H又一次沉默了。
第二天,父親讓兒子再去試一下運(yùn)氣。兒子有點(diǎn)兒遲疑不決,但在父親的鼓勵下,還是拿著錢走了。這次,兒子高興得蹦蹦跳跳地回家了:“爸爸,我中了自行車,我是世界上最幸運(yùn)的人,再大的困難也難不倒我了……”
若干年后,兒子事業(yè)有成,擁有了不薄的家產(chǎn),可那輛自行車他一直保存著。
后來,父親在臨終前把兒子叫到床前:“兒子,你知道那輛自行車是怎樣中的嗎?”兒子困惑地看著父親!澳禽v自行車其實(shí)是爸爸買的。我從親戚朋友那里借錢買下了那輛自行車。因?yàn)槲也幌肫茐哪愕母杏X,我要讓你覺得自己是世界上最幸運(yùn)的人。為此,我整整花了十年才把錢還清……”在兒子的淚眼中,父親的白發(fā)模糊了。
這個兒子就是日本著名的心理學(xué)家、教育學(xué)家多湖輝,他的一個著名理論就是:讓孩子覺得他是最幸運(yùn)的人,他做什么事情都會很有信心,那么他就一定能成為最成功的人!
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