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關(guān)于中國(guó)和美國(guó)教育的預(yù)言

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 國(guó)外早教 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  快30年過(guò)去了,美國(guó)病入膏肓的教育制度共培養(yǎng)了五六十位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和近二百位知識(shí)型的億萬(wàn)富豪,而中國(guó)還沒(méi)有一所學(xué)校培養(yǎng)出一名這樣的人才。兩家的預(yù)言都錯(cuò)了! 1979年6月,中國(guó)曾派一個(gè)訪問(wèn)團(tuán),去美國(guó)考察初級(jí)教育;貒(guó)后,訪問(wèn)團(tuán)寫了一份三萬(wàn)字的報(bào)告,在見(jiàn)聞錄部分,有四段文字:

  1、學(xué)生無(wú)論品德優(yōu)劣、能力高低,無(wú)不趾高氣揚(yáng)、躊躇滿志,大有"我因我之為我而不同凡響"的意味。

  2、小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,大字不識(shí)一斗,加減乘除還在掰手指頭,就整天奢談發(fā)明創(chuàng)造,在他們手里,讓地球調(diào)個(gè)頭,好像都易如反掌似的。

  3、重音、體、美,而輕數(shù)、理、化。無(wú)論是公立還是私立學(xué)校,音、體、美活動(dòng)無(wú)不如火如荼,而數(shù)、理、化則乏人問(wèn)津。

  4、課堂幾乎處于失控狀態(tài)。學(xué)生或擠眉弄眼,或談天說(shuō)地,或翹著二郎腿,更有甚者,如逛街一般,在教室里搖來(lái)晃去。

  最后,在結(jié)論部分,是這么寫的:美國(guó)的初級(jí)教育已經(jīng)病入膏肓,可以這么預(yù)言,再用二十年的時(shí)間,中國(guó)的科技和文化必將趕上和超過(guò)這個(gè)所謂的超級(jí)大國(guó)。

  在同一年,作為互訪,美國(guó)也派了一個(gè)考察團(tuán)來(lái)中國(guó)。他們?cè)诳戳吮本、上海、西安的幾所學(xué)校后,也寫了一份報(bào)告,在見(jiàn)聞錄部分,也有四段文字:

  1、中國(guó)的小學(xué)生在上課時(shí)喜歡把手端在胸前,除非老師發(fā)問(wèn)時(shí),舉起右邊的一只,否則不輕易改變;幼兒園的學(xué)生則喜歡將手背在后面,室外活動(dòng)時(shí)除外。

  2、中國(guó)的學(xué)生喜歡早起,七點(diǎn)鐘之前,在中國(guó)的大街上見(jiàn)到最多的是學(xué)生,并且他們喜歡邊走路邊用早點(diǎn)。

  3、中國(guó)學(xué)生有一種作業(yè)叫"家庭作業(yè)",據(jù)一位中國(guó)老師解釋,它的意思是學(xué)校作業(yè)在家庭的延續(xù)。

  4、中國(guó)把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的學(xué)生,他們?cè)趯W(xué)期結(jié)束時(shí),一般會(huì)得到一張證書,其他人則沒(méi)有。

  在報(bào)告的結(jié)論部分,他們是這么寫的:中國(guó)的學(xué)生是世界上最勤奮的,在世界上也是起得最早、睡得最晚的;他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和世界上任何一個(gè)國(guó)家的同年級(jí)學(xué)生比較,都是最好的。可以預(yù)測(cè),再用二十年的時(shí)間,中國(guó)在科技和文化方面,必將把美國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

  快30年過(guò)去了,美國(guó)病入膏肓的教育制度共培養(yǎng)了五六十位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和近二百位知識(shí)型的億萬(wàn)富豪,而中國(guó)還沒(méi)有一所學(xué)校培養(yǎng)出一名這樣的人才。兩家的預(yù)言都錯(cuò)了。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1037825.html

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