前言：平時(shí)回到家里，看到最多的情況就是小孩子將玩具扔的到處都是，愛(ài)扔?xùn)|西似乎是每個(gè)小孩子們的天性，但這就愁壞了媽媽，以下就讓我們一起來(lái)看看如何來(lái)應(yīng)對(duì)亂扔玩具的孩子吧！
愛(ài)扔?xùn)|西，亂撕紙是1到3歲寶寶的樂(lè)趣，似乎是他們的一種新技能。松開(kāi)手指讓東西掉下來(lái)需要精細(xì)動(dòng)作技能，而要把這個(gè)東西扔出去，還需要相當(dāng)棒的手眼協(xié)調(diào)能力，難怪寶寶們都愛(ài)練習(xí)這項(xiàng)令人激動(dòng)的本領(lǐng)！可當(dāng)寶寶把面條弄到你剛擦過(guò)的餐廳地板上到處都是，或者把干凈的安撫奶嘴扔到骯臟的人行道上，就會(huì)讓很多父母生氣，但這對(duì)寶寶們來(lái)說(shuō)，卻是非常好玩的“游戲”。
寶寶的這種看似荒謬、重復(fù)的做法，實(shí)際上正是符合嬰兒身心發(fā)展規(guī)律的游戲，稱為自發(fā)游戲，而你對(duì)于嬰兒自發(fā)游戲的干預(yù)會(huì)在一定程度上影響寶寶的身心發(fā)展。早教網(wǎng)
一、“扔?xùn)|西游戲”符合寶寶的心理發(fā)展水平
游戲是由兒童心理特點(diǎn)所決定，各個(gè)發(fā)展階段的寶寶，都有屬于他們的不同的游戲行為。然而對(duì)于1歲左右的寶寶而言，扔?xùn)|西也只是其中一個(gè)與其心理發(fā)展水平正好吻合的游戲。成人千萬(wàn)不能以成年人的眼光與標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量寶寶的做法，不要認(rèn)為只有玩搖鈴、躲貓貓等你可以接受并理解的活動(dòng)才稱得上是游戲。其實(shí)，游戲的主人是寶寶，他們可不希望玩一些成年人設(shè)計(jì)好的游戲的，他們希望玩那種由自己發(fā)展起來(lái)，成年人看上去可能并不符合邏輯，但是寶寶卻非常樂(lè)于玩的游戲。同時(shí)，成年人也不應(yīng)該剝奪寶寶的自主權(quán)，阻止寶寶玩他們的自發(fā)游戲，因?yàn)檫@些游戲，正是發(fā)展兒童創(chuàng)造力、想像力以及思維力的最初源泉。
二、“扔?xùn)|西游戲”能讓寶寶感知世界
小嬰兒的感知是籠統(tǒng)而片面，認(rèn)識(shí)是膚淺而表面。他對(duì)外界事物的認(rèn)知是依賴于感知印象的，因此寶寶會(huì)通過(guò)不厭其煩、樂(lè)此不疲的重復(fù)同一種動(dòng)作、同一種行為來(lái)加深對(duì)外界事物的感覺(jué)、知覺(jué)和認(rèn)知。也許成年人會(huì)非常煩惱，為什么寶寶可以不厭其煩的重復(fù)著扔?xùn)|西這個(gè)動(dòng)作。其實(shí)，連續(xù)扔?xùn)|西也屬于寶寶感知世界的其中一個(gè)過(guò)程。而且，這種重復(fù)動(dòng)作聯(lián)結(jié)著寶寶與你之間的相互關(guān)系，自然形成了一種互動(dòng)，寶寶正是在這種重復(fù)的過(guò)程中感知著與父母的關(guān)系，發(fā)展著與父母的親子感情的。
所以，寶寶扔?xùn)|西實(shí)際上是探索世界的一種方式，是大腦在進(jìn)步的表現(xiàn)。家長(zhǎng)最好不要對(duì)寶寶扔?xùn)|西表現(xiàn)過(guò)于緊張，只要控制寶寶扔的東西材質(zhì)和扔?xùn)|西的地方就行了。
三、“玩具滿天飛”的控制和管理
1、告訴寶寶什么是能扔的。如果很多東西你都允許寶寶扔，甚至鼓勵(lì)他扔，那么他就能更快地知道什么東西不能扔。球顯然是最好的選擇，而且泡沫塑料球的危險(xiǎn)性最低，你可以在家里多準(zhǔn)備一些。不過(guò)真正的扔?xùn)|西游戲(比如把沙包扔進(jìn)籃子里或把石頭扔進(jìn)池塘里)對(duì)2歲的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)更有趣，特別是如果你和他一起玩的話。你應(yīng)該讓你的寶寶知道，只要他是在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)扔合適的東西，那么扔?xùn)|西完全沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)他扔的是不適合的東西時(shí)，比如鞋子，你只要平靜地把鞋子拿開(kāi)，告訴他“鞋子不能扔，球可以扔”，然后拿一個(gè)球讓他玩就行了。
