孩子應(yīng)該由誰來帶？這是一個(gè)擺在80后父母面前的一個(gè)大問題。前幾天，收到一位網(wǎng)友的來信，她向我訴說了自己的苦惱，那就是孩子到底誰來帶？在我的新書里，正好談到了這個(gè)問題，正好摘出一段來，與大家共同探討。
A孩子由保姆帶的缺陷
目前，越來越多的城市家庭為了減輕育兒負(fù)擔(dān)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，開始為孩子請(qǐng)保姆。保姆的到來，確實(shí)為年輕的爸爸媽媽們減輕了不少家務(wù)的負(fù)擔(dān)，但另外一個(gè)關(guān)于孩子的家庭教育的問題也隨之而來，甚至給家庭帶來了新的負(fù)擔(dān)和矛盾。有的家庭甚至因?yàn)楸Ｄ穼?duì)待孩子的態(tài)度，鬧的三代人不歡而散。
于是請(qǐng)保姆，仿佛成了賭博，運(yùn)氣好，你會(huì)找個(gè)很好的阿姨來，全心全意地對(duì)待你的孩子，如果你不幸，遇到一個(gè)不怎么樣的保姆，對(duì)孩子的影響是很大的。對(duì)于保姆的印象，大體上是不滿意的大于滿意的。我的周圍也有過很多不滿意的實(shí)例。
我在北京居住的小區(qū)里，住著一些外企的白領(lǐng)，或者生意場(chǎng)上的人，生活水平都還不錯(cuò)，很多人家都雇有保姆，年輕的父母去上班了，孩子們就交給爺爺奶奶來帶，由保姆幫忙，也有的干脆就交給保姆帶，據(jù)我所知，大部分保姆都來自農(nóng)村或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
年輕一些的只有十八九歲，自己也比孩子大不了幾歲，根本沒有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子也未必會(huì)疼愛。年紀(jì)大些的，多半是四十幾歲以上的中年婦女。天氣好的時(shí)候，就見她們常常聚在院子的游樂場(chǎng)里，聊天說地，曬太陽，有的孩子獨(dú)自玩耍，有的孩子被放在小童車?yán)�，有的干脆就那么一直呆呆地抱在懷里，偶爾還聽到有保姆在訓(xùn)斥孩子。有些保姆坐在一起，互相攀比，說道動(dòng)情之處，恨不能把情緒宣泄在孩子身上。
我曾經(jīng)帶著孩子去游樂場(chǎng)玩耍，跟這些保姆也多少有些接觸，看到一些現(xiàn)實(shí)問題，并不叫人滿意。在游樂場(chǎng)里，我很少看到這些保姆們?nèi)硇牡嘏阒⒆油嫠�，更不用提讓他們教孩子說話或者和孩子進(jìn)行感情交流。在這一堆有說有笑的保姆堆里，孩子們是配角，他們并沒有得到全身心的愛護(hù)和細(xì)微的照顧。雖然他們是被保姆抱在了懷里。
我也見過特殊的保姆例子。比如我們?cè)鹤永镌?jīng)有一個(gè)叫Tim的混血男孩子，在智力方面存在一點(diǎn)問題，由于孩子的弱智，父母多次爭(zhēng)吵，后來干脆離婚了，孩子由此沒人管教，媽媽忙著上班，也沒心思對(duì)待孩子，所以全部交給了保姆。這個(gè)保姆是個(gè)四十幾歲的婦女，非常兇悍，伶牙俐齒，在游樂場(chǎng)里最能說的就是她，孩子經(jīng)常會(huì)有尿褲子的時(shí)候，每每此時(shí)，可憐的Tim就會(huì)被兇悍的保姆阿姨呵斥一通，好看的小臉上會(huì)顯出很多的膽怯和害怕來。有時(shí)候還會(huì)對(duì)孩子甩甩打打的，我曾經(jīng)看見過兩次。也不知道Tim的媽媽是否知道這個(gè)事實(shí)，還是就這樣容忍了亦或者干脆不知道事實(shí)。
