爸媽怎樣和嬰兒親子互動呢?別看嬰兒還不會說話,這時卻是建立親子關(guān)系的重要時期。爸爸媽媽要讓孩子從小就感到你們的愛。今天小編就來介紹如何與嬰兒親子互動。
爸媽和嬰兒親子互動的方法
0-4個月:渴望與你接觸
每次小寶寶被媽媽抱在胸前,他都會緊緊地貼著媽媽。這時,小寶寶會滿足地蜷起身體,或許那表示他很輕松,或許是小寶寶在表達他純粹的感情,“我喜歡媽媽,我愛媽媽。”0-4個月的小寶寶渴望著與爸爸媽媽親密接觸,溫柔的撫摸,輕輕的吻,都能讓寶寶高興得手舞足蹈。
對孩子輕柔的愛撫,不僅僅是皮膚間的接觸,更是一種愛的傳遞。早期撫觸就是在嬰兒腦發(fā)育的關(guān)鍵期給腦細胞和神經(jīng)系統(tǒng)以適宜的刺激,促進嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,從而促進生長及智能發(fā)育。
0-6個月:渴望你的微笑
雖然初生嬰兒對于外部世界還是一片懵懂,但是爸媽親切的笑容卻是寶寶最初的溫暖與快樂來源。笑容似乎是人的天性使然,寶寶感到愉快的時候會無意識地展露笑臉。
0-6個月的寶寶渴望看到你們的微笑。爸爸媽媽親切的笑容能讓寶寶感到親切和歡快的情緒體驗,雖然他不知道笑容是什么一回事。如果爸媽面對寶寶大多是面目表情,寶寶感受不到心靈上的愛撫,長大后寶寶的性格可能會變得冷漠、消極。
6-12個月:最害怕你離開他
從6個月開始,你會發(fā)現(xiàn)寶寶對陌生人總是抱有一種緊張感。即使到了游樂場看到他最喜歡的米奇老鼠,他都會緊緊地抓住你的手,時不時地看著你,希望你能保證他是安全的。直到那個卡通人離開,你才感覺到他變得輕松起來。這是小寶寶的一種很正常的反應(yīng):怕生。這個年齡的孩子害怕他們生活的秩序被打破,因為他們對世界的認識和理解更復(fù)雜了。
媽媽離開一段時間,寶寶變得焦慮起來,甚至開始滿屋子跑去找媽媽。他開始強烈地感受到分離的恐懼,因而變得極度不安,甚至聲嘶力竭地哭鬧,希望得到爸媽的關(guān)注和安慰。
接下來,小編再來介紹爸媽和嬰兒親子互動的小游戲吧。
8款爸媽和嬰兒親子互動的游戲
蹬氣球
玩法:孩子仰臥床上,成人在他腳上方懸、掛一氣球,逗引他用腳來蹬踢,氣球忽高忽低,忽左忽右,讓孩子追著來蹬。
作用:進一步鍛煉手眼協(xié)調(diào),眼與動作配合,手抓、腳蹬力量,背肌、腹肌肌力和軀體及四肢的協(xié)調(diào)動作、靈敏反應(yīng)和動作的準確性,激發(fā)孩子的積極情緒。
百寶箱
玩法:在這段“見一個愛一個”的時期,你不妨準備一個容納寶寶全身的大箱子當(dāng)作玩具箱。把玩具全部都放進去,然后讓他一樣一樣的往出拿。把玩具全部都拿出來以后,寶寶會自己坐進去玩。玩一會后,再帶領(lǐng)寶寶重新把散落各處的玩具一個一個丟回箱子里。在玩游戲的同時,也學(xué)回會把玩完的東西收拾好了。當(dāng)它變成有目的游戲,孩子就會樂不可支。
如果寶寶的力氣夠大到可以抱起整個箱子,他可能會推翻箱子或者把箱子倒過來,讓所有東西都倒出來,他喜歡這種非常具有沖擊力而且痛快的感覺。這時候干脆就讓他玩?zhèn)痛快吧!
