活動流程：

一、跟小朋友們打招呼

二、暖身活動：《開火車》

三、引出故事：（準(zhǔn)備一個托馬斯的小玩具）開火車好開心啊，（老師發(fā)出轟隆隆，轟隆隆，嗚的聲音）咦？是什么聲音呢？（拿出托馬斯的小火車頭）哇！原來托馬斯也來了呢，我們一起來聽托馬斯的故事：《不好！帽子飛走了》，開始講故事，中間依照書中的問題進(jìn)行提問，然后繼續(xù)講故事。

故事提問：（請小朋友們自由回答）

1、托馬斯遇到了什么問題呢？

2、這個問題產(chǎn)生的原因是什么呢？（開太快，風(fēng)吹走了帽子）

3、托馬斯是怎么解決的？（提示核心思想：遇到問題要有耐心）

4、科學(xué)探索：怎么能產(chǎn)生風(fēng)？（吹氣、扇子、高速行駛的列車等。）

5、科學(xué)探索：風(fēng)能做什么? （風(fēng)能吹走輕的東西、風(fēng)能使天氣變得涼快，風(fēng)能發(fā)電等）

四、延伸活動一：大風(fēng)吹

小朋友們和老師手拉手圍成一圈，邊說邊轉(zhuǎn)圈：大風(fēng)吹、大風(fēng)吹、大風(fēng)吹什么？老師發(fā)出指令：大風(fēng)吹穿裙子/戴帽子/紅衣服/藍(lán)衣服的小朋友等。被念到上述特征的小朋友需要迅速蹲下。玩大概2-3輪。

五、延伸活動二： 和托馬斯一起解決問題

問題一：書第30頁多多島動力站。提出托馬斯遇到的問題，請大家一起想辦法，請不同的小朋友發(fā)言并簡單陳述理由。準(zhǔn)備水果、面粉和稻草的教具，請小朋友邊擺放邊說。

問題二：書第36頁，動力碼頭1。提出丁丁遇到的問題，請大家一起想辦法，請不同的小朋友發(fā)言并簡單陳述理由。

六、手工活動：作風(fēng)車

參考方案：風(fēng)車DIY教程——簡易紙風(fēng)車

原料:正方形的彩色紙

工具:剪刀,大頭釘,膠棒,竹簽,小木棍或大吸管.

步驟:

1.將準(zhǔn)備好的紙沿對角線對折,之后再對折,展開

2.用剪刀按折痕(也就是兩條對角線)剪開,但是,千萬不要全剪開,而是剪到圖中圓點(diǎn)所示位置.

3.將剪開的四個角按圖中箭頭方向分別折向紙的中心點(diǎn),用膠棒固定住,以防玩時突然突然散開

4.將粘好的雛形用一個大頭釘固定在竹簽或小木棍上,這樣,一架風(fēng)車就“萬事具備,只欠東風(fēng)”啦

四角風(fēng)車

材料準(zhǔn)備:卡紙,筷子,圖釘

制作步驟:

1.將鉛畫紙剪成正方形,在上面畫上你的創(chuàng)意圖案.

2.折出對角線,在中心點(diǎn)上鉆一個小洞,找出四邊的中線(圖1)

3.在四邊的中線處各剪一刀并折起(圖2)

4.將筷子插入小洞,用圖釘固定即可(圖3)

十字風(fēng)車

材料準(zhǔn)備:卡紙,筷子,圖釘

制作步驟:

1.用兩種顏色的蠟光紙剪成長條(圖1)

2.用漿糊粘成紙圈(圖2)

3.在紙圈中間鉆洞(圖3)

4.兩個紙圈的小洞對整齊,插入筷子,并用圖釘固定

葵花風(fēng)車

材料準(zhǔn)備:卡紙,筷子,圖釘

制作步驟:

1.在紙板上剪一個直徑15cm的圓(圖1)

2.圓上畫自己喜歡的圖案

3.圓的四周均勻剪開,折起,在中心鉆一個小孔(圖2)

4.在小孔中插入筷子,并用圖釘固定(圖3)

旗幟風(fēng)車

材料準(zhǔn)備:卡紙,蠟光紙,筷子,圖釘

制作步驟:

1.用厚紙剪出一根長條,鉆一小孔(圖1)

2.用蠟光紙剪出小棋,涂上顏色,粘在長條紙的兩側(cè)(圖2)

3.將筷子插如小孔,并用圖釘固定

七、活動結(jié)束：大家一起開心的轉(zhuǎn)動自己做的風(fēng)車，邊唱邊跳《開火車》。

八、合影留念

九、撤離：請大家?guī)Ш秒S身物品，并請每個家庭帶走自己的垃圾，培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識。

本策劃案由寶寶地帶繪本頻道何方提供如轉(zhuǎn)載請標(biāo)注：http://huiben.ibabyzone.cn

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/389375.html

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