右腦的記憶能力其實(shí)是左腦的100萬倍左右，而右腦的處理信息的速度比左腦要快大概0.004秒。所以說，給孩子的右腦充充電是對孩子的成長具有很重要的意義的。

0-12歲的孩子，建議參加右腦的潛能開發(fā)課程。

這個(gè)課程主要是在音樂的配合下，讓腦波和孩子能夠在動(dòng)靜合作中進(jìn)入游戲，這樣能更好的在游戲中提升孩子的創(chuàng)造力、觀察力、注意力、快速運(yùn)算能力、記憶力、學(xué)習(xí)能力、行為控制能力、聯(lián)想能力、注意力等。

4-8歲的孩子，建議參加右腦照相識字的課程。

其實(shí)這是利用孩子獨(dú)有的海馬圖像記憶的技能來識字的。孩子在剛開始認(rèn)字的時(shí)候，就是把漢字當(dāng)成一個(gè)完整的圖形來記憶的。而照相識字就是把文字和圖畫相結(jié)合，通過有規(guī)律的圖像的山東，使用右腦的海馬照相記憶功能，孩子們能夠?qū)⑽淖洲D(zhuǎn)變成圖形來記憶，這樣不僅記得又快，而且會(huì)記得很牢。

2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子，建議進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程。

所謂的感統(tǒng)失調(diào)值得是自控能力差、興奮好動(dòng)、膽小內(nèi)向、注意力不集中、語言發(fā)展遲緩、脾氣暴躁、閱讀困難等表現(xiàn)。而這個(gè)課程是指通過專門的訓(xùn)練的器材來進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。

3-12歲的孩子，建議參加右腦繪畫課程。

右腦繪畫不再是單純的臨摹教學(xué)，而是將繪畫作為開啊孩子潛能和擴(kuò)展孩子發(fā)散性思維的方法，能夠增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，發(fā)展孩子的語言思維能力，而且在訓(xùn)練中能夠使孩子的手眼口腦都得到全面的鍛煉。

以上就是給孩子右腦充電的方法。開發(fā)右腦還可以改變孩子大腦的活動(dòng)方式，提高孩子的社交能力、注意力、學(xué)習(xí)能力、記憶力等，是爸爸媽媽們不可忽視的潛能開發(fā)之一。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/400885.html

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