周佳印是哈爾濱市道里區(qū)41中學(xué)一名十分普通的學(xué)生，但是了解他的人都會跟你講述有關(guān)他的“不普通”―――這不僅因為他在今年中考中，考取了480.5的高分，道里區(qū)中考第一名；更是因為這個男孩來自一個單親低保家庭，也因為他曾是一個叛逆的問題少年。

　　來到道里區(qū)41中，走進周佳印的生活，傾聽他的校長、老師講述有關(guān)他的故事時，記者在大家的講述中不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，當(dāng)這個少年幾經(jīng)努力最終破繭成碟、展翅高飛的背后，竟然凝聚了學(xué)校、家庭、社會、教改等諸多因素。而這并不是偶然，明年一定會出現(xiàn)更多個周佳印。

　　溫暖之手

　　周佳印的故事，是從一個空白表格開始的……

　　學(xué)校按照慣例，給新入學(xué)的孩子發(fā)了一個調(diào)查表，其中一項是父母受教育的程度。這張表全校新生中，當(dāng)時只有周佳印是“空白”。

　　面對這張“空白的表格”，圍繞著周佳印一個溫暖的故事展開了―――學(xué)校通過孩子所在的社區(qū)了解到，周佳印來自于一個單親家庭 初中學(xué)習(xí)方法，靠低保和社區(qū)幫助周佳印的父親找一些打零工的活，供孩子讀書，而父親幾乎沒有文化。

　　41中學(xué)那冬巖校長告訴記者，作為道里區(qū)一所相對位置比較偏的普通中學(xué)，有許多孩子是來自于貧困家庭的。對于這樣的孩子，學(xué)校和老師要付出更多。曾經(jīng)自卑的周佳印發(fā)現(xiàn)了一個變化，自己上學(xué)所需要的各種費用都給免，老師還經(jīng)常把他叫到辦公室里，拿出自己的好吃的給他。

　　說起這些，那校長告訴記者，其實幫助周佳印的不僅是學(xué)校，還有周佳印所在社區(qū)，全市教育對貧困生的資助政策。
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