縱觀近幾年合肥市中考數(shù)學試題,“狠抓基礎,注意過程,滲透思想,突出能力,強調(diào)應用,著重創(chuàng)新”的指導思想不會改變。命題將沿著課程標準要求的縱深方向發(fā)展。因此把握住2013年中考數(shù)學的復習方向就尤為重要和迫切。
一、注重數(shù)學基礎知識的復習
突出表現(xiàn)在數(shù)學基礎知識、基本技能、基本思想方法和基本活動經(jīng)驗的復習。眾所周知,每年的中考數(shù)學題中有將近50%的分數(shù)是對基礎知識的考查。所以切不可對基礎知識的復習放松警惕。
(詳見表1)2013年中考數(shù)學將會基本延續(xù)上一年的難度比例,所以在復習過程中,務實基礎非常重要。概念理解透徹,知識之間的聯(lián)系和區(qū)別要梳理清楚,切不可盲目地追求偏題、怪題、難題。
二、加強數(shù)學能力和數(shù)學意識的培養(yǎng)
數(shù)學基本能力主要包括空間想象、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等。特別注重對初中數(shù)學主干知識的考查;對知識內(nèi)在聯(lián)系的考查;對初中數(shù)學所蘊涵的數(shù)學思想方法的考查;適當滲透對過程性和探究性學習能力的考查。而綜合能力的考查主要表現(xiàn)為分析問題和解決問題的能力的考查。
而數(shù)學意識的考查,主要側(cè)重于對數(shù)學的應用意識和創(chuàng)新意識的考查。前者要求學生能運用所學的數(shù)學知識、思想和方法,構(gòu)造數(shù)學模型,將一些簡單的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,并加以解決。而后者要求能夠綜合、靈活運用所學的數(shù)學知識和思想方法創(chuàng)造性地解決問題。簡言之,學生要能從數(shù)學的角度提出問題、理解問題、解決問題,能合乎邏輯地與他人交流,具有初步的反思意識等。
三、把握考試內(nèi)容分布,合理分配精力
中考數(shù)學每年的考試內(nèi)容基本為數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率三個部分,數(shù)與代數(shù)約占50%、空間與圖形約占38%、統(tǒng)計與概率約占12%。
由(表2)可見,中考每年的考查內(nèi)容變化不大,考生可以根據(jù)自己的實際情況,合理分配時間和精力。把握好復習方向,提高復習效率。
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