作用:此年齡段寶寶喜歡把東西都搬出來玩,這也是教寶寶學(xué)習(xí)收拾東西的好機會。充分滿足寶寶這個時期的好奇心,徹底的滿足寶寶自己內(nèi)心的趣味性。
撕紙、捏紙
玩法:媽媽坐在寶寶旁邊,給寶寶準備一張白紙。先把紙給寶寶玩,如寶寶主動撕,則不要干涉,可適當(dāng)時把已撕過的稍大紙片引導(dǎo)寶寶再撕得更小;如寶寶不撕,可待寶寶隨意玩一會兒之后引導(dǎo)寶寶雙手向前后不同方向用力,把紙撕開。之后還可引導(dǎo)寶寶把碎紙片一片片捏起,放到媽媽的手里或小袋、小盒中,完成游戲。
作用:訓(xùn)練寶寶的小肌肉精細動作的發(fā)展,并訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)。
過獨木橋
玩法:爸爸或媽媽躺在床上,采取仰臥式。讓小寶寶俯臥在肚子上,把寶寶的身擺放成適宜爬行的姿勢。用兩只手做成護檔狀放在自己身體的兩側(cè)。由于人體的結(jié)構(gòu)和呼吸的不斷運動,寶寶在爬行時就要特別注意維持自己身體的平衡,不讓自己掉下去。
玩的時間不宜過長,在寶寶爬的過程中,爸爸、媽媽應(yīng)不斷地用語言對寶寶進行鼓勵。
作用:培養(yǎng)寶寶維持身體平衡的能力,訓(xùn)練寶寶爬行動作的靈活性。
倒退三步
玩法:準備材料安全衛(wèi)生的玩具、軟墊,讓寶寶俯臥在軟墊上,兩肘展開撐身體上半身。爸爸把玩具放在寶寶的前面逗引他努力向前運動身體,夠取玩具。
待寶寶雙臂支撐身體向前爬行,快要夠到玩具時,媽媽向后拉寶寶的雙腿,使他的身體成平趴式后退。游戲中伴以爸爸媽媽輕松的語言既鼓勵。重復(fù)進行,寶寶其樂無窮。適宜時間10-15分鐘。
作用:協(xié)助寶寶四肢的成熟及手肘支撐力,開拓寬廣的視覺空間,促進身體觸覺和平衡感的發(fā)展。注意:倒退時不宜太用力,多制造歡樂氣氛,鼓勵寶寶挑戰(zhàn)困難、克服困難。
追小狗
玩法:寶寶、爸爸、媽媽一起趴在床上,媽媽喊著追小狗了,追小狗了,并笑速的向前爬去。當(dāng)媽媽追到小寶寶時,爸爸在前面拿著一個玩具向前爬,并說:“小狗,來追爸爸,旺,旺。”媽媽也向?qū)殞氄f:“寶寶快去追。”寶寶被玩具吸引,便會急速的追去。
作用:訓(xùn)練寶寶爬行的速度和靈巧性;訓(xùn)練寶寶脖頸運動的能力;訓(xùn)練分辨聲音的方向。
誰在叫我
玩法:媽媽豎抱著寶寶,爸爸在媽媽的身后叫寶寶的名字;寶寶會隨著聲音扭動上身轉(zhuǎn)頭去看;爸爸先在右側(cè)叫,等寶寶的頭轉(zhuǎn)到右側(cè),再在左側(cè)叫;這時,爸爸可以對寶寶做個鬼臉,讓寶寶大聲笑起來。
作用:訓(xùn)練寶寶靈活地扭動上身的能力,尤其是頭部運動能力,增強頸部肌肉的力量。
聽聲找物
玩法:將一個金屬玩具扔到地上,看看寶寶是否低頭在地面尋找,或可先讓寶寶看著金屬玩具掉在地面上,并讓他聽到聲音;然后再將許多金屬的東西如勺子、剪刀、刀子等,逐樣扔地上;寶寶便會知道金屬掉地上會發(fā)出聲音了,以后再聽見類似的聲音,就會低著頭尋找。
作用:進一步訓(xùn)練寶寶的聽覺能力的同時,促進了寶寶的頭部運動。
從嬰兒期開始,爸媽就要多和孩子進行親子互動哦。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/548864.html
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