2、阻止寶寶扔有危險(xiǎn)的東西。如果你的孩子扔了他不該扔的東西，比如沙盒里的沙子或朝別的孩子扔積木，你該怎么辦？盡可能在他頭幾次這么干的時(shí)候別管他，因?yàn)槿绻莱瘎e人扔不該扔的東西能讓你注意他，他很可能會(huì)再去扔。
如果你的孩子常常朝其他孩子扔?xùn)|西，有傷害別人的危險(xiǎn)，你記住每次都要用相同的方式來(lái)處理，因?yàn)楹⒆邮峭ㄟ^(guò)重復(fù)來(lái)學(xué)習(xí)的。下一次他再這么做的話，告訴他：“不行，那會(huì)很疼的�！比缓笱杆侔阉揭贿叄蛔屗�，好讓他明白什么是“不行”。另外，這樣也有助于他過(guò)會(huì)兒再重新玩。這種做法的關(guān)鍵是把懲罰他的時(shí)間控制在1分鐘以內(nèi)(這個(gè)年齡段最好是30秒鐘)，這樣孩子就不會(huì)忘記自己到底是為了什么才受罰的。如果你注意到他是因?yàn)樯鷼獠懦瘎e的孩子扔?xùn)|西，要鼓勵(lì)他用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己。不妨對(duì)他說(shuō)：“告訴明明，你生他的氣了�！被蛘哒f(shuō)：“如果你生氣了，要告訴我�！蹦憧梢杂媚阏f(shuō)話的聲調(diào)讓他知道你不滿意他的行為，只是不要因?yàn)樯鷼舛ダ碇�。盡量不要沖孩子喊，更不要打他，即使你只是打手來(lái)不許他扔。早期教育
不過(guò)，要是你已經(jīng)平靜地制止過(guò)他多次了，但他還是會(huì)以一種破壞性的方式扔?xùn)|西，那你可能也別無(wú)他法，只能盯緊他玩的玩具，在他玩的時(shí)候寸步不離地跟著他。
3、把玩具拴在寶寶的椅子上。寶寶坐在手推車或兒童汽車安全座椅里時(shí)，你可以給他拴幾個(gè)容易夠著的玩意兒，用小段的繩子把玩具拴在上面，把長(zhǎng)出的部分剪掉，這樣就不會(huì)繞住孩子的脖子了。他很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)除了能把這些東西扔出去外，還能再把它們拽回來(lái)。這樣做能讓他獲得雙重樂(lè)趣，也能讓你省一半勁兒。
4、一起收拾殘局。不要讓你的孩子把他扔出去的每件東西都撿回來(lái)，因?yàn)檫@項(xiàng)工作對(duì)這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)太艱巨了。你要蹲下來(lái)先自己撿，然后讓他幫忙。你可以說(shuō)“看看我們倆撿這些積木多快啊！”或者說(shuō)“你能幫我把黃色積木塊都找到嗎？”
5、做個(gè)好榜樣。給孩子樹(shù)立好榜樣，并不是說(shuō)你偶爾朝沙發(fā)扔個(gè)墊子都是絕對(duì)不允許的。事實(shí)上，你可以利用平常在家里扔的東西告訴寶寶什么是能扔的，什么是不該扔的。下次孩子再扔不該扔的東西時(shí)，你可以帶著他在家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和他一起把襪子扔到洗衣筐里，把用過(guò)的紙巾扔進(jìn)垃圾桶里，把玩具扔進(jìn)玩具箱里等等。
6、使用安全的兒童餐具。不要用漂亮的、容易打碎的瓷器喂寶寶吃飯。要盡量使用帶吸盤(pán)的、能吸在桌子或兒童餐椅盤(pán)上的兒童餐具，這樣孩子就拿不起來(lái)了。不過(guò)也要小心，雖然這種設(shè)計(jì)可以很好的防止寶寶隨手一抓就把碗盤(pán)丟到地上，但卻無(wú)法阻止好奇的寶寶發(fā)現(xiàn)碗“粘住”了，而且決心掰下來(lái)。
“玩具滿天飛”是寶寶成長(zhǎng)的必然階段，要讓寶寶充分享受其中的樂(lè)趣(他們喜歡聽(tīng)東西掉在地上的聲音)。在扔?xùn)|西的同時(shí)還可以培養(yǎng)寶寶良好的整潔習(xí)慣，給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)大的容器，讓他把扔得滿地的東西再扔回容器中。
總結(jié)：孩子愛(ài)扔?xùn)|西，在我們看來(lái)也許是無(wú)理取鬧的行為，但是育兒專家指出，這種做法正是符合孩子身心的發(fā)展規(guī)律的游戲，因此做為家長(zhǎng)不要對(duì)嬰兒這種自發(fā)游戲過(guò)于的干涉，否則會(huì)在一定程度上影響寶寶的身心發(fā)展！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1159497.html
相關(guān)閱讀：