我們正交談時(shí)，孩子的爸爸張先生回家了，聽說我們來采訪孩子想學(xué)英語的事，張先生搖了搖頭說：“孩子就是要以玩為主嘛，還這么小就讓他學(xué)東西，***媽是得了育兒焦慮癥了！”張先生說，最近老婆還在四處尋找好幼兒園和重點(diǎn)小學(xué)，操心得很呢。
對于“不能輸在起跑線上？”、“望子成龍，望女成鳳”這樣的詞，絕對是當(dāng)今家長的代名詞。為了讓寶寶早早起跑，家長們真是費(fèi)勁了心思。
石橋鋪，果果在屋子里面玩耍，墻壁上貼了很多數(shù)字、禮貌詞語
媽媽曾是銷售主管 35歲才生寶寶
喻女士今年36歲，去年才生寶寶，也算是高齡產(chǎn)婦了。她曾經(jīng)是一家公司的銷售主管，住在石橋鋪一個(gè)小區(qū)，生完孩子就辭職在家，當(dāng)起了全職太太。
1歲的孩子連漢語都很難清楚表達(dá)，能學(xué)英語？昨天下午，我們來到了喻女士家中。
這是一套躍層住宅，客廳里堆滿了各種玩具：氣球、電子琴、電動(dòng)車……還有廣告里經(jīng)常宣傳的學(xué)習(xí)點(diǎn)讀機(jī)。喻女士的孩子小名叫果果，今年1歲4個(gè)月，小家伙 穿著一件綠條紋背心，一條迷彩色短褲，還有雙成人中最流行的綠色帆布鞋，當(dāng)然這是縮小版，儼然一個(gè)小潮人�？匆娢覀兊絹恚粋�(gè)勁地笑，露出兩個(gè)甜甜的 酒窩。
說起想讓果果學(xué)英語，喻女士覺得跟自己的經(jīng)歷有關(guān)。她讀中學(xué)時(shí)，學(xué)的都是“啞巴英語”，盡管每次考試成績都不錯(cuò)，可需要用英語對話時(shí)，卻張不開口。
“那個(gè)時(shí)候沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在我們物質(zhì)條件好了，就想給孩子創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境。而且英語在今后的生活工作中，用途很大�！庇髋坑X得孩子不能輸在起跑線上。
她說，最近找了很多英語培訓(xùn)學(xué)校，終于有一家愿意接受果果這么大的孩子，但收費(fèi)有點(diǎn)貴，外教300元1課時(shí)，中教200元1課時(shí)。因?yàn)檎也坏礁鼘?shí)惠的學(xué)校，所以想到打電話找我們咨詢。
最近正在給孩子念俄國名著《復(fù)活》
寬敞的沙發(fā)上，放著一大摞幼兒早教類和文學(xué)類的書籍。喻女士告訴我們，懷孩子時(shí)她沒有怎么進(jìn)行胎教，是生了孩子看育兒書籍，受到的早教啟發(fā)。
為了培養(yǎng)孩子的情操，她在果果才5個(gè)月的時(shí)候，她就買來各種文學(xué)書籍念給果果聽�！坝∠笞钌畹氖琴I了‘四大名著’，每天一有空，我就抱著他，坐在桌子 邊，念書給他聽，可他根本聽不懂，還把書撕掉了很多頁�！庇髋空f，她知道孩子不可能聽懂，但想通過這種方式，把這些東西根植于孩子的記憶中，起到耳濡目 染的作用。
沙發(fā)上有一本書是厚厚的精裝版俄國名著《復(fù)活》，喻女士說，最近她正在給孩子念這本書。
夢想孩子成為菲爾普斯
喻女士家的廚房十分寬敞，里面放著一個(gè)彩色塑料的圓筒形游泳池，可能是很久沒用，游泳池已經(jīng)有些癟氣。她說，其實(shí)她還有個(gè)夢想，想讓孩子成為像菲爾普斯那樣的游泳天才。
可遺憾的是，這個(gè)游泳池買回來后，幾乎沒怎么用�！八麑λ桓信d趣�！庇髋空f，她打算把孩子帶到大型游泳池去適應(yīng)，再進(jìn)行鍛煉。
喻女士跟我們分享著帶孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，果果則一個(gè)人開心地在客廳里玩耍，一會(huì)對著電子琴亂按一通，一會(huì)又抱著學(xué)習(xí)點(diǎn)讀機(jī)，聽里面發(fā)出說話的聲音。我們看見，整個(gè)客廳里貼滿了數(shù)字和一些漢語的日常用語。
喻女士說，這些數(shù)字和文字孩子還不懂，但每天不厭其煩地教他，能強(qiáng)化記憶。
老公和妻子有分歧：孩子就是要以玩為主嘛
我們正交談時(shí)，孩子的爸爸張先生回家了，聽說我們來采訪孩子想學(xué)英語的事，張先生搖了搖頭說：“孩子就是要以玩為主嘛，還這么小就讓他學(xué)東西，***媽是得了育兒焦慮癥了！”張先生說，最近老婆還在四處尋找好幼兒園和重點(diǎn)小學(xué)，操心得很呢。
對于老公的觀點(diǎn)，喻女士也有自己的看法。她說，人們在學(xué)習(xí)工作中都有管制和約束，所以孩子從小不能放任自流，也應(yīng)該有約束。不過，她說自己也在反思：“有專家說，像我這樣的心態(tài)是自私的，很多自己沒完成的夢想，想通過孩子來實(shí)現(xiàn)�！�
對于1歲寶寶是否適合學(xué)英語，很多專家都看法不一。有人認(rèn)為，寶寶雖然還學(xué)不會(huì)，但能潛移默化，而且寶寶的大腦對語言的聲音和模式非常開放，有能力同時(shí)學(xué)習(xí)兩種甚至更多語言，只要做到持續(xù)和穩(wěn)定就行。
反對者則認(rèn)為，寶寶在學(xué)漢語的初期，就去學(xué)英語，在兩種不同語言的交叉學(xué)習(xí)中，可能會(huì)導(dǎo)致他什么都學(xué)不好。而且英語和漢語發(fā)音方式不同，這樣有可能導(dǎo)致寶寶口吃。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/387709.html
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