不僅對(duì)孩子如此，這個(gè)保姆還非常勢(shì)利，見到我先生，一臉眉飛色舞，詢問我先生的國(guó)籍，我的工作狀態(tài)，收入怎么樣，還會(huì)拿Tim父母的隱私說事，轉(zhuǎn)過頭去就訓(xùn)斥孩子。院里的人們不大喜歡她。有些保姆帶孩子們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，盡可能避開她。不過，還是有很多保姆把她當(dāng)成中心人物一樣圍繞著，閑談閑扯�？蓱z的Tim被放在一邊獨(dú)自喝著奶瓶玩滑梯，已經(jīng)四歲多了，還不會(huì)完整地說一個(gè)句子，每天悶悶不樂無聲無息的，讓人難過。
我也見過被保姆傷害，對(duì)孩子所造成的結(jié)果。我的一位朋友，女兒經(jīng)常表示害怕梅梅，本來已經(jīng)不用尿布了，可是又開始尿褲子，過了很久他們才弄明白，原來梅梅經(jīng)常為了換尿布的事情訓(xùn)斥孩子，只要孩子尿一次褲子，就會(huì)被保姆嘲諷和訓(xùn)斥，甚至還罰站，所以孩子尿褲子的現(xiàn)象更嚴(yán)重了，還差點(diǎn)的了口吃。孩子還學(xué)會(huì)了一口方言。后來到了幼兒園，還被小朋友恥笑了很久。了解情況以后女友大為光火，把那個(gè)叫梅梅的保姆立刻趕出家門。
有的保姆會(huì)拿孩子出氣，有的還偷吃孩子的食物，有的甚至給孩子吃安眠藥，讓孩子睡覺自己好找安靜的，這些負(fù)面消息，也常聽到。很多時(shí)候是事與愿違，目前保姆的質(zhì)量是強(qiáng)差人意，水平岑差不齊。找到一個(gè)比較放心可靠的保姆就已經(jīng)是很不容易的事情了，還要考慮保姆的文化水平和個(gè)人素質(zhì)就有些太困難。
我的一位遠(yuǎn)方侄子，一歲多的時(shí)候，由于家里的保姆不當(dāng)心，孩子的手放到了暖水瓶里，由于缺乏知識(shí)，她見孩子的手被燙傷了，竟然用毛巾去擦，結(jié)果孩子的手一層皮都被擦掉了，成了殘廢，盡管做了美容手術(shù)，但是還是殘疾嚴(yán)重。這個(gè)侄子大學(xué)畢業(yè)后，去公安局應(yīng)聘，技能，知識(shí)都過了關(guān)，人家一握手，發(fā)現(xiàn)他的手是殘疾，只好被勸退了，失望之下，這個(gè)侄子干了其他的行業(yè)。
當(dāng)然以上的例子并不能完全替代了很多好保姆的形象。任何職業(yè)里，都有好與壞之分。我哥哥小的時(shí)候，也是因?yàn)楦改该Γ阉唤o一位保姆來帶，哥哥跟保姆的感情非常好，因?yàn)樗麄兿嗵幍臅r(shí)間，比跟父母在一起的時(shí)間都長(zhǎng)得多。很多年過去后，我哥哥提起他的保姆都是念念不忘。所以，這就要看運(yùn)氣和緣分。
我的運(yùn)氣很好，在國(guó)內(nèi)的短期內(nèi)，雖然經(jīng)過了幾次更換，但是最后，我還是找到了一位非常好的阿姨，她仁厚善良，對(duì)孩子們非常真誠(chéng)體貼，我們相處的像一家人一樣，至今，我們還保持著非常好的關(guān)系。盡管如此，我也不是把孩子完全扔在家里不管，我盡可能做到上午的時(shí)候陪他們?cè)谝黄鹜嫠�，教他們游戲，把事情集中在下午辦理，辦完事情盡快回來，讓他們不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間離開我。因?yàn)槲抑�，保姆再好，也不能取代父母的愛，孩子還是要跟自己的父母在一起最幸福。
我個(gè)人認(rèn)為，保姆的素質(zhì)固然難以要求，但是有條件的家庭還是要為孩子多做些考慮，不能把孩子輕易交給不熟悉的人來照料和看管。因?yàn)楹⒆尤龤q前，是性格和品行形成的重要階段，在這個(gè)階段，孩子們會(huì)通過眼睛去觀察社會(huì)，周圍的人給他的影響很大，保姆的水平和教育水平會(huì)嚴(yán)重地影響到孩子的世界觀和人生觀，甚至包括知識(shí)，語言，和教養(yǎng)在內(nèi)的基礎(chǔ)教育。所以，孩子跟誰在一起成長(zhǎng)，在一起生活，在一起玩耍是非常重要的。母子連心，這個(gè)世界沒有比父母更疼愛孩子，更了解孩子的人，所以，把孩子交給保姆，肯定不是最好的選擇。
