我們班的寶寶年齡都在2-3歲，這個(gè)時(shí)候孩子的嫉妒心理是最難處理的問題。在自我意識(shí)萌芽的同時(shí)，每個(gè)孩子都會(huì)產(chǎn)生一定的嫉妒心。那么，應(yīng)該如何對待孩子的嫉妒心理呢？
1、傾聽孩子的心理感受，了解幼兒嫉妒的原因。
幼兒往往會(huì)對于擁有自己所沒有物品的同伴或者受到老師表揚(yáng)的同伴表現(xiàn)出憤怒，這時(shí)教師需要正確引導(dǎo)，而不是大聲呵斥他。
2、盡量避免使孩子產(chǎn)生嫉妒心理的環(huán)境刺激，正確評價(jià)每個(gè)幼兒。
每個(gè)幼兒都喜歡受到表揚(yáng)和鼓勵(lì)，恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)可以增強(qiáng)孩子的自信心。而對于能力較弱的孩子，教師可以肯定他其他方面的優(yōu)點(diǎn)，告訴他哪一方面還存在不足，使幼兒能夠正確地認(rèn)識(shí)自己。
3、轉(zhuǎn)化幼兒消極的嫉妒心理。
采取積極的方式使嫉妒的消極作用向積極方向轉(zhuǎn)化。如核桃看到紅花欄里自己的貼紙比別的小朋友少，老師可以鼓勵(lì)幼兒說：“瞧，你已經(jīng)有三個(gè)小紅花了了，再有一顆愛護(hù)玩具的貼紙就可以跟其他寶寶一樣多了，加油哦！
4、引導(dǎo)幼兒樹立正確的競爭意識(shí)。
通過各種途徑對幼兒進(jìn)行教育，如：講故事、做游戲，使幼兒理解人與人之間存在的差異性，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不可能各方面都勝過別人，要充分發(fā)揮自己的長處去彌補(bǔ)自己的不足。

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