對于出生不久的嬰兒來說，除了整天的睡覺外，他們偶爾也會醒著來表達一下自己的時候，有時就盯著某一處一直都在看，但在看什么誰也不知道，并且剛開始寶寶的視力還不是太好，看不太遠的。

有時大人突然的一聲咳嗽都會把寶寶嚇一跳，這時他們的聽力已經(jīng)非常不錯了，所以一點的聲響都會影響到他們的。寶寶這時也會經(jīng)常的伸著小手好像要抓什么東西或放在嘴里吃自己的手指，這都是對外界的一個感知的反應，每個寶寶都是聰明的，他們的學習能力也是非常令人驚嘆的，既然他們有這么好的學習的能力，那么就需要父母有意識的為他們創(chuàng)造這種環(huán)境，來訓練他們的各位感知能力。

一、靈動的視覺訓練

注視活動：把硬紙制成黑白兩色的方形卡片，可以卡片上畫出靶心圖或棋盤圖等對稱性的圖譜，也可以是“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽”等漢字或放大的父母彩照，也可以把彩色畫報放在寶寶眼前20厘米遠處，讓寶寶觀看。

追視活動：用直徑約10厘米的紅球或氣球，放在寶寶眼前20厘米遠處，等寶寶開始注意時，再從左到右、從上到下或成環(huán)形慢慢移動，讓寶寶視線追隨物體進行移動。

二、多元的聽覺訓練

言語：從寶寶出生開始，就可進行語言訓練，每天可在寶寶身旁10厘米處小聲的呼他的乳名，使他能尋聲轉(zhuǎn)過頭來。并且天天讀些簡短的兒歌或輕哼歌謠，這個時間可以任何寶寶醒著的時候都可進行。

我們也可以經(jīng)常的和寶寶聊天，讓他知道你在做什么。

音樂：寶寶的胎教音樂這時也可以放給他聽，音量比大人在室內(nèi)說話的聲音稍大些為宜。可以根據(jù)寶寶的作息來合理安排播放適當?shù)墓潭ㄒ魳�，既可增強寶寶的音樂記憶力，又能幫助寶寶建立良好�?a href='http://www.yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活習慣，這時也可以放些大自然的聲音或動物聲音的音樂給他們聽，有條件的可以拿些實物或圖片，給寶寶看一看，摸一摸，就能使寶寶的聽覺、視覺、觸覺得到綜合的訓練（寶寶聽什么音樂好）。

追聲尋源：我們可選擇一些可發(fā)聲音的物體或玩具進行訓練寶寶的聽覺辨別力和方位聽覺。我們可以先將發(fā)聲物體放在寶寶的視線內(nèi)，弄出聲音并告訴寶寶這個物體叫什么名字，然后再離遠些或更換位置來發(fā)出聲音，然后讓寶寶進行聲音的尋找。

三、觸摸與逗握訓練

寶寶在出生1—2個月內(nèi)，可以讓他們的小手抓握撥浪鼓、海綿條、絨布頭、紙卷、小瓶蓋或小積木、芹菜根或者你的手指，讓他們握一握，來感覺一下，使他獲得各種觸覺經(jīng)驗。2個月后，這時寶寶已經(jīng)開始會伸手向外界探知，我們可以掛些半固定的玩具，讓他擊打、夠取、抓握，平時也可以給寶寶做手部按摩操，從手心到手背，到每個手指頭，每天2—3次。

此外，父母們都非常喜歡看到孩子笑，這時我們也可以通過逗弄他們來引發(fā)他們發(fā)出笑聲（如何逗寶寶笑），這個可以加速智力發(fā)育。因為逗笑是寶寶的感覺系統(tǒng)(視、聽、觸等)與運動系統(tǒng)(微笑)之間建立神經(jīng)聯(lián)系、形成條件反射的標志，是寶寶對你的音容笑貌、逗引、愛撫做出的綜合性的主動回報，是寶寶最初的智力萌芽。

所以，早期的教育也非常簡單，只要我們平時多注意引導就行了，因為寶寶對外界的事物都是非常感興趣的，很多時候不需要我們多做訓練，他們也會有意識的去感知這個世界，所以我們只要做些輔助的訓練就可以達到很好的效果，所以，媽媽們別偷懶啊，快點行動起來吧。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/394790.html

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