何況，如果你不幸遇到一個(gè)開頭所說的保姆，孩子就毀了。
B孩子由老人帶好不好？
很多人小時(shí)候是跟爺爺奶奶長(zhǎng)大的。
跟老人在一起，好壞結(jié)果都很清晰。人們都知道隔輩親。爺爺奶奶因?yàn)楦袅溯叿�，所以�?duì)孩子格外疼愛，格外嬌慣。有的父母認(rèn)為自己沒有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，爺爺奶奶會(huì)有充分的育兒經(jīng)驗(yàn)，所以把孩子交給老人帶，很放心。有的年輕父母干脆是怕麻煩，把孩子扔給父母，撒手不管了。
幾乎是所有的爺爺奶奶對(duì)于撫養(yǎng)隔代，都是謹(jǐn)小慎微，鞠躬精粹，他們對(duì)孩子可謂是不辭辛苦，恪盡職守。他們生怕自己由于一點(diǎn)閃失而慢待了自己小孫子，小孫女們，生怕萬一孩子出什么事情，不好給自己的兒女交代，于是把孩子看的很嚴(yán)，什么都不讓孩子們?nèi)ヅ�，愛，也是真愛，含在嘴里怕化了，抱在手里怕飛了。
出于對(duì)第三代的疼愛，爺爺奶奶通常對(duì)孩子千依百順，關(guān)懷備至，所以由也爺爺奶奶帶大的孩子，一般都缺乏生活能力，自理能力也相對(duì)較差。
大多數(shù)的爺爺奶奶對(duì)孩子的要求有求必應(yīng)一律滿足，這樣的孩子只會(huì)養(yǎng)成霸道自私的壞毛病。我一位女朋友的兒子就是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的，到了四歲才接到自己在身邊來，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，兒子就會(huì)警告父母，要找奶奶告狀去。
還有一個(gè)不可避免的問題，有的爺爺奶奶對(duì)孩子“護(hù)短”，教育孩子的態(tài)度和孩子的父母態(tài)度不一致。所謂“可憐天下父母心，哪能勝過隔輩親”。爺爺奶奶因?yàn)檫@個(gè)隔代，單傳，和“親”字，連孩子的缺點(diǎn)和毛病都包容了，錯(cuò)誤都體諒了。實(shí)際上這是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。這樣的教育只會(huì)阻礙孩子的獨(dú)立與發(fā)展。
另外，孩子長(zhǎng)期跟老人在一起，無論是思想還是形體動(dòng)作都不如跟父母在一起更自然，老人的思想世界和體能還有行為方式，會(huì)在很大程度上影響孩子的性格和行為，一個(gè)幼兒，充滿了精力，他希望爬行，希望跑跑跳跳，希望接觸大自然和更多的冒險(xiǎn)行為，以滿足孩子的飛速成長(zhǎng)，這一點(diǎn)，作為爺爺奶奶的老人們，是不容易做到的，把孩子交給爺爺奶奶養(yǎng)是容易的，但是育，需要很多立體的行為去完成。
有些爺爺奶奶自身文化水平有限也是阻礙孩子成長(zhǎng)的原因之一。老人們?cè)趲Ш⒆拥倪^程中會(huì)把一些錯(cuò)誤的過時(shí)的觀念傳給孩子，給他們帶來認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。老人們的生活方式和行為習(xí)慣，每時(shí)每刻都在影響著孩子。他們經(jīng)常喜歡用自己的經(jīng)驗(yàn)來教育孩子，覺得自己是有豐富的經(jīng)驗(yàn)，吃過的鹽比年輕人吃的米還多。老人們的就是想和現(xiàn)代科學(xué)經(jīng)常發(fā)生沖突。
