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孩子并不需要太完美的父母

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  父母是孩子最好的榜樣,所以爸爸媽媽們總喜歡在孩子面前樹(shù)立完美的形象,讓孩子能夠?qū)W到自己最好的方面,事事護(hù)著孩子,為孩子著想,把孩子照顧得無(wú)微不至。

  這樣的爸爸媽媽當(dāng)然是完美的,但是,您知道嗎,太過(guò)完美的父母,反而教不出完美的孩子!父母對(duì)孩子的照顧要適度,如果太過(guò)完美無(wú)瑕只會(huì)過(guò)尤不及,那么,爸爸媽媽們應(yīng)該怎么做呢?

  放松點(diǎn),父母不是萬(wàn)能的

  在孩子眼里,爸爸媽媽什么都會(huì),在大的難題爸爸媽媽都能夠解決,而且家長(zhǎng)們也時(shí)刻跟著孩子,發(fā)現(xiàn)他有什么困難就馬上幫他完成,聽(tīng)著孩子高高興興地說(shuō):“爸爸媽媽好棒!”心里也是美滋滋的。

  上一年級(jí)的童童開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了,回到家里寫作業(yè),媽媽就陪在她身邊指導(dǎo)她,這次童童又遇到難題了,課外書上有一個(gè)英語(yǔ)單詞童童不會(huì),跑去問(wèn)媽媽,可是媽媽也被難住了,回答不出來(lái)?粗谋砬,媽媽也很內(nèi)疚。

  其實(shí)童童媽媽大可以放輕松點(diǎn),即使當(dāng)上爸爸媽媽了,也不是萬(wàn)能的,也會(huì)有不懂的地方,只要好好地跟童童解釋一下,告訴她:“這個(gè)單詞媽媽也忘了,明天媽媽再告訴你,好嗎?”就能輕松地安撫好童童失望的情緒。而且,在日常生活中,爸爸媽媽也不必多孩子事事周到地照顧,孩子遇到困難了,不要第一時(shí)間就幫他解決,應(yīng)該鼓勵(lì)他自己想辦法應(yīng)對(duì),不要讓他養(yǎng)成一有困難就找爸爸媽媽的習(xí)慣,這樣的孩子很難獨(dú)立。

  別強(qiáng)迫孩子完美無(wú)瑕,他有犯錯(cuò)誤的權(quán)利

  父母都希望自己的孩子聰明伶俐,所以從小就嚴(yán)厲地教育孩子,要求孩子事事要做得好做得完美,只要孩子犯了一點(diǎn)小錯(cuò),或者有什么不好的舉動(dòng)就馬上批評(píng)他,想從根源幫助孩子改掉壞習(xí)慣。

  5歲的樂(lè)樂(lè)有許多自己喜歡做的事情,比如吃飯的時(shí)候喜歡用伸出自己的小手偷偷地抓飯吃,這時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了,馬上板著臉命令他“把手放下,要用勺子吃飯”;喜歡爬到板凳上拿桌上的小零食,但是只要被媽媽發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)被批評(píng)……

  孩子也有犯錯(cuò)誤的權(quán)利,如果爸爸媽媽一直盯緊孩子,要求太嚴(yán)格,反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理,覺(jué)得自己什么事都做不好,更不用說(shuō)讓孩子健康成長(zhǎng)了。其實(shí),如果孩子犯了無(wú)傷大雅的小錯(cuò),爸爸媽媽大可以睜一只眼閉一只眼,讓孩子嘗到事情的后果,以后自然而然就不會(huì)再犯錯(cuò)了。比如吃飯的時(shí)候,孩子想伸手抓飯吃的時(shí)候,媽媽沉住氣,不要立刻制止他,讓孩子看到抓飯的后果就是把飯都弄到地上了,而且自己吃不飽,那么他以后就會(huì)乖乖地用勺子吃飯啦。然后在平時(shí)的聊天中用講道理的方式來(lái)引導(dǎo)他,告訴他什么事情應(yīng)該做什么事情不能做,或者把孩子近期犯的小錯(cuò)誤拿出來(lái)分析,幫他改正壞習(xí)慣就好了。

  別拒絕沖突,對(duì)話與傾聽(tīng)更能解決問(wèn)題并有利孩子成長(zhǎng)

  孩子慢慢長(zhǎng)大了,開(kāi)始有了自己的想法,跟爸爸媽媽有沖突是正常的,這說(shuō)明他已經(jīng)學(xué)會(huì)自己思考了,懂得自己去判斷事情,所以才會(huì)有跟爸爸媽媽不一樣的觀點(diǎn)。

