專家建議:老人們在發(fā)揮自己豐富的育兒經(jīng)驗同時,也要尊重寶寶父母的教育方法和理念,時代在發(fā)展進步,育兒觀念也要與時俱進。
小王的寶寶已經(jīng)兩歲了,非常聰明,就是不愿多說話。小兩口經(jīng)過仔細觀察發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在:原來爺爺奶奶對寶寶的要求滿足得太快,大多時候?qū)殞氝沒有開口說自己要干什么,老人就已提前代勞了。因為教育方法的迥異,常常導(dǎo)致他們父子兩輩人的爭吵。小王很為難,如果沒有老人幫助照顧孩子,他們確實力不從心,但在教育孩子時,兩代人在育兒觀念上的沖突還頗有些不可調(diào)和之勢。
調(diào)查了近百對有寶寶的夫妻,幾乎所有的夫妻都與他們的父母在育兒觀念上存在較大分歧,絕大多數(shù)家庭因此發(fā)生過矛盾和爭吵。那么正在進行隔代教育的老人們,在育兒時究竟該做些什么呢?專家建議:老人們在發(fā)揮自己豐富的育兒經(jīng)驗同時,也要尊重寶寶父母的教育方法和理念,時代在發(fā)展進步,育兒觀念也要與時俱進。
一位年輕媽媽從寶寶一歲多就開始帶孩子去上親子課,在老人看來,除了上親子課價格不菲外,更擔(dān)心孩子身體吃不淌?梢荒暌院,寶寶所顯露出來的與眾不同的能力和取得的進步,讓老人明白,如果當時因為自己的想法而阻止了這項計劃,不知會把孩子多少優(yōu)秀的潛質(zhì)扼殺掉。
很多老人不重視年輕一代的育兒理念,老人常常固執(zhí)地認為只有自己才是對的,既然自己可以把子一輩養(yǎng)大成人,也可以把孫輩繼續(xù)鑄就成棟梁,這也是老人進行隔代教育的誤區(qū)所在。專家認為,老年人的一些傳統(tǒng)教育理念,也是非常寶貴的經(jīng)驗,如護理、營養(yǎng)膳食等,但老人們應(yīng)注重對新的育兒理念的學(xué)習(xí),不能靠經(jīng)驗主義來教育寶寶,只有相互理解才能避免不必要的爭吵。
據(jù)國家人口計生委統(tǒng)計,受生育周期影響,今后我國將迎來第四次人口出生高峰。這意味著當年的獨生子女已經(jīng)進入婚育期,而他們的父母也將逐漸進入老年人行列。獨生子女這一代人育兒經(jīng)驗匱乏,勢單力孤,幾乎離不開父母的幫助。專家建議,面對又一次人口出生高峰,老年人應(yīng)把握好自己的角色,不要讓育兒成為兩代人間的一場戰(zhàn)斗,應(yīng)對年輕一代耐心指導(dǎo),自己也虛心學(xué)習(xí),與他們一起尊重科學(xué)的嬰幼兒教育理念,讓寶寶芭壯成長。
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