一位網(wǎng)友給我寫信說，他的孩子跟自己公婆在一起生活，由于文革中公公受到過沖擊，所以膽子很小，說話很謹(jǐn)慎，經(jīng)常對(duì)孩子說，不能這樣，不能那樣，這樣會(huì)被警察抓走，那樣會(huì)被政府關(guān)起來，把孩子教育的像個(gè)小囚犯，孩子做事情也謹(jǐn)小慎微，什么都不敢。等他們把孩子領(lǐng)回家來自己撫養(yǎng)的時(shí)候，爺爺奶奶卻哭得死去活來，好像是挖走了自己的寶貝一樣。
老人們雖然年紀(jì)大，但不一定就懂得科學(xué)的教育和育兒觀念。
會(huì)帶孩子，喂養(yǎng)，管束、處罰、約束不等于懂得如何教育孩子。
教育是一種科學(xué)，一門學(xué)問，大人應(yīng)該幫助孩子來學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)，而不是代替孩子對(duì)社會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知，老人們往往為了責(zé)任，避免事故，直接告訴孩子這是允許的，那是不可以的，把孩子自己尋找事物對(duì)錯(cuò)的過程簡(jiǎn)化了，實(shí)際上剝奪了孩子自己求知的機(jī)會(huì)和權(quán)利。
所以跟爺爺奶奶在一起長(zhǎng)大的孩子通常都缺乏挑戰(zhàn)精神和獨(dú)立精神。
我所認(rèn)識(shí)的朋友中，有很多老人帶孩子的例子，一個(gè)朋友的兒子從小跟奶奶在一起，做事情小心翼翼，下樓梯都怕摔倒，說話老氣橫秋，爺爺奶奶中午有睡午覺的習(xí)慣，一覺睡到下午三四點(diǎn)才起床，孩子就跟著睡午覺，到了晚上10點(diǎn)，孩子還很清新，爺爺奶奶就帶著孩子半夜出來玩耍，每晚11點(diǎn)多，還在為睡不睡覺而打仗。你想想看，孩子一天睡了那么多小時(shí)，晚上哪里還能睡著？他的生物鐘全亂了。
另一個(gè)孩子被爺爺奶奶寵愛的不像話。吃飯要端到嘴邊，半夜起來在自己家上廁所要奶奶陪著，然后睡下以后，還要在故事才能入睡。等孩子回到父母身邊，習(xí)慣發(fā)生了變化，動(dòng)不動(dòng)就要去找爺爺奶奶告狀去，朋友是個(gè)孝子，因?yàn)椴桓业米锔改�，只好順著他們忙無目的地寵愛孩子，自己什么都不敢管，跟太太的關(guān)系一段時(shí)間急劇惡化。
一位朋友跟我說，自從岳母來了家里以后，自己比原來累多了，岳母加保姆加上自己的太太，三個(gè)婦女在家里被一個(gè)兩歲的孩子指揮的團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，老岳母經(jīng)常指責(zé)他們對(duì)孩子漫不經(jīng)心，或者看不慣對(duì)孩子的過于放任，什么都要親自過問，結(jié)果把他們夫妻兩好不容易培養(yǎng)起來的習(xí)慣都否定了。往往是孩子一摔跤，三個(gè)大人都沖過來，把本來沒事的孩子嚇得哇哇大哭。他說真希望開一個(gè)爺爺奶奶培訓(xùn)班，再開一個(gè)爸爸媽媽培訓(xùn)班，最后，才是對(duì)那個(gè)小娃娃的培訓(xùn)。
老人們對(duì)下一代的愛，更多的是一份保護(hù)和盡職責(zé)，盡義務(wù)把自己的失落和對(duì)子女的昔年實(shí)現(xiàn)在對(duì)小孫子的看管上。
