因?yàn)楸硐笫窍胂蟮幕A(chǔ)材料,所以,誰頭腦中的表象積累得多,誰就有更多的進(jìn)行想象的資源。在日常生活中,要啟發(fā)孩子多觀察、多記憶形象具體的東西。去博物館參觀,到郊區(qū)游覽,參觀各種公益活動(dòng),走親訪友等,都可以記住許許多多的表象。為了記得多,記得準(zhǔn),記得牢,可以請孩子用語言描述,或者家長與孩子相互描述。還可以通過寫日記,把頭腦中的表象再現(xiàn)出來。
文學(xué)作品、電影、電視,形象化的東西特別多,讓孩子有意識地留心各種各樣的人物形象和景物形象,有利于增加表象的積累。
指導(dǎo)孩子擴(kuò)大語言文字的積累
想象以形象形式為主,但離不開語言材料,特別是需要用口頭語言或書面語言將想象的內(nèi)容表述出來時(shí),語言材料起重要作用。因此,要讓孩子擴(kuò)大語言文字積累。比如,背誦的課文要記牢,要有一個(gè)文學(xué)名句、名段摘記本,隨時(shí)把閱讀中遇到的名句、名段摘抄下來,而且利用休閑時(shí)間翻閱。這樣在想象時(shí),可以拓寬想象的天地,增加想象的細(xì)密程度和豐富程度,從而促進(jìn)想象力的發(fā)展。
支持孩子參加課外興趣小組活動(dòng)
課外興趣小組活動(dòng)是馳聘想象的廣闊天地。不論是音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、書法,還是天文、地理、生物、化學(xué)、航模、艦?zāi)、電腦,每一種興趣小組活動(dòng)都有大量的形象化的事物進(jìn)入腦海,而且需要進(jìn)行創(chuàng)造性想象才能完成活動(dòng)任務(wù)。這對于提高孩子的想象力十分有益。當(dāng)孩子們的興趣小組成果得到展示或者獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),他們的積極性會更高,想象力會突飛猛進(jìn)地發(fā)展。
鼓勵(lì)孩子編故事、講故事
孩子在小時(shí)候,喜歡編故事、講故事,有時(shí)講給小朋友聽,有時(shí)講給爸爸媽媽聽,有時(shí)還自言自語。家長應(yīng)該看到這既是鍛煉表達(dá)能力的好機(jī)會,也是發(fā)展想象力的好機(jī)會。要積極鼓勵(lì)孩子,不要冷言冷語,更不能隨便阻止。家長可以引導(dǎo)孩子按照某個(gè)主題去編去講,適時(shí)地給以贊揚(yáng),指出不足。好的故事,讓孩子用筆記錄下來,不斷修改。天長日久,孩子的想象能力會越來越強(qiáng)。
筆者有兩個(gè)學(xué)生,他們小時(shí)候就喜歡編故事、寫故事,上高中時(shí)已有小說發(fā)表,一個(gè)寫科幻小說,一個(gè)寫學(xué)生題材小說,F(xiàn)在,他們都在大學(xué)當(dāng)老師,同時(shí)是業(yè)余作家。
總之,為了發(fā)展孩子的智力,必須重視想象力的培養(yǎng),當(dāng)孩子的頭腦插上想象翅膀時(shí),他會飛翔得更高更遠(yuǎn)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1081528.html
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