形成這樣的差距除了個(gè)人的潛能之外,是否有足夠多的練習(xí)的機(jī)會(huì)也是十分重要的,如同學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境一樣,家庭的數(shù)學(xué)環(huán)境也會(huì)給寶寶很大的影響,父母經(jīng)常同寶寶做有關(guān)數(shù)學(xué)的游戲,在游戲中獲得有關(guān)數(shù)學(xué)的常識(shí)和知識(shí)。特別是爸爸同寶寶做的游戲質(zhì)量至關(guān)重要,男性的邏輯思維能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)地強(qiáng)于女性,父親帶著孩子做這些邏輯游,往往比從母親那學(xué)到的更多更理智,如父母常同寶寶做動(dòng)腦筋的游戲,就會(huì)對(duì)寶寶的數(shù)學(xué)智能發(fā)展有很大的促進(jìn)。
但是如何判斷寶寶早期的數(shù)學(xué)智能發(fā)展的程度高低呢,以下幾點(diǎn)能早期看出寶寶的數(shù)學(xué)能力:
1、早期數(shù)數(shù):在寶寶自己數(shù)數(shù)的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)做相應(yīng)的記錄。如果1歲數(shù)到10,2歲數(shù)到30,3歲數(shù)到50,就可以初步看出寶寶有良好的數(shù)學(xué)能力。
2、拿取準(zhǔn)確:在家長(zhǎng)的要求下取物體,看看能拿取幾個(gè),1歲能拿兩個(gè),2歲能拿三個(gè),3歲能拿4~8個(gè),會(huì)拿5個(gè)以上就算良好。
3、會(huì)向后數(shù),說(shuō)出總數(shù):家長(zhǎng)記錄孩子何時(shí)能從一個(gè)數(shù)往后再數(shù)5個(gè),說(shuō)出總數(shù),越早越好。如從4開(kāi)始數(shù)后面的“56789”
4、能記住最長(zhǎng)的數(shù)列:記住寶寶何時(shí)能記住本市的電話號(hào)碼(8位數(shù))以及父母的手機(jī)號(hào)碼(11位數(shù))越早越好。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/623714.html
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