3歲前是語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵

　　從人類的語(yǔ)言發(fā)展歷程看來(lái)，3歲以前可說(shuō)是最為重要的關(guān)鍵期。但是，在寶寶滿1歲半之前，相關(guān)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)卻經(jīng)常被忽略，因?yàn)楹芏喔改敢詾閷殞氝�不會(huì)說(shuō)話，所以不需要特意去教。其實(shí)，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)還是越早越好，因?yàn)槁?tīng)覺(jué)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的先決條件，而出生之后的第一年，正是大腦聽(tīng)覺(jué)中樞成熟及發(fā)展的關(guān)鍵期。在這12個(gè)月的關(guān)鍵期當(dāng)中，讓寶寶累積起大量聆聽(tīng)的經(jīng)驗(yàn)，就等于建立了一座龐大的資料庫(kù)，給寶寶日后學(xué)習(xí)說(shuō)話、嘗試表達(dá)提供充足的原料。

　　6大妙招，建立有利語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境

　　1多和寶寶說(shuō)話

　　在嬰兒時(shí)期，聽(tīng)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)渠道，多和寶寶說(shuō)話，增加其聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，為日后的學(xué)習(xí)語(yǔ)言打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)注意，在和寶寶對(duì)話的同時(shí)，一定要有眼神的接觸，這不僅是一種禮貌，也能讓寶寶更專心，并從父母豐富的表情中分辨語(yǔ)意，學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)出合宜的話語(yǔ)。

　　2提供豐富的生活經(jīng)驗(yàn)

　　生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，寶寶的感官經(jīng)驗(yàn)就越豐富，認(rèn)知、社會(huì)及情緒發(fā)展就越強(qiáng)，在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)上也就更具優(yōu)勢(shì)！除了聽(tīng)覺(jué)外，視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等經(jīng)驗(yàn)都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好原料，原料越多，變化越多，越能快速掌握語(yǔ)言的使用訣竅。

　　3多制造語(yǔ)言的使用環(huán)境

　　給寶寶過(guò)多的保護(hù)，讓他身處衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的環(huán)境中，根本不需要使用語(yǔ)言就能得到滿足，這將會(huì)阻礙其語(yǔ)言能力的提升。所以，要多制造需要使用語(yǔ)言的溝通環(huán)境，借助多樣化的練習(xí)提高寶寶使用語(yǔ)言的純熟度。

　　要引誘寶寶多說(shuō)話，就需要父母花費(fèi)更多心思，當(dāng)然方法也很多，而且生活中無(wú)處不是機(jī)會(huì)。最簡(jiǎn)單的原則，就是把寶寶所需物品放在看得到、拿不到的地方，當(dāng)寶寶為了自身需求被滿足而必須要有所表達(dá)(或用手指，或用口說(shuō))，父母就可把握機(jī)會(huì)與他對(duì)話。

　　4為寶寶做一個(gè)好榜樣

　　父母是寶寶學(xué)習(xí)的對(duì)象，寶寶從大人的一言一行中學(xué)習(xí)說(shuō)話的態(tài)度、語(yǔ)調(diào)、用語(yǔ)方式等。所以，如果希望寶寶說(shuō)話得體，父母在任何時(shí)候都要注意自身的表現(xiàn)，為寶寶做出一個(gè)好榜樣。

　　5注意雙向互動(dòng)

　　不要通過(guò)電視、電腦等媒體來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)一定要有互動(dòng)行為，但是單向的電視和電腦無(wú)法提供足夠的互動(dòng)機(jī)會(huì)，只能當(dāng)作輔助工具。

　　6建立閱讀習(xí)慣

　　借助故事書中的擬人化情節(jié)與豐富的圖片，可提升寶寶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。父母應(yīng)以身作則，多帶寶寶看書，盡快建立良好的閱讀習(xí)慣。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/560591.html

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