營造良好的家庭氣氛

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  編輯同志:

  我的孩子回到家里,常常把自己往沙發(fā)上一摔,問他想干什么,“不知道!”問他學習情況或一天過得如何,“還行吧!”似乎對什么都沒有興趣,干什么都沒有意思。請問出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么呢? 新鄉(xiāng)縣郎公廟鎮(zhèn) 趙俊榮

  提示:如果家長希望孩子成為一個精神飽滿、有理想、有責任心的人,家長就要給孩子提供一個和諧、輕松、愉快的家庭環(huán)境。

  出現(xiàn)這種情況有孩子自身的原因,更多是有成長環(huán)境造成的。由于孩子遇到挫折或受情緒困擾時不愿意表達或不知道怎樣表達,家長又沒有正確疏導,致使孩子不知道從何說起。這里給家長提幾條建議:

  1。家長在處理事情時,要注意自己的態(tài)度。在孩子犯錯誤時,很多家長只批評孩子做錯了什么,卻很少告訴孩子怎樣做才是正確的,時間久了,孩子就會無所適從而提不起精神來。家長在解決孩子的事情時,要注意自己的態(tài)度,用“發(fā)生了什么事?你覺得這件事該怎么處理?這樣處理是不是更好些?”這樣的問話緩解孩子的情緒。

  2。家長要多關(guān)注孩子的情緒。當家長發(fā)現(xiàn)孩子的情緒不好時,要及時把孩子的情緒調(diào)整好。家長要經(jīng)常問孩子:“有什么煩心事需要幫忙嗎?”如果孩子否認自己心情不好,也不需要你的幫助時,家長就要找一些孩子感興趣的話題和孩子進行交流和溝通,以此來拉近和孩子的心理距離。

  3。理性對待孩子的成績。家長養(yǎng)育孩子的目的是讓孩子成為一個樂觀、獨立的、有能力去適應社會的人,而不是一個只會考高分的人。有調(diào)查顯示,如果家長只關(guān)注成績,而對提高成績并沒有很明顯的幫助,只會打擊孩子自信心。家長需要告訴孩子:“只要你盡力了,不管考多少分數(shù)我都很滿意,如果感覺自己努力的不夠,以后努力就行了!

  4。培養(yǎng)孩子的責任心。給孩子一定的支配權(quán)利,有些事情可以讓孩子自己做主,如什么時間起床,什么時間學習,學習什么內(nèi)容,什么時間看電視等日常小事情由孩子自己決定。

  5。生活中多一些幽默,營造良好的家庭氣氛。家庭是孩子由自然人成為社會人的主要載體,家庭中的親子關(guān)系、家長的語言行為模式對孩子起到潛移默化的作用。如果家長是愉快的,這個家庭就是快樂的,孩子生活在這樣的環(huán)境中自然就會精神飽滿。


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