美國(guó)的著名心理學(xué)家Dollard和Miller曾經(jīng)說過：如果孩子生活在批評(píng)之中，他就會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)難；如果孩子生活在敵意之中，他就會(huì)學(xué)會(huì)攻擊；如果孩子生活在嘲弄之中，他就會(huì)學(xué)會(huì)害羞；如果孩子生活在贊許之中，他就會(huì)學(xué)會(huì)自尊、自愛、自強(qiáng)。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)。
所以，孩子們?cè)诶先酥虚g生活，會(huì)有多重問題出現(xiàn)。
但是父母就不同了，首先自己年輕，正處在積極進(jìn)取的年齡，希望把孩子養(yǎng)好，努力去學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，其次，孩子是自己的，橫著養(yǎng)，豎著養(yǎng)都不怕，自己說了算，孩子養(yǎng)成什么樣子，由自己來做主，更多的是親自和撫育，而這種互動(dòng)，能夠更大程度地體現(xiàn)父母與孩子的水乳交融之情，無論父母多么沒有經(jīng)驗(yàn)，只要你全心全意去愛護(hù)孩子，孩子都會(huì)感到幸福的。
無論是誰，只要是第一次做父母，就都會(huì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是這并不是個(gè)理由和借口，也不妨礙你成為好父母，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)使自己通過帶孩子總結(jié)出來的，摸索出來的，只要你愿意做個(gè)好父母，你肯定能做好。其次，由老人帶孩子，會(huì)存在很多問題。
孩子就仿佛是父母的作品，如何繪制這幅圖畫，是一個(gè)巨大的工程，它要付出時(shí)間，計(jì)劃，耐心和愛心，把孩子培養(yǎng)成什么樣的人，是父母的責(zé)任，也是一種榮耀，把這個(gè)權(quán)利交給了別人，是非常可惜的。
C歐美國(guó)家都是父母自己帶孩子
在德國(guó)是完全看不到以上我所說的情形的，一來德國(guó)的保姆實(shí)在太貴了，一般人家根本雇不起，二來，德國(guó)的婦女產(chǎn)后都有撫育假，一般是三年，所以，所有的媽媽機(jī)會(huì)都會(huì)選擇歇假自己帶孩子。
由于國(guó)情所限，國(guó)內(nèi)的制度還不可能讓所有的新媽媽都能親自把孩子帶到三歲，完成入托前的嬰幼兒時(shí)代的親子期，因此不能簡(jiǎn)單地去評(píng)說那些把孩子交給了保姆的媽媽們。
我個(gè)人的看法是盡管孩子有保姆來照看，有的保姆相對(duì)而言還是不錯(cuò)的，盡心盡力地來帶孩子的，但仍然不能算是完美的結(jié)局。
因?yàn)槲沂悄欠N從孩子一出生，就所有事情親力親為的居家媽媽。從我自己的許多體會(huì)中得出結(jié)論是：對(duì)于幼小的嬰兒而言，只有和媽媽在一起并且經(jīng)常被媽媽撫愛，被媽媽擁抱親吻和教育是最理想的一種育兒形式。而從小和媽媽在一起的嬰兒較媽媽不常在身邊的孩子更加的自信和快樂。他們會(huì)從母親的慈愛的眼神中得到鼓勵(lì)和暗示，因此在行為和動(dòng)作上更加的早熟和敏捷，因?yàn)閶寢屧谏磉�，�?huì)給他們帶來安全感。從而使他們從精神上完全的放松。行為也會(huì)因此而自然。
