雕塑專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并于造型藝術(shù)造型范圍內(nèi)具備基礎(chǔ)素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專(zhuān)門(mén)材料進(jìn)行具象及抽象造型的能力，能在戶(hù)外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作，并能從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 雕塑專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué) 雕塑專(zhuān)業(yè)主要課程：泥塑人物寫(xiě)生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐、視覺(jué)傳達(dá)、中外美術(shù)史。 雕塑專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景： 教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整應(yīng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展接軌，這點(diǎn)無(wú)可置疑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮，則靠高等專(zhuān)業(yè)教育成果的支持，所以高等專(zhuān)業(yè)教育成果的質(zhì)量對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮有很大的影響，雕塑系專(zhuān)業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整正是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律為依據(jù)的，原有的專(zhuān)業(yè)學(xué)科與新設(shè)想的專(zhuān)業(yè)學(xué)科都與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論聯(lián)系緊密，而且有著特別快的經(jīng)濟(jì)效益。特別是建立具有高科技含量的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作室，更是有著產(chǎn)業(yè)化的特性，這種有著一定產(chǎn)業(yè)化特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作室，實(shí)際上已經(jīng)給在校學(xué)習(xí)的學(xué)生做出了藝術(shù)產(chǎn)品市場(chǎng)化的生產(chǎn)模式。學(xué)生已在專(zhuān)業(yè)工作室得到實(shí)習(xí)，實(shí)際上已將在教室里學(xué)到的理論性的知識(shí)在此實(shí)踐化，，這種專(zhuān)業(yè)實(shí)踐奠定了學(xué)生畢業(yè)后的工作基礎(chǔ)，強(qiáng)化了學(xué)生們進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)，增加了學(xué)生們走入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的自信心。

通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整，學(xué)科教育更趨合理性，教學(xué)方法更具有科學(xué)性，知識(shí)結(jié)構(gòu)更具備了實(shí)用性，專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)更具有了社會(huì)性。

通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整后的專(zhuān)業(yè)教育使學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能更加完備，有著獨(dú)立工作的能力和群體合作的能力，有著科研和創(chuàng)造的能力。這也是學(xué)院奉獻(xiàn)給社會(huì)的適應(yīng)性合格人才，而且已具備了作為社會(huì)無(wú)形資產(chǎn)的一個(gè)組成部分的先決條件

雕塑是浪漫和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，它與建筑藝術(shù)之間有著很緊密的聯(lián)系。在現(xiàn)代社會(huì)中雕塑不再是曲高和寡的作品，它進(jìn)入到我們生活的城市，滲透到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域——在城市的顯眼處總有幾座標(biāo)志性的雕塑標(biāo)識(shí)這個(gè)城市的主流文化；在空間模型制作方面，學(xué)雕塑的人也有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)；而房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商和汽車(chē)等大型機(jī)械加工廠(chǎng)對(duì)模型制作的需求也隨著市場(chǎng)的發(fā)展而不斷擴(kuò)大。

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