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父母要了解孩子的注意品質(zhì)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 父母學堂 來源: 逍遙右腦記憶

注意的品質(zhì),我們平時就經(jīng)?梢钥吹饺说淖⒁饬κ怯泻脡闹值,有的人做事特別專注,有的人注意很難集中;有的人能夠一心多用,有的人則不行,這些都是由于人們注意品質(zhì)的差異所表現(xiàn)出來的不同。注意的品質(zhì)主要是指注意的集中性,注意的廣度,注意的德定性,注意的分配和注念的轉移五個方面。

注意的集,扣性是指注意衍向于一定事物時所持有的聚精會神的程度。當人們專心注意某一事物時,其心理活動便把全部的特力放在這個事物上,在其意識中就極其鮮明清晰地反映這一事物,而周圍其他的事物則顯得模糊不清,在注意力高度集中時,甚至可以看不見或聽不見周幽發(fā)生的事情,不論對于從事學習還是其他活動,高度集中的注意是非常盆要的,這也就是我們平時所說的“一心不能二用氣正如茍子所講:“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。,培養(yǎng)注意的集中性,就是要增強注意力,做事一心一意,專心致志。

注意的廣度也叫注意的范圍,是指在同一時間內(nèi)人所注意到的事物的數(shù)最。從生理上側試,人的注意廣度彼此相差不多,在十分之一秒的時間內(nèi)。成人一般能注意到8-9個照色圓點,或4-6個沒有聯(lián)系的外文字母。但在現(xiàn)實生活中,人們注意的廣度往往相差許多。

影響注意廣度的因素主要有兩個方面。一方面是注意對象的特點。一般來說,注意對象越集中,排列越有規(guī)律,越能成為相互聯(lián)系的整體,則注意的范圍就越大;反之,注意的范困就越小。另一方面注意廣度還和人的活動任務和知識經(jīng)較有關。一般來說活動任務越復雜,注意范川越小,知識經(jīng)驗越豐富,注意范圍越大。

知識經(jīng)毅:注意的廣度有重要的影響,下面我們通過一個有趣的故事來說明。

事情發(fā)生在第一次世界大故的戰(zhàn)場上。德軍在同法軍交戰(zhàn)中,法軍的一個放巧妙地隱蔽了起來。德軍使察人員對法軍陣地進行了多日的偵察,但始終尋找不到任何線索,在這種情況下,德軍不敢貿(mào)然前進,被阻擋在陣地前,一籌莫展。這時,德軍的一個參謀在望遠鏡里觀察到,在法軍占領區(qū)的一塊墳地里,每天早晨八九點鐘的時候,都有一只金黃色的貓出來曬太陽,這引起了他的注意。經(jīng)過分析他認為:第一這是一只家貓,因為野貓白天很少出來:第二,周圍無村莊,貓肯定是附近的掩蔽體里出來的;第三,低級軍官一般是不會有這種貓的,該地很可能是個高級指揮掩蔽部。于是,德軍集中火力向該地轟擊。事后查明,這是法軍的一個旅指揮部,里面的人員全部陣亡。

那只金絲貓雖然從塊乏經(jīng)驗的偵察兵眼中“溜掉”了,卻被那位久經(jīng)沙場、經(jīng)驗豐富的參謀給“捕獲”了,是經(jīng)驗開闊了他的眼界,擴大了他的注意的范圍。注意的穩(wěn)定性是指在一定的時間內(nèi)把注意集中在某一事物或活動上。注意的穩(wěn)定性反映了注意在時間上的特性。

注意的穩(wěn)定性,是注意的最重要的品質(zhì),養(yǎng)成穩(wěn)定注意的習慣,對孩子將來的學習能力培養(yǎng)與良好生活習慣的養(yǎng)成以及奮志力的培養(yǎng)都有十分重要的意義。

注意的上述品質(zhì)是相互無合、密切關聯(lián)的,一個人注意力的好壞,不僅取決于注意品質(zhì)的個別特點,也取決于各種品質(zhì)的互相捂配和有機結合。


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