在德國(guó)情形完全不同：當(dāng)一位婦女懷孕后生產(chǎn)前的第四個(gè)星期，就開始享受漫長(zhǎng)的產(chǎn)假和休息期，之所以漫長(zhǎng)是因?yàn)槊總�(gè)新媽媽有權(quán)利休息到孩子三歲，再?gòu)?fù)出上班，在這期間，用人的單位和老板不僅不能夠以此為由解聘或中止雙方的雇傭合同，相反，還要發(fā)給這位婦女頭幾個(gè)月工資的百分之幾做為產(chǎn)期補(bǔ)助，然后，政府也會(huì)根據(jù)每個(gè)家庭收入的不同來進(jìn)行補(bǔ)貼，德國(guó)法律規(guī)定每位在德國(guó)出生的孩子無論父母是哪國(guó)人，都將會(huì)享受到每月270馬克的孩子補(bǔ)貼，直到他們十八歲或找到工作，如果他們參加工作又失業(yè)后，將會(huì)領(lǐng)到政府發(fā)給的失業(yè)補(bǔ)貼和生活補(bǔ)助，這樣優(yōu)厚的社會(huì)福利制度也在很大程度上助長(zhǎng)了一部分懶惰的人的壞習(xí)慣。
在德國(guó)，2700萬對(duì)夫妻中有900萬對(duì)沒有后代。目前的出生率仍在下降。有三個(gè)以上子女的家庭不斷減少，大部分是兩個(gè)孩子或一個(gè)。鼓勵(lì)家庭是聯(lián)邦政府社會(huì)政策的一個(gè)重要社會(huì)目標(biāo)。它支持家務(wù)勞動(dòng)，把它看作是與就業(yè)工作是等同的。
所有很多婦女婚后尤其是產(chǎn)后在家照顧孩子照料家務(wù)被德國(guó)政府解釋為同男人們一樣為社會(huì)和家庭做出了貢獻(xiàn)，因此，有不少受過高等教育的職業(yè)婦女也往往在孩子出生的頭三年當(dāng)中停止工作，成為全職媽媽和家庭主婦，她們?cè)谝恍┍砀裆蠒?huì)很自豪地填寫上家庭主婦的字樣。她們的丈夫也決不會(huì)因此而歧視她們。社會(huì)更不會(huì)這樣做。
在德國(guó)所有的公眾場(chǎng)所都可以找到為孩子換尿布，供媽媽喂奶，母子休息的地方。各種夜校和社會(huì)活動(dòng)也是針對(duì)母親而展開的。所以，她們可以把更多的精力騰出來給孩子，放在關(guān)心孩子的成長(zhǎng)教育上。
另外一個(gè)重要的原因是，在人工勞動(dòng)力極為昂貴的德國(guó)，很少有家庭能夠雇的起長(zhǎng)期的保姆或?qū)ｉT帶孩子的人，孩子在三歲入幼兒園之前，如果父母有事，或雙雙工作，那么孩子當(dāng)然要找人來幫忙照顧，不過爺爺奶奶只會(huì)在短期內(nèi)幫忙，要他們像我們的爺爺奶奶那樣常年累月地替孩子照顧下一輩人，幾乎是不可能的。
因此，德國(guó)有一種是家庭托兒所，專門為這種孩子開辦的機(jī)構(gòu)，當(dāng)然是私人的，父母可以把孩子送去，一每小時(shí)7馬克為最便宜的來計(jì)算的話，如果每天孩子被看管八個(gè)小時(shí)，那么就是56馬克，一周五天，每月下來就是1120馬克，現(xiàn)在是600多歐元，相當(dāng)于一個(gè)婦女每月工作交除了稅后的工資純收入的三分之二，這樣一算賬，很多家庭就放棄了雙雙出去工作的打算，因?yàn)樽鋈殝寢屢冗@筆賬便宜的多。
更重要的是孩子可以被媽媽親自撫養(yǎng)和管教，這是多少金錢也無法替代的好處。
所以，在德國(guó)決不會(huì)出現(xiàn)孩子被其他人長(zhǎng)時(shí)間抱在懷里的可能。
拋開社會(huì)結(jié)構(gòu)不同的前提而言，單就感性的情感邏輯上來說，自己的孩子自己帶，也是最合理最符合人道主義的。當(dāng)然前提是你得愛自己的孩子，如果天天守在孩子身邊，卻去打罵虐待孩子，那當(dāng)然不是我所指的邏輯和觀點(diǎn)。因?yàn)槿绻粋�(gè)母親的愛的質(zhì)量并不高，不好的話，當(dāng)然是把孩子教給一個(gè)懂得愛孩子會(huì)愛孩子的人來帶是比較好的。
