前言： 我們經(jīng)常會(huì)在一些公共場(chǎng)合里看到這樣的情景，孩子在哭個(gè)不停，母親在大喊大叫的沖著孩子嚷個(gè)不停，你會(huì)有怎樣的感想呢。你在教育孩子的時(shí)候會(huì)不會(huì)也采取這樣的方式來(lái)教育孩子呢，家長(zhǎng)了解孩子最想要什么樣的關(guān)愛(ài)嗎？

　　雖然寶寶在剛出生時(shí)也會(huì)弄得你心情很糟，比如毫無(wú)來(lái)由地痛哭、在新?lián)Q的床單上吐奶，半夜三點(diǎn)開(kāi)始精神抖擻，你卻不會(huì)對(duì)他大發(fā)雷霆。但是，隨著時(shí)間的推移，baby長(zhǎng)成了搗蛋鬼，每天要么打翻澆花用的水桶、用圓珠筆在你的裙子上亂畫，要么把從沙發(fā)縫里摳出的硬幣塞進(jìn)嘴里時(shí)，你便開(kāi)始覺(jué)得他不可饒恕。好在，為了維持和諧的親子關(guān)系，保護(hù)孩子的創(chuàng)造力，你盡量控制自己不要天天獅吼或者一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)“不”。

　　其實(shí)，一兩歲寶寶的所有“惡行”無(wú)非是為了探索世界或者追求獨(dú)立，這兩點(diǎn)是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要功課。那些在你看來(lái)故意搗蛋的行為，他們根本分不清對(duì)錯(cuò)。因此，這正是你開(kāi)始給他建立是非對(duì)錯(cuò)意識(shí)的時(shí)刻。你應(yīng)該通過(guò)一些溫柔的、持之以恒的紀(jì)律，告訴寶寶什么事情可以做，哪些需要受限制，盡可能地減少正當(dāng)?shù)奶剿髋c發(fā)現(xiàn)所招致的破壞性結(jié)果。親子教育

　　* 確認(rèn)你的安全防護(hù)措施并且及時(shí)更新

　　當(dāng)你的寶寶開(kāi)始滿地爬的時(shí)候，你就應(yīng)該給所有的電源插座裝上保護(hù)罩，把易碎的花瓶放到他夠不到的地方。這些最基本的安全措施，可以給寶寶更大的、更自由的、不必?fù)?dān)心惹是生非的活動(dòng)空間。當(dāng)你做好了這些準(zhǔn)備工作，你大喊大叫和說(shuō)“不”的機(jī)會(huì)也就會(huì)大大減少，因?yàn)槟阋呀?jīng)把可能產(chǎn)生問(wèn)題的源頭消滅掉了。當(dāng)然，你的防護(hù)措施需要與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)他的“橫行”范圍從客廳擴(kuò)張到廚房、衛(wèi)生間，當(dāng)他開(kāi)始嘗試站立、行走之后，你不要忘記把貓食盆放到高處，用完衛(wèi)生間隨手關(guān)門，撤掉那些可能被當(dāng)作支撐物的桌布、花架……總之，把一切你在乎的、有可能招致他犯錯(cuò)誤的東西收起來(lái)。親子教育

　　* 轉(zhuǎn)移注意力

　　這是對(duì)兩歲以下寶寶最行之有效的方式，因?yàn)樗麄兗�中注意力的時(shí)間很短，因此很容易被你吸引開(kāi)。當(dāng)他在做一件你不希望的事情時(shí)，你只要晃動(dòng)一個(gè)新玩具、夸張地跑向另外一個(gè)房間，或者往四周胡亂地一指，他的注意力就會(huì)跟著你的指揮棒四處亂轉(zhuǎn)。

　　* 睡得好，可以減少一半的沖突

　　疲勞是小寶寶發(fā)脾氣、不聽(tīng)話的最重要的原因之一。鄰近睡覺(jué)時(shí)間，或者正常作息被打亂時(shí)，90%的寶寶都變得易燃易爆，稍有不順心就大發(fā)雷霆。一般來(lái)說(shuō)，兩歲以下的寶寶每天需要10.5到12.5個(gè)小時(shí)的夜間睡眠，白天也需要睡3個(gè)小時(shí)左右，所以請(qǐng)把握好他的作息，避免過(guò)度疲勞，可以減少一半的沖突。親子教育