  妞妞已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了,可喜歡看圖書了。晚上睡覺(jué)前,她總是抱著圖書,在床上認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。爸爸發(fā)現(xiàn)她躺著看書,馬上過(guò)來(lái)?yè)屪咚臅屗s快睡覺(jué)。妞妞可不樂(lè)意了,對(duì)著爸爸大叫:“書上有好多知識(shí),你干嘛不讓我看!”爸爸也不解釋,二話不說(shuō),轉(zhuǎn)身就走開(kāi)了。

  其實(shí),妞妞爸爸應(yīng)該留下來(lái),好好地跟妞妞解釋,告訴她:“看書是好事,但是不能躺著看呀,對(duì)眼睛不好,長(zhǎng)大了妞妞就要戴眼鏡了,多不好看呀!”孩子剛學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,但是因?yàn)橹R(shí)還不全面,所以難免會(huì)像妞妞一樣,只看到事情的一面,這個(gè)時(shí)候就需要爸爸媽媽耐心地跟他溝通,了解他的想法,然后慢慢地跟他講解,讓孩子的想法更加成熟。

  孩子會(huì)自己爭(zhēng)取獨(dú)立,別把孩子關(guān)進(jìn)愛(ài)的牢籠

  從小家長(zhǎng)總會(huì)處處呵護(hù)孩子,主動(dòng)幫孩子分辨是非,想讓他少走一些彎路,擔(dān)心他受一點(diǎn)點(diǎn)傷,結(jié)果反而使孩子更加弱不禁風(fēng),不懂得生活自理,而且遇到困難時(shí)總是一臉的沮喪,這樣勢(shì)必會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。如果連自己喝水或者爬上一張矮凳子都不讓他做,那么孩子長(zhǎng)大后遇到更大的困難會(huì)不會(huì)也會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢呢?

  方方可喜歡吃餅干了,好不容易想到可以搬凳子去拿放在桌子上的餅干的妙招,沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽急忙跑過(guò)去把板凳拿走,餅干拿下來(lái)給她吃,告訴她:“以后要吃什么叫媽媽就好,千萬(wàn)不要自己拿,太危險(xiǎn)了!”

  其實(shí)方方媽媽不用那么著急,應(yīng)該為方方能夠想到這么聰明的方法感到高興呀,應(yīng)該鼓勵(lì)她自己拿到餅干,自己只要在一旁看著她就好了。父母當(dāng)然要看好孩子,避免孩子發(fā)生大意外,但是也要讓他做一些力所能及的事情,讓孩子學(xué)會(huì)自己完成一件事情。這樣不僅能讓孩子更加獨(dú)立,而且這些成就感會(huì)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)嘗試更多的事情,增強(qiáng)孩子的自信心,有利于他健康成長(zhǎng)。

  別搶著為孩子的行為后果買單

  爸爸媽媽總是把孩子捧在手心,什么事情都替他擋著。只要孩子一哭,家長(zhǎng)們就會(huì)連哄帶騙地為孩子推卸責(zé)任,把錯(cuò)誤都攬到自己身上,就是心疼孩子,寧愿自己受委屈。

  在家里玩耍的時(shí)候,板凳絆倒了圓圓,圓圓疼得大哭起來(lái),聽(tīng)到哭聲的奶奶趕緊跑過(guò)來(lái),扶起圓圓,心疼地?fù)嵛克f(shuō):“圓圓乖,不哭了不哭了,都是板凳的錯(cuò),奶奶幫你打他!”……奶奶連哄帶騙說(shuō)了好久,才把圓圓哄安靜了。

  其實(shí)奶奶打板凳的方法,雖然能把圓圓哄安靜了,但是也讓圓圓學(xué)會(huì)了推卸責(zé)任,抱怨他人。孩子開(kāi)始懂事了,很多事情爸爸媽媽就不必急著擋在孩子前面的,不要搶著為孩子的行為后果買單,讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任。比如玩具弄丟了,不要急著給他買,讓他承受丟三落四的后果;把小伙伴的東西弄壞了,不必掏錢給他賠,讓他自己出零花錢。只有承受了他才會(huì)從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),這遠(yuǎn)比家長(zhǎng)過(guò)后反復(fù)嘮叨效果要好得多。

  人無(wú)完人,爸爸媽媽不用太過(guò)嚴(yán)格地要求自己,要知道,養(yǎng)育孩子的方式太周到太完美,然而會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。想讓孩子變得聰明伶俐,方法有多種多樣,鼓勵(lì)孩子嘗試新事物,讓孩子為自己的行為后果買單……但是,這些方法都離不開(kāi)爸爸媽媽的正確引導(dǎo),舍得放手讓孩子自己的事情自己做,才能讓孩子更加獨(dú)立更加優(yōu)秀。


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