西方人認(rèn)為，母親和孩子的感情聯(lián)結(jié)，是由母親通過對(duì)孩子的喂養(yǎng)，撫摸，親吻和擁抱以及長(zhǎng)久的交流與注視而在孩子心中慢慢建立起來的，當(dāng)然時(shí)間是一種最基本的測(cè)量手段。而這種孩子對(duì)母親的信賴和依靠直接會(huì)影響孩子成人后的行為和思維方式以及社會(huì)反應(yīng)。母愛是無法取代的。當(dāng)然責(zé)任也是無法推卸的。
當(dāng)一個(gè)職業(yè)媽媽下班后，能夠把所有的時(shí)間抽出來，多抱抱自己的孩子，多和他們進(jìn)行感情上的交流是非常重要和必要的。親手喂自己的寶貝一口飯，看著他吃的津津有味，或者哪怕撒的滿地是飯菜，媽媽的心里也是幸福和甜美的，如果能給寶貝講故事，和他一起洗澡做游戲，戲水撕小紙頭拼圖片，那些在孩子們看來是多么快樂的事情時(shí)，母親的心也就和孩子的心帖在了一起，母親也將會(huì)把孩子的換回來。這是多么美好的一種交換啊！
所以，在我的孩子們?nèi)龤q以前，我?guī)缀跏且惶於紱]有離開過他們，我放棄了工作和所有的應(yīng)酬，停下來，等候我的孩子的成長(zhǎng)，直到我女兒六歲，我兒子三歲之后，我才開始慢慢地?fù)炱鹆宋业墓ぷ骱蛺酆�，我兒子已�?jīng)七歲了，近兩年我開始試圖重回職場(chǎng)。
我曾經(jīng)是非常自我的職業(yè)女性，也曾經(jīng)是在工作上也曾是風(fēng)云一時(shí)，不齒家務(wù)事的人，可是，自從成為了母親，自從第一次聽到她的啼哭，看到她那嬌柔的花兒一樣的小生命，自從一夜夜一天天地喂養(yǎng)擁抱親吻我的寶貝女兒和兒子后，我的心就被慢慢地融成了玫瑰樣的碎片，一點(diǎn)點(diǎn)地從內(nèi)心里蛻變起來，我突然感受到了那種愛與被愛的力量和偉大，感受到了成為一個(gè)被人十分需要的人的重要，而那個(gè)需要你的人是你自己的血脈骨肉。
那種體會(huì)使我的世界開始升華并且純凈了，我愿意在孩子沉沉的一夜熟睡之后，在她甜美的尖尖嫩嫩的那么理直氣壯的"媽媽"的喊聲中盡快跑到他的小床邊上去，為他們打開窗簾，迎來清晨艷麗的陽光。
我愿意等她睡著后，靜靜地守在他們的身旁，望著那粉紅色的小臉，做她一會(huì)兒夢(mèng)的守護(hù)神。
我愿意在淺淺的午后陽光，和她一起去到天涯小道上去散步，看我的孩子歪歪斜斜的小小的身影，像快樂的蜻蜓那樣地在夏季的綠色中飄動(dòng)；
我愿意和我的孩子一起在沙坑里水池中一起沏城堡放逐小船，看他們天使般快樂的笑厴；
我愿意等待他們走路摔倒時(shí)，哭上一聲后回過頭來望望媽媽的態(tài)度的期待幫助的眼神；我是孩子們的如此重要的角色！如果我的態(tài)度堅(jiān)決而沒有鼓勵(lì)他們哭下去的余地時(shí)，他們就會(huì)自己爬起來，繼續(xù)跑下去。
是母親這個(gè)角色，給了我親自訓(xùn)練和給予我的孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志的機(jī)會(huì)！
我愿意我的孩子們累了困了時(shí)，揉著眼睛，撅著小嘴巴爬在我的肩頭用小胳膊圍住我的脖子奶聲奶氣地喊聲“媽媽。抱抱！”
睡在我的肩頭，他們那么心安理得，毫無戒備，心無城俯地等待著自己的媽媽的回音。
是啊，我的孩子們，只需要對(duì)我說聲 “媽媽！抱抱”，那就是他們，我的孩子們對(duì)媽媽的全部信任和理解，他們那么清楚地知道，在自己需要一切的時(shí)候，他們的媽媽就永遠(yuǎn)站在自己的身后。然后，媽媽會(huì)張開雙臂，伸出手來說：“來吧，我的寶貝！媽媽在這里等著你！”
人生該放棄的時(shí)候，就不要舍不得，何況是為了你心愛的人！文/陳平
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