　　* 在需要的時(shí)候，佯裝忽視

　　很多寶寶搗蛋的目的是吸引爸爸媽媽的眼球。如果你發(fā)現(xiàn)只要你接電話、洗衣服或者做飯時(shí)，他就會(huì)發(fā)出尖叫，但是過(guò)去檢查一番，他沒(méi)有任何不妥時(shí)，那么你今后大可以裝作沒(méi)有聽(tīng)到，故意忽略他一下。在小寶寶看來(lái)，你的關(guān)注乃至憤怒都是在為他的行為叫好，他會(huì)因此變本加厲。所以當(dāng)他調(diào)皮的時(shí)候，弱化你的反應(yīng)程度，不予理睬，不和他有目光接觸，慢慢地他會(huì)自覺(jué)無(wú)趣，頹然放棄。不過(guò)你也要反思，孩子試圖吸引你的注意，是不是確實(shí)是因?yàn)槟憬o他的關(guān)注太少了呢?

* 制定紀(jì)律并且堅(jiān)決執(zhí)行

　　在寶寶面前確立權(quán)威和家規(guī)的時(shí)候，你可以通過(guò)三步走的方式：1、建立或頒布規(guī)則；2、當(dāng)孩子試圖破壞規(guī)則時(shí)，提出警告并告訴他你的懲罰措施；3、如果他無(wú)視你的警告，當(dāng)即實(shí)施懲罰。從小讓孩子知道令行禁止，賞罰分明，他就會(huì)習(xí)慣于遵守紀(jì)律。親子網(wǎng)

　　* 嘗試使用暫時(shí)隔離的方法

　　我們通常認(rèn)為暫時(shí)隔離的方式更加適合大一些的孩子，不過(guò)教育專家認(rèn)為，它可以用于9個(gè)月以上的寶寶。比如當(dāng)正在長(zhǎng)牙齒的寶寶，對(duì)著你的手臂狠狠咬一口的時(shí)候，你可以堅(jiān)決地喊“不許咬人”然后迅速把他推開(kāi)，幾分鐘之內(nèi)不再抱他。對(duì)一兩歲的寶寶而言，失去你的懷抱和關(guān)注是一種相當(dāng)嚴(yán)厲的懲罰了，所以幾分鐘之后，你可以再次強(qiáng)調(diào)“不許咬人”，但同時(shí)把他重新抱回到身邊。小寶寶可能不會(huì)很快把他的行為和你的反應(yīng)聯(lián)系到一起，你需要堅(jiān)持同樣的態(tài)度，那樣他在幾次之后就會(huì)明白。當(dāng)寶寶長(zhǎng)到1歲半之后，你可以使用關(guān)兩分鐘禁閉的方法，但只要讓他站到墻角或者開(kāi)著門的衛(wèi)生間里就可以了，不要一上來(lái)就鎖進(jìn)“小黑屋”，那可能會(huì)給他留下心理陰影。

　　* 僅僅說(shuō)“不”是不夠的

　　當(dāng)孩子做出危險(xiǎn)動(dòng)作或者傷害到他人時(shí)，簡(jiǎn)單的“不!”是最有效的，除此之外，你應(yīng)該在“不”的后面加上你的建設(shè)性意見(jiàn)，比如“你不要在房間里拍皮球，如果想玩，媽媽可以陪你去院子里�！币�?yàn)槟愕哪康牟粏问且�解決眼前的問(wèn)題，還需要告訴寶寶，今后在處理同樣的事情時(shí)應(yīng)該怎么做。你應(yīng)該盡可能在短時(shí)間內(nèi)給孩子一個(gè)可執(zhí)行的建議，讓他知道你反對(duì)的理由和你的期望。親子網(wǎng)

　總結(jié)：　孩子是不需要家長(zhǎng)的大發(fā)雷霆的，孩子最想要得到家長(zhǎng)溫暖的愛(ài)。并且關(guān)于給孩子怎樣的愛(ài)我們的上面的內(nèi)容所介紹的挺詳細(xì)的，這樣家長(zhǎng)就不會(huì)對(duì)孩子表達(dá)出孩子沒(méi)有效果的關(guān)愛(ài)了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/705923.html

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