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巧妙解決幼兒間的沖突矛盾

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  實(shí)例

  我的孩子膽子很小,與別的小朋友一起玩時(shí),總是被其他小朋友欺負(fù),也不敢反抗,常常哭著從外面回來。有時(shí)看著孩子哭得那么傷心,我也有沖出去與對方講理的沖動,但又覺得這樣做對孩子不好。我很擔(dān)心,總是這樣,是否會使他喪失自尊心和自信心,變得更加膽怯?

  分析

  孩子在外面受了欺負(fù),要先設(shè)法讓他從激動中平靜下來,再問清事情的來龍去脈,幫助他弄清楚究竟是“誰錯(cuò)了”。如果主要的責(zé)任在對方,這時(shí),你再視事情的嚴(yán)重程度,采取不同的方式。

  建議

  1、在沖突中,如果孩子受到的欺負(fù)并沒有達(dá)到“皮肉受苦”的程度,只是“大鵬拿走積木不給我”,“亮亮不讓我上滑梯”之類,你要鼓勵(lì)孩子自己去和這些小朋友交涉,鼓勵(lì)他“到大朋那兒把積木要回來”,去告訴亮亮“滑梯是大家玩的”。這樣做,能夠培養(yǎng)起孩子自己獨(dú)立處理事情的能力,讓孩子懂得如何維護(hù)自己應(yīng)有的權(quán)利。

  2、如果孩子受欺負(fù)到了挨打的地步,你可以先向孩子問一些“是不是很疼”之類表示安慰的話,讓他覺得自己并不是孤立的。然后跟他說:“以后再有人這樣欺負(fù)你,不要哭鼻子,告訴大人(幼兒園老師)大人會批評他的!边@種做法,可以使孩子意識到受人欺負(fù)時(shí)有時(shí)需要主動還擊,但還擊不一定非得“以牙還牙”,對于這種“不公道”的行為,應(yīng)該讓主持“公道”的人去管。讓孩子接受這些觀念,不僅可以提高他的自立能力,對他學(xué)會將來如何在一個(gè)有規(guī)范,有秩序的社會中為人處事,也是很有幫助的。

  3、3歲前的孩子打架,原因一般很簡單,多數(shù)是由于搶奪別人的東西或被人搶所致。因?yàn)檫@一年齡段的孩子不明道理,又處于一個(gè)“自我中心期”,往往分不清什么東西是別人的,而都把它當(dāng)成自己的。這時(shí),家長僅僅說一句“不準(zhǔn)搶別人的東西”是不夠的。最適宜的方法是用孩子感興趣的東西或其它活動引開他的注意力。如可以說:“快過來,媽媽給你講你最喜歡聽的故事!绷硗,3歲的孩子打起架來,往往不知輕重,所以為防止孩子受到這方面的傷害,加強(qiáng)照顧和看管很重要。


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