如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力？讓孩子健康聰明的成長，是為人父母最關(guān)心的問題。在廣州召開的佳能博覽會上，國內(nèi)知名育兒早教專家——袁愛玲教授，以“創(chuàng)造型人才的早期培養(yǎng)”為話題進(jìn)行家庭打印講座。她強調(diào)通過游戲，尤其是家庭打印，更易開發(fā)孩子的智力和情商，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力與潛能�，F(xiàn)場生動的展示擁有佳能噴墨打印機，將為家庭生活帶來更多便利和歡樂，也讓父母盡享快樂親子時刻。
情商塑造：從游戲中讓孩子學(xué)會分享與感恩
關(guān)于情商的塑造，袁愛玲教授表示，一個孩子若沒有追求精神、克服困難的毅力和吃苦耐勞的品格，將很難成才。重視這一點也將有利于兒童智力的持續(xù)、充分的發(fā)展和提高。家長可以從細(xì)微之處逐步塑造孩子的情商。比如鼓勵孩子親手制作祝�？ㄋ团c長輩和伙伴，這將使他們懂得愛與感恩，學(xué)會表達(dá)和溝通，更好的提高他們的自控性和興奮性�；蛘吖膭詈⒆佣鄥⒓訄F(tuán)隊游戲，在與其他小伙伴的互動游戲中，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊協(xié)作能力和人際交往能力。
認(rèn)識自己：從游戲中找到自我
除了對孩子智商與情商的培養(yǎng)，袁教授還特別提出孩子對“自我認(rèn)識”的重要性。孩子會從家長精心制作的童年相冊中，看到自己小時候的影像，了解兒時的點點滴滴;從家長用心為自己掃描保存下來的兒時涂鴉作品中，認(rèn)識創(chuàng)造力和想象力的潛能;從與父母合影的相片中，感受到父母的愛與呵護(hù)。袁教授說，只有溫暖的家庭環(huán)境才能養(yǎng)育出健康出色的幸福寶貝，而影像就是他們最好的老師和朋友�！边@一觀點也得到國內(nèi)知名兒童文學(xué)作家保冬妮女士的贊同，在她的兒童繪本世界里，既有她對生活的點滴感悟，也有她以女兒的涂鴉為藍(lán)本制作的兒童詩歌與童話故事。“在完成這些繪本的過程中，孩子不僅認(rèn)識到一個真實的自己，見證了自我的成長經(jīng)歷。更為重要的是，他們還從中獲取到家庭的溫暖、快樂與幸福�！北Ｅ咳缡钦f。
兒童的創(chuàng)造性培養(yǎng)來自于成年人的正確引導(dǎo)，作為成年人，要尊重孩子的成長規(guī)律，重視他們兒時的游戲時光，鼓勵孩子動手動腦，學(xué)會表達(dá)、懂得感恩。要牢記，只有充滿愛的家才是孩子茁壯成長的必然要素，給孩子一個快樂的童年，讓他們健康成長，成為棟梁之材。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/401994.html
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